中等職業教育規劃教材·化驗室組織與管理

中等職業教育規劃教材·化驗室組織與管理

《中等職業教育規劃教材·化驗室組織與管理(第三版)》是在2002年出版的教材《化驗室組織與管理(第二版)》基礎上,根據相關的標準、規範的最新版本修訂而成,力求使學生能夠學習到最新的知識。 《中等職業教育規劃教材·化驗室組織與管理(第三版)》共分為六章,分別就化驗室的組織、技術裝備(含建築、室內設計)、安全和質量四大管理的內涵,從硬體(物質)、軟體(管理)等方面進行深入的討論。並用一定篇幅介紹了一些新的實驗室設施和常規化驗室建築和通風櫃的設計原理和方法。

基本介紹

  • 中文名:中等職業教育規劃教材•化驗室組織與管理
  • 類型:中職中專教材
  • 出版日期:2010年6月24日
  • 開本:16 開
  • 定價:27.00
  • 作者:馬桂銘
  • 出版社:化學工業出版社
  • 頁數:219 頁
  • ISBN:9787122015518
  • 品牌:化學工業出版社
內容簡介,圖書目錄,文摘,

內容簡介

《中等職業教育規劃教材·化驗室組織與管理(第3版)》為中等職業教育工業分析與檢驗專業的教材,也可作為其他相關專業的教學用書或參考書。對企業化驗室及其他實驗室的管理和實驗人員的進修也很適用。
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圖書目錄

緒論
第一節 化驗室管理的發生和發展
一、化驗室及其在社會發展中的地位和意義
二、實驗室管理及其作用
三、化驗室管理的發展
四、當前中國企業的“化驗室”的基本狀況
五、學習和研究“化驗室組織與管理”的意義
第二節 化驗室組織與管理的研究對象和學習內容
一、化驗室組織與管理的研究對象
二、化驗室組織與管理的學習內容
習題
第一章 化驗室組織管理
第一節 化驗室的組織結構
一、化驗室系統與職能.
二、化驗室系統的組織結構
三、化驗室的專業工作室設定
第二節 化驗室人員配備
一、化驗室人員的資格和要求
二、化驗室人員構成
第三節 化驗室人員的組織管理
一、化驗室人員組織管理的任務
二、化驗室人員組織管理的基本原則
三、化驗室人員組織管理的內容
四、化驗室崗位責任制
五、化驗室人員的招聘和任用
六、化驗室人員的培養和考核
第四節 化驗室管理方法
一、化驗室管理的目標
二、化驗室管理的特性
三、化驗室管理的內容
四、化驗室管理的方法
習題
第二章 化驗室的建築與設施
第一節 化驗室建築的基本要求
一、化驗室對環境的要求
二、化驗室對建築結構和相關方面的要求
三、化驗室的防振
第二節 化驗室的通風和水、電的供應
一、化驗室的通風、採暖和空氣調節
二、化驗室供電系統
三、化驗室的給水和排水系統
四、化驗室“工程管網”布置
第三節 化驗室的設計
一、化驗室的建設規劃
二、化驗室的平面布置
三、化驗室設計的實施
四、化驗室的建築施工和驗收
習題
第三章 化驗室技術裝備和理
第四章 化驗室安全管理
第五章 化驗室質量管理
第六章 化驗室技術進步
主要參考文獻

文摘

第一章 化驗室組織管理
組織具有兩個含義,一個是圍繞某項共同目標的人群,按照一定的分工和結構形式建立起來的組織機構,即人們常說的“單位”、“部門”等;另一個含義是為建立某一組織機構而進行的一系列活動或過程——“組織工作”。
“化驗室組織管理”的討論,同時包括了對化驗室的組織機構的管理和對其組織工作過程的管理。
第一節化驗室的組織結構
一、化驗室系統與職能
(一)化驗室系統職能
生產企業的化驗室系統,通常設有中心試驗室(即企業一級的化驗室)、車間化驗室和班組化驗室(崗),形成三級檢驗網路。
1.中心試驗室
中心試驗室的主要職能為5個方面。
(1)核心職能
①利用自身的儀器裝備和技術力量,進行原材料的驗收、產品出廠檢驗以及環境監測等日常檢驗工作,並保證數據的可靠性。
②接受上級質量監督管理機構的監督、檢查,並負責按規定送出受檢試樣事宜。
③根據企業安全生產管理要求,進行“安全控制分析”、“現場危險危害因素分析”等“安全分析”工作.為生產安全管理和事故分析提供信息,並保證數據的可靠性。
④根據企業授權,向外部單位發布相關質量信息,並對所提供的信息負責。
核心職能是化驗室的中心工作,也是最基本的職能。
(2)指導職能作為企業化驗工作的核心力量,中心試驗室擔負的指導職能如下。
①對生產車問及班組化驗室(崗)提供技術指導、人員培訓及必要的技術支援;
②對原材料供應單位在必要的時候提供技術支援。

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