中山市東區雍景園國小是於2003年9月在中山市東區黨委、辦事處高起點規劃、高標準建設區域優質均衡學校思想指導下辦的一所公辦學校。
基本介紹
- 中文名：中山市東區雍景園國小
- 地址：中山市岐關西路45號
- 學校性質：公立國小
- 第一任校長：鄭鳳姚
- 第二任校長：歐淑霞
學校簡介,學校榮譽,第一任校長介紹,
學校簡介
於2004年11月成功申請成為廣東省一級學校。截至2010年9月，學校共有31個班，71位老師，學生人數為1218人。學校一直堅持“以愛育愛”的教育追求，“上善若水，順勢而為”的教育理念，堅持教育應該是以兒童的發展為本，以教師的成長為本，以家長的提升為本。在管理過程中倡導尊重孩子的生命，促進孩子生命的成長，以素質教育為有效載體,讓孩子有一個快樂、充滿自信的童年，並能夠欣賞到屬於他們自己的精彩的成長曆程，拓寬其生命的底座，為他們的幸福人生奠基。本著這個教育理念，雍景園國小在短短的八年時間，不斷強化學校發展的內動力，以“素質教育”為學校教育的主方向，以打造陽光教師團隊、打造高效課堂、打造和諧家校關係為核心工程，以“科技校園、書香校園、溫情校園”的打造沉澱這所學校的開放性、創新性、多元性等與國際接軌的辦學特色，創新性地成立廣東省首支親子志願者義工服務隊，開創了未成年人思想道德的新局面和開發了社會、家庭、學校三位一體的共育新模式；以紮實的教科研為推動力，以豐富多彩的校本課程開發大力夯實學校教育教學的的基礎。努力創新學校文化，使學校在“豐內涵、亮特色、鑄品牌”方面取得突出效果，並以雍小人特有的教育責任、教育情懷和教育智慧，把學校打造成一個在東區、中山市、廣東省乃至中國都頗具名氣的名校。豐富多彩的陽光體育活動為中山市提供了現場； 學校家校工作經驗在中國親職教育進行介紹，親子義工服務隊不僅在學校全面開花，並向中山市、廣東省推廣，市教育局、團市委在學校舉辦了全市推進會。國家教育部陳小婭副部長來這所學校考察後給予了高度的評價：“什麼是素質教育，這就是素質教育！”。
學校的發展取決於校長的高度。2010年7月，全國教育工作會議在北京隆重召開，鄭鳳姚校長作為廣東省唯一的一個國小校長參加了本次會議，深入領會了國家中長期發展綱要精神，為中山市東區雍景園國小的發展注入新的元素，也為學校的打造築起了更好的平台。
學校榮譽
“全國優秀家長學校”（教育部、國家婦聯評選）
“未成年人思想道德建設工作創新獎”（中央文明委評選）
“廣東省一級學校”
“廣東省安全文明校園”
“廣東省紅旗大隊”
“廣東省羽毛球傳統項目學校”
“廣東省綜合實踐示範學校”
“廣東省優秀傳統項目學校”
“廣東省書法教育名校”
“廣東省校本教研示範學校”
“廣東省書香校園”
“金螺號——風采校園”（國家教育部和中央電視台組織評選）
中山市教育局劉局長將中山市東區雍景園國小溫情洋溢的校園文化建設譽為“螺殼裡建宮殿”
中國教育學會呂敏副秘書長譽為“盆景學校”
2020年6月17日，獲得2020年度“全國青少年人工智慧活動特色單位”稱號。
第一任校長介紹
鄭鳳姚同志從教18年，任中山東區雍景園國小第一任校長，她已有四年教導主任、三年副校長、八年正校長的行政管理經驗。行走在教育的道路上，鄭鳳姚校長一直堅守著“以愛育愛”的教育追求，“讓希望與快樂同行”的教育理念，用強烈的責任感和使命感、鮮明的時代意識和不懈的創新精神，實踐著她“做一個走的遠的教育人”的教育夢想。她一直認為教育如水，因為水利萬物而不爭，水遇事處事可方可圓，水低位謙和…….其中蘊藏著古人深厚的教育智慧：因材施教、有教無類等等，因此一直以“上善若水，順勢而為”作為她的治校策略，堅持教育應該是以兒童的發展為本，以教師的成長為本，以家長的提升為本。在管理過程中倡導尊重孩子的生命，促進孩子生命的成長，以素質教育為有效載體,讓孩子有一個快樂、充滿自信的童年，並能夠欣賞到屬於他們自己的精彩的成長曆程，拓寬其生命的底座，最終促進這裡的所有人得到了發展，也在這個過程中形成雍小特有的共同價值追求。同時，她認為教師是學校的發展之基、競爭之本、提高之源。沒有高素質的教師，就不可能實現高水平的素質教育。在學校建設過程中，她始終把加強教師隊伍建設視為學校管理中一個永恆的主題，她帶領員工孜孜以求，不斷強化學校發展的內動力，以打造陽光教師團隊、打造高效課堂、打造和諧家校關係為核心工程，以“科技校園、書香校園、溫情校園”的打造沉澱這所學校的開放性、創新性、多元性等與國際接軌的辦學特色，不到六年的時間，她與全體的老師將學校推上一個又一個新台階。
鄭鳳姚校長
鄭鳳姚校長伴隨著雍景園國小成長與發展的歷程，鄭鳳姚校長也在辛勤耕耘的路上，留下一串串珍珠般瑩潤光澤的足跡。她曾獲“全國創新型校長”、“廣東省百千萬工程”名校長培養對象”、“南粵優秀教育工作者”、“中山市先進工作生產者”、“中山市德育先進工作者”、“中山市優秀教師”、“中山市優秀黨員”、“東區首屆名校長”等榮譽稱號。一個年輕的、鑽研型、務實型的校長在教育實踐中成長起來。
