《中美澳競技游泳人才培養體系研究(兼論中國游泳浙江經驗)》是一本2020年浙江大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 書名：中美澳競技游泳人才培養體系研究(兼論中國游泳浙江經驗)
- 作者：李建設，顧耀東，王章明，沈國琴
- 出版社：浙江大學出版社
- 出版時間：2020年12月1日
- 頁數：206 頁
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787308207607
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
本書基於中國游泳“浙江現象”的形成機制，總結了中國游泳的“浙江經驗”，探究了美國游泳長盛不衰及澳大利亞游泳強國的緣由。通過菲爾普斯、萊德基、霍斯祖及孫楊等泳壇“巨星”的成長軌跡，探究、提煉了拔尖游泳運動員成長成才的規律。中國游泳看浙江，看什麼？本書給出了答案，浙江游泳新人輩出的成功經驗，對其他競技體育項目具有借鑑價值及一定的可複製性。
圖書目錄
第一章 國內外相關研究梳理
第一節 競技人才培養的社會學研究
第二節 競技人才培養的體育學研究
第三節 競技人才培養的管理學研究
第四節 研究評述及本研究的切人點
第二章 研究意義和研究思路
第一節 研究對象、總體框架、研究重點和研究意義
一、研究對象
二、總體框架
三、研究重點
四、研究意義
第二節 研究思路、研究方法、研究計畫和主要創新
一、研究思路
二、研究方法
三、研究計畫
四、主要創新
第三章 我國競技體育人才培養模式和演進
第一節 我國競技體育人才培養模式的形成
第二節 我國競技體育人才培養模式的變革
第三節 我國競技體育人才培養模式反思
第四章 “中美澳”競技游泳人才培養機制和比較
第一節 美國游泳長盛不衰的緣由
一、體育文化：運動基因根植人心
二、管理體系：美國式“舉國體制”
三、競賽體系：縱橫交錯形成網路
四、訓練體系：各年齡銜接全覆蓋
五、教練員培養體系：終身學習養成
第二節 澳大利亞游泳強國探究
一、游泳文化：中小學生人人會游泳
二、培養模式：學校—俱樂部二元架構
三、培養體系：分年齡三級培養體系
四、教練員培養體系：專家型教練培養
第三節 中國游泳浙江經驗提煉
一、中國游泳“浙江現象”及形成機制
二、浙江游泳人才培養模式主要創新
第五章 “中美澳”競技游泳人才培養體系和個案研究
第一節 競技游泳人才培養體系比較
一、管理體系
二、訓練體系
三、競賽體系
四、教練員培養體系
五、國家隊組建
六、早期專門訓練
七、家庭參與培養
八、教練員與運動員的關係
第二節 拔尖運動員成長個案探究
一、麥可·菲爾普斯(Michael Phelps)
二、凱蒂·萊德基(Katie Ledecky)
三、卡汀卡·霍蘇(Katinka Hosszu)
四、孫楊
第六章 競技游泳人才成長規律
第一節 共生效應規律
第二節 師承效應規律
第三節 期望效應規律
第四節 最佳年齡規律
第五節 揚長避短規律
第六節 綜合效應規律
第七章 基本結論和引申問題
第一節 基本結論
一、中國游泳“浙江經驗”
二、美國游泳經驗借鑑
三、澳大利亞游泳經驗
四、拔尖運動員成長規律
第二節 引申問題
一、早期專門訓練
二、家庭參與培養
三、人才培養方式
附錄
附錄一 主要人物和名詞
附錄二 近九屆奧運會“中美澳”游泳金牌統計
附錄三 調查問卷及結果分析
附錄四 孫楊美國米遜維耶荷(Mission Viejo)俱樂部短訓報告(2018-10-4～2018-10-28)
附錄五 鎖定目標，同心同德，強化管理，突出實效——浙江體育職業技術學院2012年冬訓動員報告
