《中等職業教育服裝類專業國家規劃教材·服裝結構製圖:配套教學用書》有三部分組成：第一部分為服裝結構製圖基礎知識，共有三章，內容包括服裝結構製圖依據、服裝結構製圖基礎、服裝裁剪；第二部分為服裝結構製圖實例，共有十章，內容包括女裙結構製圖、西褲結構製圖、襯衫結構製圖、兩用衫結構製圖、西服結構製圖、中山服結構製圖、特殊體型結構製圖、大衣結構製圖、童裝結構製圖、中式服裝結構製圖；第三部分為服裝樣板製作，內容是服裝樣板製作基礎、樣板推檔、樣板檢驗與覆核等。全書每一節後均附有練習題。《服裝結構製圖》較全面地介紹了服裝結構製圖的基礎知識、服裝結構製圖的操作實例、服裝樣板製作的操作過程。尤其是在服裝結構製圖實例中，以大量的實例介紹男、女、童裝，包括裙裝、苦莊、襯衫、西服、中山服、大衣、中式服裝等的結構製圖。其中，既有典型的傳統服裝，又有流行的時裝等。
基本介紹
- 中文名：中等職業教育服裝類專業國家規劃教材•服裝結構製圖:配套教學用書
- 出版社：高等教育出版社
- 頁數：326頁
- 開本：16
- 品牌：高等教育出版社
- 作者：徐雅琴
- 出版日期：2005年7月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787040172348
內容簡介,圖書目錄,文摘,序言,
內容簡介
《中等職業教育服裝類專業國家規劃教材·服裝結構製圖:配套教學用書》適用於中等職業學校（中專、職業高中、技校）服裝專業使用，也可作為服裝技術人員的技術培訓教材，對於廣大服裝愛好者也是一本很好的自學用書。
圖書目錄
緒論
第一章 服裝結構製圖依據
第一節 人體體型與人體測量
第二節 服裝成品規格與服裝號型
第三節 服裝款式、材料與縫製工藝
第二章 服裝結構製圖基礎
第一節 服裝結構製圖工具
第二節 服裝結構製圖圖線與符號
第三節 服裝結構製圖的一般規定
第四節 服裝結構製圖的方法
第三章 服裝裁剪
第一節 服裝裁剪的基礎知識
第二節 單件裁剪
第三節 比量裁剪
第四章 女裙結構製圖
第一節 直裙（一步裙）
第二節 斜裙（四片喇叭裙）
第三節 女裙款式變化
第五章 西褲結構製圖
第一節 西褲
第二節 西褲款式變化
第六章 襯衫結構製圖
第一節 女襯衫
第二節 連衣裙
第三節 男襯衫
第四節 襯衫款式變化
第七章 兩用衫結構製圖
第一節 女兩用衫
第二節 茄克山
第三節 兩用衫款式變化
第八章 西服結構製圖
第一節 女西服
第二節 男西服
第三節 西服款式變化
第九章 中山服結構製圖
第一節 中山服（呢）
第二節 中山服款式變化
第十章 特殊體型結構製圖
第一節 特殊體型西褲結構製圖
第二節 特殊體型上衣結構製圖
第三節 服裝弊病分析及處理方法
第十一章 大衣結構製圖
第一節 女大衣
第二節 男大衣
第三節 大衣款式變化
第十二章 童裝結構製圖
第一節 男童裝
第二節 女童裝
第三節 童裝結構製圖
第十三章 中式服裝結構製圖
第一節 男式對襟暗門襟罩衫
第二節 女式偏襟罩衫
第三節 旗袍
第十四章 服裝樣板製作
第一節 服裝樣板製作基礎知識
第二節 服裝樣板推檔
第三節 服裝樣板的檢查與覆核
附錄女裝分部結構變化
第一章 服裝結構製圖依據
第一節 人體體型與人體測量
第二節 服裝成品規格與服裝號型
第三節 服裝款式、材料與縫製工藝
第二章 服裝結構製圖基礎
第一節 服裝結構製圖工具
第二節 服裝結構製圖圖線與符號
第三節 服裝結構製圖的一般規定
第四節 服裝結構製圖的方法
第三章 服裝裁剪
第一節 服裝裁剪的基礎知識
第二節 單件裁剪
第三節 比量裁剪
第四章 女裙結構製圖
第一節 直裙（一步裙）
第二節 斜裙（四片喇叭裙）
第三節 女裙款式變化
第五章 西褲結構製圖
第一節 西褲
第二節 西褲款式變化
第六章 襯衫結構製圖
第一節 女襯衫
第二節 連衣裙
第三節 男襯衫
第四節 襯衫款式變化
第七章 兩用衫結構製圖
第一節 女兩用衫
第二節 茄克山
第三節 兩用衫款式變化
第八章 西服結構製圖
第一節 女西服
第二節 男西服
第三節 西服款式變化
第九章 中山服結構製圖
第一節 中山服（呢）
第二節 中山服款式變化
