《中學生滿分作文:文采最出色篇》立足構思、文采、內涵、感受力、觀察力、學識、素材等多個寫作角度，為你全解作文困擾。將閱讀和作文有效地結合起來，重點通過名家名篇的展現和解讀來開發學生的思維，激發學生寫作的靈感，讓學生獲得好的閱讀體驗的同時，產生寫作的欲望，真正地愛上寫作。
基本介紹
- 書名：中學生滿分作文:文采最出色篇
- 出版社：上海大學出版社
- 頁數：218頁
- 開本：16
- 作者：金浩
- 出版日期：2013年3月1日
- 語種：簡體中文
- 品牌：上海大學出版社
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《中學生滿分作文:文采最出色篇》並沒有用傳統的分類方式對選文進行分類，而是抓寫作技能重點，以技能的系統性為基礎劃分章節，全面解釋“是什麼”“怎么做”“怎么樣”的問題。
圖書目錄
何為文采
1.筆端常帶感情
2.詞語巧用，為文添色
3.富有意蘊，給人以思考
文采來自內心的真情實感
名家寫作故事
福樓拜為包法利夫人痛哭
妙筆指導
1.文采之美，來自美好的人間真情
2.文采之美，來自對真善美的追求
名作賞析
父母心
佳作參展
寫出溫暖的人間真情
向爺爺學習
牽手一不只是一種姿勢
那些花一樣的日子
父愛系在結中間
永不老去的眼睛
對不起，媽媽
感謝母親
是她給了我一片天空
陳夫子
開在記憶深處的花朵
愛的盛宴
從那一刻開始
最後一夜
用善良開一扇心窗
一碗麵條
寫出真實的人生感受
我的初一生活
成長的煩惱
這就是我
成長
經歷風雨
我做主
一朵常開不敗的花
與命運做朋友
為自己鼓勁
我欣賞這樣的生命
成功不容易
親自耕耘
偶爾停下來，感覺真好
人生的味道
留下深深的腳印
挫折與人生相伴
文采來自深厚的文化底蘊
名家寫作故事
季羨林大師的閱讀史
妙筆指導
1.文采，是讀萬卷書的厚重
2.文采，是引經據典的靈活
名作黌析
廢墟（節選）
佳作參展
腹有詩書氣自華
說牆
他們挺胸而立
語文在哪裡
冰心一片
亂世詩人——杜甫
我依然為蜀國縱情悲歌
當項羽遇上孔明
我讀《小王子》
把信心留給自己
讀詩書
讀書百遍，其義自見
對讀書的理解
品讀
人書情
閱讀幸福
閱讀改變人生
書之悟，書之樂
與書同行
人生的旅途
文采來自引經據典
請愛惜自己的青春
成功的符號是行動
不用刀的雕刻家
怒放的生命
何必追求百分百
讀書的樂趣
品味人生
珍惜友誼
讓幸福騰飛
以天下為己任
語文從我身邊輕輕走過
人生需要知己
當時只道是尋常
鹹淡皆有味
文采來自語言的千錘百鍊
名家寫作故事
現代名人的“一字師”
妙筆指導
1.巧用修辭，增強語言的感染力
2.整散結合，增強語言的韻律美
名作賞析
花的語（節選）
佳作參展
善用修辭，化腐朽為神奇
綠色的旋律
流水的故事
愛如山路十八彎
分擔與分享
握住青春的手
向前走，向後看
雨後
西湖美
北國之冬
一滴水的價值
為自己鼓勁
就作一塊磚
感悟
生命之歌
生命的讚歌
曲線成就美麗
語言多變，韻昧悠長
發現的快樂
別樣的秋天
與蒲公英邂逅
不經風雨，怎見彩虹
那一刻，我陶醉了
坦然看人生
你在我心裡
有一年的6月叫離別
天之驕子——諸葛孔明
告別英雄
不妨吟“笑”且徐行
投向大海的一塊小石子
冬天裡的一縷陽光
那令我感動的目光
熟悉的地方也有風景
漫步在公園小道
幽默詼諧，提升文采
差不多先生傳
修行並沒有結束
李逵考研
小小布希與小薩達姆的對話
優惠券
扁鵲見蔡桓公
鹽兮鹽兮奈若何
羅貫中寫《三國演義》
這不是土雞
五味大俠
師徒徵婚
文采來自意境的深邃幽美。
名家寫作故事
謝道韞的詠絮詩
妙筆指導
1.意境，源於靈動的詩意美
2.意境，源於深邃的哲理升華
名作賞析
愛晚亭（節選）
佳作參展
意境傳達情景詩意之美
梅
鄉雨
冰排
小河情長
空山烏語
美在四季
我和春天有個約會
你在我心裡
在孤獨中前行
為了心中的花開
記憶中的紫藤蘿
黃果樹觀瀑
楓之斷想
我因江南而自豪
意境創造唯美畫面
雨之舞
小城春色
山林之展
