《中學生獲獎作文學練大全》內容簡介：高妙技法實例解析——技法輔導+主題導學，一線名師結合高考、課堂優秀作文範例，詳解各類作文高分技巧，給你堅實有效的技法輔導；新穎分類美文薈萃——經典範文+獨到點評選優集萃，展示全新範文佳作；精析精評，深入解讀作文底蘊。從文體到體裁，從創新到考場，分類全面，歸納清晰；摹寫作文運時演練——摹寫體驗+金題演練體驗式訓練，開啟思路，拓寬想像，改變你的思維路徑。優秀作文，輕鬆寫就；匯集素材囊括考點——素材積累+考點對接經典熱點，多元素材巧積累；考點對接，舉一反三易運用。擴展學習，高效積累。提供寫作新技巧。
基本介紹
- 書名：中學生獲獎作文學練大全
- 出版社：時代出版傳媒股份有限公司
- 頁數：457頁
- 開本：16
- 定價：36.80
- 作者：聞鐘
- 出版日期：2010年2月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787539633374
- 出版社：安徽文藝出版社
內容簡介,圖書目錄,文摘,
內容簡介
《中學生獲獎作文學練大全》：範文1080篇，開闢範文素材一材多用de學練新模式，全優範文，多用素材，學練結合，舉一反三，可以練的作文書，學練結合，一通百通，一點多用，作文在我。
1.書里書外結合起來，書本上的知識不是憑空而來的，它是對生活的記敘和總結。如果在學習書本知識的同時能夠聯繫、聯想到生活中的事物，你就會加深理解，增強學習和記憶的效果；另一方面，拿書本上學習到的知識去對照生活，你也會加深對生活的理解，從而更加熱愛生活。
2.課堂課外結合起來，課堂上我們學了不少動手方面的知識，都可以在課外檢驗和證實。比如，我們學過物理生物知識，可以做一做相關的實驗，然後將實驗報告記錄下來，整理出來就是一篇很不錯的作文了！
3.想和做結合起來，只有做一做，才能知道你的想法對不對。別去做空想家，還是動手做一做吧！我們要在生活中檢驗課堂上所學到的知識，加強社會實踐，在做中學，在學中做，不斷地提高本領，鍛鍊能力。
1.書里書外結合起來，書本上的知識不是憑空而來的，它是對生活的記敘和總結。如果在學習書本知識的同時能夠聯繫、聯想到生活中的事物，你就會加深理解，增強學習和記憶的效果；另一方面，拿書本上學習到的知識去對照生活，你也會加深對生活的理解，從而更加熱愛生活。
2.課堂課外結合起來，課堂上我們學了不少動手方面的知識，都可以在課外檢驗和證實。比如，我們學過物理生物知識，可以做一做相關的實驗，然後將實驗報告記錄下來，整理出來就是一篇很不錯的作文了！
3.想和做結合起來，只有做一做，才能知道你的想法對不對。別去做空想家，還是動手做一做吧！我們要在生活中檢驗課堂上所學到的知識，加強社會實踐，在做中學，在學中做，不斷地提高本領，鍛鍊能力。
圖書目錄
第一編 大賽評審講金獎技法
以“六化”打造生動的記敘文
抽象概念具體化
共性特徵個性化
整體形象細節化
自然景物人格化
觀察角度多樣化
顯示過程動作化
以“三美”共建議論文的精緻結構
凸現別致的外觀美
凸現動人的感性美
凸現深刻的理性美
打造優美語言體現文章張力
生動鮮活，充滿生活氣息
古樸文雅，富有凝練之美
幽默風趣，獨具個性特徵
詩詞名句，顯露不凡文采
對稱結構，富有音韻美
詞語剴切，充滿雕塑感
力求文體與構思的雙贏
各類文體競風流
運籌帷幄巧構思
為你的作文添加思辨色彩
多角度思考問題
相對相反的形式
追求精粹的意識
作文要富含“四美”
主旨美
意蘊美
語言美
情感美
談個性化作文立意四法
發散思維法
多角度立意發
大題小做法
避實就虛法
談作文創新四法
以悟出新
以知出新
以技出新
以言出新
善於聯想與想像
由現在聯想到過去，按現代生活的
模式構思故事情節
由現在聯想到未來，把假設的內容
寫成真實的情節
由甲聯想到乙，讓成語典故俚言俗
語為我們舊瓶裝新酒
第二編 知名大賽獲獎時文聯展
新概念作文大賽
撕賽事簡介
獲獎時文
動物兇猛
風裡密碼——寫給我要告別的你