第十章 特殊體型結構製圖
第一節 特殊體型西褲結構製圖
第二節 特殊體型上衣結構製圖
第三節 服裝弊病分析及處理方法
第十一章 大衣結構製圖
第一節 女大衣
第二節 男大衣
第三節 大衣款式變化
第十二章 童裝結構製圖
第一節 男童裝
第二節 女童裝
第三節 童裝結構製圖
第十三章 中式服裝結構製圖
第一節 男式對襟暗門襟罩衫
第二節 女式偏襟罩衫
第三節 旗袍
第十四章 服裝樣板製作
第一節 服裝樣板製作基礎知識
第二節 服裝樣板推檔
第三節 服裝樣板的檢查與覆核
附錄女裝分部結構變化
文摘
插圖：
（一）比例分配製圖法
比例分配製圖法是採用以分數為基數的製圖法，以主要圍度尺寸，按既定的比例關係，推導其他部位尺寸的製圖方法。由於用來分配比例的基數及推算的範圍不盡相同而出現了多種表現形式。如六分法，即以胸圍的1/6作為衡量各有關部位的基數，如胸寬為1/6胸圍+1．5 cm等。至於八分法、十分法只是採用的基數不同而已。同時，在一件服裝的製圖中也可採用不全是一種基數的分配法，如本教材中的比例分配以1/6胸圍為主要基數，而肩寬則採用1/2肩寬的分配法，胸圍採用1/4胸圍分配法等。
（二）原型法
原型法是來源於日本的製圖方法。所謂“原型”是以人體的淨體數值為依據，加上固定的放鬆量，經比例分配法計算繪製而成的近似於人體表面的平面展開圖，然後以此為基礎進行各種服裝的款式變化。
原型的使用包括兩個步驟，首先是繪製服裝原型，但原型還不能直接作為具體服裝的紙型，還應在原型的基礎上，根據款式設計及面料的不同，按部位在原型上加以適度放縮、修飾處理後，成為具體的服裝紙型後再進行裁剪。
（三）基型法
基型法是在借鑑原型製圖法的基礎上進行適當修正充實後提煉而成的，因此基型製圖法源於原型製圖法但又有別於原型製圖法。
以上裝為例，基型製圖法和原型製圖法都以平面展開圖作為各種服裝款式變化的基本圖形，然後根據款式、規格的要求，在圖上有關部位採用調整、增刪、移位、補充等手段畫出各種款式的服裝平面結構圖，這是兩種方法的相同之處。它們的不同之處在於，原型製圖法的基本圖形主要是在人體淨胸圍基礎上加上固定的放鬆量為基數推算繪畫得到的，而各圍度的放鬆量待放；基型製圖法主要是由服裝成品規格中的胸圍推算繪畫得到的，各圍度的放鬆量不必再加放。因此，同樣在基本圖形上出樣，原型製圖法必須考慮到各圍度放鬆量和款式差異兩個因素，而基型製圖法只要考慮款式差異即可。在本教材中，對基型製圖法已有所套用。
二、服裝結構製圖的具體方法
（一）幾何作圖
幾何作圖法是較為科學的作圖法，具有一定的穩定性。幾何作圖法的引進，使製圖的精確性有了極大的提高。幾何作圖法包括扇面形法則、兩直角邊的比值（角度）等。
1．扇面形法則扇面形原指狀如扇形的平面圖形，它的左右兩角相等，在服裝結構製圖中運用很廣，如裙腰口、底邊起翹等。有了扇面形的概念，就使原來需憑經驗確定的裙腰口側縫起翹由定數變為根據側縫斜度而定起翹高低。
（一）比例分配製圖法
比例分配製圖法是採用以分數為基數的製圖法，以主要圍度尺寸，按既定的比例關係，推導其他部位尺寸的製圖方法。由於用來分配比例的基數及推算的範圍不盡相同而出現了多種表現形式。如六分法，即以胸圍的1/6作為衡量各有關部位的基數，如胸寬為1/6胸圍+1．5 cm等。至於八分法、十分法只是採用的基數不同而已。同時，在一件服裝的製圖中也可採用不全是一種基數的分配法，如本教材中的比例分配以1/6胸圍為主要基數，而肩寬則採用1/2肩寬的分配法，胸圍採用1/4胸圍分配法等。
（二）原型法
原型法是來源於日本的製圖方法。所謂“原型”是以人體的淨體數值為依據，加上固定的放鬆量，經比例分配法計算繪製而成的近似於人體表面的平面展開圖，然後以此為基礎進行各種服裝的款式變化。
原型的使用包括兩個步驟，首先是繪製服裝原型，但原型還不能直接作為具體服裝的紙型，還應在原型的基礎上，根據款式設計及面料的不同，按部位在原型上加以適度放縮、修飾處理後，成為具體的服裝紙型後再進行裁剪。
（三）基型法
基型法是在借鑑原型製圖法的基礎上進行適當修正充實後提煉而成的，因此基型製圖法源於原型製圖法但又有別於原型製圖法。