落葉的舞蹈
如水的女子
在我的世界裡
留些鼓聲在心中
少年聽雨歌樓上
少年也識愁滋味
心靈之旅
剎那芳華
夢回三國
紀念永生的野草
星殞五丈原
再吟《如夢令》
花自飄零水自流
觸動，在驀然回首間
風雨中，我要撐開那把傘
意境使文章更深刻
父親的肩膀
在這裡，傳遞我的思念
想快樂不容易
先知後覺
無聲的幸福
轉角遇到你，幸福
溫馨的記憶
那一縷陽光
卷中有山水
生命的退讓
仰望生命
1.筆端常帶感情
2.詞語巧用，為文添色
3.富有意蘊，給人以思考
文采來自內心的真情實感
名家寫作故事
福樓拜為包法利夫人痛哭
妙筆指導
1.文采之美，來自美好的人間真情
2.文采之美，來自對真善美的追求
名作賞析
父母心
佳作參展
寫出溫暖的人間真情
向爺爺學習
牽手一不只是一種姿勢
那些花一樣的日子
父愛系在結中間
永不老去的眼睛
對不起，媽媽
感謝母親
是她給了我一片天空
陳夫子
開在記憶深處的花朵
愛的盛宴
從那一刻開始
最後一夜
用善良開一扇心窗
一碗麵條
寫出真實的人生感受
我的初一生活
成長的煩惱
這就是我
成長
經歷風雨
我做主
一朵常開不敗的花
與命運做朋友
為自己鼓勁
我欣賞這樣的生命
成功不容易
親自耕耘
偶爾停下來，感覺真好
人生的味道
留下深深的腳印
挫折與人生相伴
文采來自深厚的文化底蘊
名家寫作故事
季羨林大師的閱讀史
妙筆指導
1.文采，是讀萬卷書的厚重
2.文采，是引經據典的靈活
名作黌析
廢墟（節選）
佳作參展
腹有詩書氣自華
說牆
他們挺胸而立
語文在哪裡
冰心一片
亂世詩人——杜甫
我依然為蜀國縱情悲歌
當項羽遇上孔明
我讀《小王子》
把信心留給自己
讀詩書
讀書百遍，其義自見
對讀書的理解
品讀
人書情
閱讀幸福
閱讀改變人生
書之悟，書之樂
與書同行
人生的旅途
文采來自引經據典
請愛惜自己的青春
成功的符號是行動
不用刀的雕刻家
怒放的生命
何必追求百分百
讀書的樂趣
品味人生
珍惜友誼
讓幸福騰飛
以天下為己任
語文從我身邊輕輕走過
人生需要知己
當時只道是尋常
鹹淡皆有味
文采來自語言的千錘百鍊
名家寫作故事
現代名人的“一字師”
妙筆指導
1.巧用修辭，增強語言的感染力
2.整散結合，增強語言的韻律美
名作賞析
花的語（節選）
佳作參展
善用修辭，化腐朽為神奇
綠色的旋律
流水的故事
愛如山路十八彎
分擔與分享
握住青春的手
向前走，向後看
雨後
西湖美
北國之冬
一滴水的價值
為自己鼓勁
就作一塊磚
感悟
生命之歌
生命的讚歌
曲線成就美麗
語言多變，韻昧悠長
發現的快樂
別樣的秋天
與蒲公英邂逅
不經風雨，怎見彩虹
那一刻，我陶醉了
坦然看人生
你在我心裡
有一年的6月叫離別
天之驕子——諸葛孔明
告別英雄
不妨吟“笑”且徐行
投向大海的一塊小石子
冬天裡的一縷陽光
那令我感動的目光
熟悉的地方也有風景
漫步在公園小道
幽默詼諧，提升文采
差不多先生傳
修行並沒有結束
李逵考研
小小布希與小薩達姆的對話
優惠券
扁鵲見蔡桓公
鹽兮鹽兮奈若何
羅貫中寫《三國演義》
這不是土雞
五味大俠
師徒徵婚
文采來自意境的深邃幽美。
名家寫作故事
謝道韞的詠絮詩
妙筆指導
1.意境，源於靈動的詩意美
2.意境，源於深邃的哲理升華
名作賞析
愛晚亭（節選）
佳作參展
意境傳達情景詩意之美
梅
鄉雨
冰排
小河情長
空山烏語
美在四季
我和春天有個約會
你在我心裡
在孤獨中前行
為了心中的花開
記憶中的紫藤蘿
黃果樹觀瀑
楓之斷想
我因江南而自豪
意境創造唯美畫面
雨之舞
小城春色
山林之展
落葉的舞蹈
如水的女子
在我的世界裡
留些鼓聲在心中
少年聽雨歌樓上
少年也識愁滋味
心靈之旅
剎那芳華
夢回三國
紀念永生的野草
星殞五丈原
再吟《如夢令》
花自飄零水自流
觸動，在驀然回首間
風雨中，我要撐開那把傘
意境使文章更深刻
父親的肩膀
在這裡，傳遞我的思念
想快樂不容易
先知後覺
無聲的幸福
轉角遇到你，幸福
溫馨的記憶
那一縷陽光
卷中有山水
生命的退讓
仰望生命