舊
朝夕·朝夕
幸福陰影
雁陣
冷夏
夏秋夜之夢
旅途之前
木偶不落淚
精彩語段集錦
“語文報杯”作文大賽
賽事簡介
獲獎時文
一米陽光
“媽媽”——生命中最短的詩行
面朝大海春暖花開
哲學原來如此美麗——讀《蘇菲的世界》有感
寂寞很吵，我很安靜
拽住風的衣襟
心花開啦
路口右轉
一瓶子的星星
我們的青春，肆意地成長
彰精彩語段集錦
以“六化”打造生動的記敘文
抽象概念具體化
共性特徵個性化
整體形象細節化
自然景物人格化
觀察角度多樣化
顯示過程動作化
以“三美”共建議論文的精緻結構
凸現別致的外觀美
凸現動人的感性美
凸現深刻的理性美
打造優美語言體現文章張力
生動鮮活，充滿生活氣息
古樸文雅，富有凝練之美
幽默風趣，獨具個性特徵
詩詞名句，顯露不凡文采
對稱結構，富有音韻美
詞語剴切，充滿雕塑感
力求文體與構思的雙贏
各類文體競風流
運籌帷幄巧構思
為你的作文添加思辨色彩
多角度思考問題
相對相反的形式
追求精粹的意識
作文要富含“四美”
主旨美
意蘊美
語言美
情感美
談個性化作文立意四法
發散思維法
多角度立意發
大題小做法
避實就虛法
談作文創新四法
以悟出新
以知出新
以技出新
以言出新
善於聯想與想像
由現在聯想到過去，按現代生活的
模式構思故事情節
由現在聯想到未來，把假設的內容
寫成真實的情節
由甲聯想到乙，讓成語典故俚言俗
語為我們舊瓶裝新酒
第二編 知名大賽獲獎時文聯展
新概念作文大賽
撕賽事簡介
獲獎時文
動物兇猛
風裡密碼——寫給我要告別的你
舊
朝夕·朝夕
幸福陰影
雁陣
冷夏
夏秋夜之夢
旅途之前
木偶不落淚
精彩語段集錦
“語文報杯”作文大賽
賽事簡介
獲獎時文
一米陽光
“媽媽”——生命中最短的詩行
面朝大海春暖花開
哲學原來如此美麗——讀《蘇菲的世界》有感
寂寞很吵，我很安靜
拽住風的衣襟
心花開啦
路口右轉
一瓶子的星星
我們的青春，肆意地成長
彰精彩語段集錦
文摘
或許就是因為你那能令人感到溫暖的微笑吧。記得我第一次裝做一本正經地告訴你你笑起來很好看時，你很配合我地不好意思地笑了。暗色的天幕下，你那兩隻不大的眼睛彎成清淺的月牙，兩頰微微隆起，有點女孩子氣的面容散發出和春般的歡快。那時候的我也情不自禁地笑了，一半是因為你的可愛，一半是因為你的笑，如此令人安心，好像天塌地陷也不曾更改。
除卻你笑的時候，你卻變成了一個冷冰凍的孩子，不多的言語，焦距不明的瞳仁，還有一副冷漠、孤單的表情。你安靜，仿佛沉睡的林夜；你孤傲，仿佛與世無爭的星群。但是你還是一個孩子啊，每次你笑起來的時候，每次你偷偷在課堂上睡著的時候，“孩子氣”歪歪斜斜地塗抹在你的臉上，每次都會讓我忍不住望向你。我在你孩子氣的面容里感受著一種安定，一種舒暢，仿佛望著它，再煩瑣的嘈雜也不會打擾到我。
其實這些都是你的優點呢。但是，你卻好像是在故意忽視它。你用冷漠與偏激在自己與世界之間掘出一道深沉的溝，用一架又窄又細的梯子連線他人，一旦受到微小的傷害就迅速收回梯子，像一隻可憐的刺蝟一個人縮著，用不在乎安慰自己失落的心靈。其實你根本不必這樣，在我的記憶里，你一直是個很出色的朋友，你會在冬天的課間為我換掉上節課已經涼透的開水，你總是把我不大的杯子藏在你不寬的袖筒中，然後很沒救地要我猜杯子到哪裡去了；你也會在一起回家的路上忍凍把衣服借給我穿，結果卻感冒了給我打電話嚷嚷著要我帶感冒藥；你會在擁擠的公車站牌下奮力地為我擠下一個位置，會在我過馬路粗心時緊張地扯住我的衣服；會在下雪的日子裡陪我走很遠的路回家，卻只是為了滿足我這個有點神經的“小文人”的浪漫情懷，會在飄雨的日子裡和我撐一把傘抬頭望樹上晶亮的葉子。這些我統統都記得。在別人的眼中，這些也許只是小孩子間的幼稚的玩樂，但它們在我眼中卻成了了不起的細節，因為我們的記憶就是從這些細節中萌發、成長，在我心中紮根，從此再不肯離去。
