基本介紹
內容簡介,目錄,
內容簡介
《中等師範學校美術課本·圖案》是根據一九八二年教育部制訂的《中等師範學校美術教學大綱》（試行草案）的基本精神和要求來編寫的，供全國四年制中等師範學校試用，也可供三年制由等師範學校選用，或者作為在職國小教師的進修教材。《中等師範學校美術課本·圖案》採取按教學內容分類編排的形式，全書共有五個分冊，即《美術鑑賞》、《繪畫》、《圖案》、《手工》、《國小美術教學法》。各地教師在使用這個課本時，應參照中師美術教學大綱中，“各年級的教學內容和教學要求”一節，並結合本地的實際情況，制定教學計畫進行教學，在制定計畫中，只要不違背大綱的主要精神，在內容和要求上可以適當的調整。《中等師範學校美術課本·圖案》在編寫過程中，得到了江蘇省教育廳、南京師範學院、南京藝術學院、江蘇教育學院、北京教育學院、中央工藝美術學院、《美術》編輯部、人民美術出版社、中國藝術研究院美術研究所、北京師範學院、中央美術學院附中、南京曉莊師範學校等單位的大力支持和協助，北京、上海、江蘇、河北、遼寧、黑龍江，安徽、浙江、湖南、四川、廣西、甘肅等省市也派出了有經驗的教師參加了審稿會，並提出不少寶貴的意見，在此一併表示感謝，由於編寫者水平所限，時間倉促，書中缺點和錯誤一定不少，希各地在試用中多提批評和建議。
目錄
圖案基礎
概述
形式美的原理法則
圖案的造型
圖案的構成
圖案的色彩
圖案的製作技法
圖案套用
美術字
設計原則與構思
平面物設計
立體物設計
綜合設計
平面構成與立體構成簡介
平面構成
立體構成
封面：唐代敦煌藻井圖案
概述
形式美的原理法則
圖案的造型
圖案的構成
圖案的色彩
圖案的製作技法
圖案套用
美術字
設計原則與構思
平面物設計
立體物設計
綜合設計
平面構成與立體構成簡介
平面構成
立體構成
封面：唐代敦煌藻井圖案
