中山市載德國小創辦於1918年，1997年由原三鄉鎮烏石村辦學單位易地新建，1999年遷入現址。2003年，學校根據三鄉鎮教育改革布局調整規劃，將原載德國小和橋頭國小進行了合併，成立了新的載德國小。現學校占地67畝，校園內綠樹掩映，環境幽美，綠化面積達85%，現有19個教學班，1024名學生，41名在職教師。
基本介紹
- 中文名：中山市載德國小
- 創辦時間：1918
歷史沿革,硬體設施,師資力量,辦學宗旨,創優工程,所獲榮譽,
歷史沿革
2004年10月成為中山市規範學校。
2007年11月成為中山市一級學校。
硬體設施
學校不斷增加投入，使學校環境得到了徹底的改善，學校教學設施不斷完善，為推進本校區教育教學向更高層次發展奠定了良好的基礎。
學校擁有設施完備的校園區域網路，擁有符合省標準的多媒體教室、電腦室、語音室、圖書室、美術室、音樂室、舞蹈室、自然實驗室、武術室、心理輔導室等，功能室設備齊全，教室與教輔室的比例達到1：0.8，常規教學儀器均按國家一類標準配齊。
配有高標準的300米塑膠跑道。
師資力量
有國小高級教師19人，國小一級教師15人，本科學歷教師有11人。本科率達26.8%。
辦學宗旨
學校堅持以“科研興校，質量立校”為辦學宗旨，走“科研育師，科研興校”之路，把教研管理的重心由教育教學常規管理逐步提升到教育科研。
學校立足課堂，以轉化後進生為突破點，圍繞“構建師生雙主體雙向互動”的課堂教育模式的實驗研究，重點放在情境教學、互動教學、自學教學體系的研究上，形成課堂教學特色，讓全體學生積極主動參與教學全過程，穩步提高課堂教學質量。 多年來無論是在硬體還是在軟什方面都有了飛躍的提高。
創優工程
學校深知管理出效益。確定以“高起點、規範化、有特色、創一流”為目標，制定了學校五年辦學規劃，並根據學校實際，制定了“1、2、3、4”工作總思路，即：
貫穿一個主題：以全面實施素質教育為主題，以人為本，努力提高學生、教師素質。
抓好二個重點：以德育人和質量立校。
促進三個提高：通過開展豐富多樣的學生自主實踐活動，促進學生全向素質的提高，展現載德學生的風采；通過紮實有效的教學管理，促進教師教學綜合能力的提高，樹立載德教師的良好教育教學形象；通過“內強素質、外塑形象”等活動，促進學校整體辦學水平的提高，樹立載德的良好形象。
落實四項工作：規範學校管理、強化隊伍建設、提高教學質量、創造學校特色。
所獲榮譽
三鄉鎮學校德育工作先進集體
中山市交通安全文明學校
中山市校園文化建設先進單位