別再用你的冷漠和忽視拒絕別人對你的愛，這是我一直想勸說你的話，但不知為何最終也沒有說出口，或許那時候的我也同你一般閉塞、膽怯與羞澀吧。但是如今，如果我們還能心平氣和地坐下來嬉笑打鬧，我一定會告訴你：我很想念你，一直都是。我不會再躲閃，也不會再逃避，我一定要詳詳細細地把我腦海中的你講給你聽，我希望你仍然對著我展露微笑，仍然指著我的腦袋罵我“小白”，我希望一切的一切，一如從前。
我常常幻想，在哪一天的周末，當我拖著疲憊的身軀回家去時，會驚喜地看到你依然騎在那輛帥氣的彎把賽車上向我擺手，嘴角上依然挑著令我安心的弧度。在我的幻想里，你夏天穿著那件條紋的傑克瓊斯，平折的衣領里露出你瘦削的與天平行的鎖骨；冬天，你裹著那件黑灰色的大衣，但無一例外地都帶著你那令人著迷的微笑。我多么希望它們可以變成現實，但現實它卻不這么想。所以每次回家，我只是失望地回望，注視著你昔日向我道別時的一個幻影。
或許你只是想教給我，時間的晨暮間，除了邂逅與離別這兩個詞外，還有錯過的存在，又或許你是想給總愛遲到的我一個小小的教訓。總之，我們擦肩而過。時間的刻度上，我們的故事存在太短。日曆一頁頁地掀過，歲月早就幫你換了謎題，而我卻渾然不知，依然在苦苦尋找已泛黃的謎底。殊不知，找到了謎底，卻再也對不上謎題，一樣是錯誤地結束。
除卻你笑的時候，你卻變成了一個冷冰凍的孩子，不多的言語，焦距不明的瞳仁，還有一副冷漠、孤單的表情。你安靜，仿佛沉睡的林夜；你孤傲，仿佛與世無爭的星群。但是你還是一個孩子啊，每次你笑起來的時候，每次你偷偷在課堂上睡著的時候，“孩子氣”歪歪斜斜地塗抹在你的臉上，每次都會讓我忍不住望向你。我在你孩子氣的面容里感受著一種安定，一種舒暢，仿佛望著它，再煩瑣的嘈雜也不會打擾到我。
其實這些都是你的優點呢。但是，你卻好像是在故意忽視它。你用冷漠與偏激在自己與世界之間掘出一道深沉的溝，用一架又窄又細的梯子連線他人，一旦受到微小的傷害就迅速收回梯子，像一隻可憐的刺蝟一個人縮著，用不在乎安慰自己失落的心靈。其實你根本不必這樣，在我的記憶里，你一直是個很出色的朋友，你會在冬天的課間為我換掉上節課已經涼透的開水，你總是把我不大的杯子藏在你不寬的袖筒中，然後很沒救地要我猜杯子到哪裡去了；你也會在一起回家的路上忍凍把衣服借給我穿，結果卻感冒了給我打電話嚷嚷著要我帶感冒藥；你會在擁擠的公車站牌下奮力地為我擠下一個位置，會在我過馬路粗心時緊張地扯住我的衣服；會在下雪的日子裡陪我走很遠的路回家，卻只是為了滿足我這個有點神經的“小文人”的浪漫情懷，會在飄雨的日子裡和我撐一把傘抬頭望樹上晶亮的葉子。這些我統統都記得。在別人的眼中，這些也許只是小孩子間的幼稚的玩樂，但它們在我眼中卻成了了不起的細節，因為我們的記憶就是從這些細節中萌發、成長，在我心中紮根，從此再不肯離去。
別再用你的冷漠和忽視拒絕別人對你的愛，這是我一直想勸說你的話，但不知為何最終也沒有說出口，或許那時候的我也同你一般閉塞、膽怯與羞澀吧。但是如今，如果我們還能心平氣和地坐下來嬉笑打鬧，我一定會告訴你：我很想念你，一直都是。我不會再躲閃，也不會再逃避，我一定要詳詳細細地把我腦海中的你講給你聽，我希望你仍然對著我展露微笑，仍然指著我的腦袋罵我“小白”，我希望一切的一切，一如從前。
我常常幻想，在哪一天的周末，當我拖著疲憊的身軀回家去時，會驚喜地看到你依然騎在那輛帥氣的彎把賽車上向我擺手，嘴角上依然挑著令我安心的弧度。在我的幻想里，你夏天穿著那件條紋的傑克瓊斯，平折的衣領里露出你瘦削的與天平行的鎖骨；冬天，你裹著那件黑灰色的大衣，但無一例外地都帶著你那令人著迷的微笑。我多么希望它們可以變成現實，但現實它卻不這么想。所以每次回家，我只是失望地回望，注視著你昔日向我道別時的一個幻影。
或許你只是想教給我，時間的晨暮間，除了邂逅與離別這兩個詞外，還有錯過的存在，又或許你是想給總愛遲到的我一個小小的教訓。總之，我們擦肩而過。時間的刻度上，我們的故事存在太短。日曆一頁頁地掀過，歲月早就幫你換了謎題，而我卻渾然不知，依然在苦苦尋找已泛黃的謎底。殊不知，找到了謎底，卻再也對不上謎題，一樣是錯誤地結束。