以上裝為例，基型製圖法和原型製圖法都以平面展開圖作為各種服裝款式變化的基本圖形，然後根據款式、規格的要求，在圖上有關部位採用調整、增刪、移位、補充等手段畫出各種款式的服裝平面結構圖，這是兩種方法的相同之處。它們的不同之處在於，原型製圖法的基本圖形主要是在人體淨胸圍基礎上加上固定的放鬆量為基數推算繪畫得到的，而各圍度的放鬆量待放；基型製圖法主要是由服裝成品規格中的胸圍推算繪畫得到的，各圍度的放鬆量不必再加放。因此，同樣在基本圖形上出樣，原型製圖法必須考慮到各圍度放鬆量和款式差異兩個因素，而基型製圖法只要考慮款式差異即可。在本教材中，對基型製圖法已有所套用。
二、服裝結構製圖的具體方法
（一）幾何作圖
幾何作圖法是較為科學的作圖法，具有一定的穩定性。幾何作圖法的引進，使製圖的精確性有了極大的提高。幾何作圖法包括扇面形法則、兩直角邊的比值（角度）等。
1．扇面形法則扇面形原指狀如扇形的平面圖形，它的左右兩角相等，在服裝結構製圖中運用很廣，如裙腰口、底邊起翹等。有了扇面形的概念，就使原來需憑經驗確定的裙腰口側縫起翹由定數變為根據側縫斜度而定起翹高低。
序言
為了適應職業技術教育迅速發展的需要，本書在前三版的基礎上根據教學和突出套用與技能訓練的需要，作了如下的修改和調整。
首先，對編排順序進行了調整。為了使教材的內容更為系統，將原教材中的附錄一服裝工業批量裁剪，編排至第三章服裝裁剪中，使相關教學內容集中編排；將原教材中分散在相關章節後的省型、領型、袖型的結構變化，集中編排至附錄女裝分部結構變化中，這部分內容是在基本教學內容完成後的深化教學，編排到附錄中的目的是便於教師根據教學的需要選用，也使教材本身的編排更為合理。
其次，刪減並增加了部分內容。將原教材中的部分已過時的款式作了刪減，限於篇幅，增加了少量的新款式。同時在服裝配襯方面，隨著服裝輔料的不斷更新，刪減了目前已極少使用的非粘合襯的配襯方法介紹，強化了男西裝粘合襯的配襯方法介紹。
第四版的修訂，在教材的編排順序方面更趨合理，內容更為充實。同時通過本次修訂，對書中的服裝效果圖和平面結構圖在原教材的基礎上作了修改和調整。
本書由喬琴生、徐雅琴、田守華編寫，另外陶華華擔任服裝效果圖的繪製，徐民華擔任第十章第三節服裝弊病分析及處理方法和第十三章中式服裝結構製圖的編寫。在本書的編寫過程中得到了包昌法、蔣錫根、馬躍進等老師的熱情指導和大力幫助，在此向幫助、關心、支持本書編寫的領導和老師們表示由衷的感謝。
由於編者技術水平有限，不足之處在所難免，懇切希望使用本書的教師和同行們提出寶貴意見，以便在修訂時完善。
本書採用出版物簡訊防偽系統。為了提供增值服務，同時配套學習卡資源。用封底右下方的防偽碼，按照本書最後一頁“鄭重聲明”下方的使用說明進行操作。
首先，對編排順序進行了調整。為了使教材的內容更為系統，將原教材中的附錄一服裝工業批量裁剪，編排至第三章服裝裁剪中，使相關教學內容集中編排；將原教材中分散在相關章節後的省型、領型、袖型的結構變化，集中編排至附錄女裝分部結構變化中，這部分內容是在基本教學內容完成後的深化教學，編排到附錄中的目的是便於教師根據教學的需要選用，也使教材本身的編排更為合理。
其次，刪減並增加了部分內容。將原教材中的部分已過時的款式作了刪減，限於篇幅，增加了少量的新款式。同時在服裝配襯方面，隨著服裝輔料的不斷更新，刪減了目前已極少使用的非粘合襯的配襯方法介紹，強化了男西裝粘合襯的配襯方法介紹。
第四版的修訂，在教材的編排順序方面更趨合理，內容更為充實。同時通過本次修訂，對書中的服裝效果圖和平面結構圖在原教材的基礎上作了修改和調整。
本書由喬琴生、徐雅琴、田守華編寫，另外陶華華擔任服裝效果圖的繪製，徐民華擔任第十章第三節服裝弊病分析及處理方法和第十三章中式服裝結構製圖的編寫。在本書的編寫過程中得到了包昌法、蔣錫根、馬躍進等老師的熱情指導和大力幫助，在此向幫助、關心、支持本書編寫的領導和老師們表示由衷的感謝。
由於編者技術水平有限，不足之處在所難免，懇切希望使用本書的教師和同行們提出寶貴意見，以便在修訂時完善。
本書採用出版物簡訊防偽系統。為了提供增值服務，同時配套學習卡資源。用封底右下方的防偽碼，按照本書最後一頁“鄭重聲明”下方的使用說明進行操作。
