中考中的化學思想方法(國中化學第2次修訂版) (平裝)

中考中的化學思想方法(國中化學第2次修訂版) (平裝)

《中考中的化學思想方法(國中化學第2次修訂版)(平裝)》是2004年龍門書局出版的圖書,作者是王成初。

基本介紹

  • 作者:王成初|主編
  • ISBN:9787801604316
  • 頁數:184 頁
  • 定價:7.0
  • 出版社:龍門書局
  • 出版時間:2004年06月
  • 裝幀:平裝
內容介紹
作為龍門書局最新推出的《龍門專題》,有以下幾個特點:
1.以“專”為選 本套書總計55種,你盡可以根據自己的需要從中選擇最實用、最可獲益的幾種。因為每一種都是對某一個專題由淺入學、由表及里的詮釋,讀過一本後,可以說對這個專題的知識就能夠完全把握了。
2.講解細緻完備 由於本套書是就某一專題進行集中、全面的剖析,對知識點的講解自然更細緻。一些問題及例題、習題後的特殊點評標識,能使學生對本專題的知識掌握起來難度更小,更易於理解和記憶。
3.省時增效 由於“專題”內容集中,每一本書字數相對較少,學生可以有針對性地選擇,以實現在較短時間裡對某一整塊知識學透、練習透的願望。
4.局限性小 與教材“同步”與“不同步”相結合。“同步”是指教材中涉及的知識點本套書都涉及,並分別自成一冊;“不同步”的指本套書不完全按教材的章節順序編排,而是把一個知識塊作為一個體系來加以歸納。如歸納高中立體幾何中的知識為四個方面、六個問題,即“點、線、面體”和“平行、垂直、成角、距離、面積、體積”。讓學生真正掌握各個知識點間的相互聯繫,從而自然地連點成線,從“專題”中體味“萬變不離其宗”的含義,以減小其隨教材變動的局限性。
5.主次分明 每種書的前面都列出了本部分內容近幾年在高考中所占分數的比例,使學生能夠根據自己的情況,權衡輕重,提高效率。
本套書的另一特點是充分體現“減負”的精神。“減負”的根本目的在於培養新一代有知識又有能力的複合型人才,它是實話素質教育的重要環節。就各科教學而言,只有提高教學質量,提高效率,才能真正達到減輕學生負擔的目的。而本套書中每本書重點突出,講、練習到位,對於提高學生對某一專題學習的相對效率,大有裨益。這也是本書刻意追求的重點。

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