中國醫科大學是中國共產黨創建的第一所醫學院校，其前身為中國工農紅軍軍醫學校和中國工農紅軍衛生學校，1931年創建於江西瑞金，1940年更名為中國醫科大學。經過70餘年的發展，中國醫科大學已經發展成為教學與科研並重、醫療實力雄厚、在國內具有重要地位、在國際上具有一定影響的醫科大學，是我國高層次醫學科學研究與醫療技術創新、醫療衛生保健人才培養的重要基地，也是我國與日本、歐美等國進行國際醫學教育、科研、學術交流的重要視窗。
基本介紹
- 中文名：中國醫科大學臨床技能實踐教學中心
- 創辦時間：1931年
- 所屬地區：江西瑞金
- 學校類型：教學中心
歷史沿革,目前建設,院校特色,
歷史沿革
中國醫科大學是中國共產黨創建的第一所醫學院校，其前身為中國工農紅軍軍醫學校和中國工農紅軍衛生學校，1931年創建於江西瑞金，1940年更名為中國醫科大學。經過70餘年的發展，中國醫科大學已經發展成為教學與科研並重、醫療實力雄厚、在國內具有重要地位、在國際上具有一定影響的醫科大學，是我國高層次醫學科學研究與醫療技術創新、醫療衛生保健人才培養的重要基地，也是我國與日本、歐美等國進行國際醫學教育、科研、學術交流的重要視窗。
目前建設
目前，中國醫科大學設有27個院、系、部。在教育學、理學、工學、醫學和管理學等5個學科門類擁有學位授予權，基礎醫學、臨床醫學和生物學等3個學科具有一級學科博士學位授予權，設有49個博士學位授權學科(專業)，61個碩士學位授權學科(專業)，5個國家重點學科（內科學（呼吸系病）、皮膚病與性病學、外科學（普外）、內科學（內分泌與代謝病）、勞動衛生與環境衛生學)，1個國家重點培育學科（影像醫學與核醫學），10個省重點學科，3個博士後流動站，12個本科專業，10個高等職業技術專業。學校附屬3所綜合性醫院和1所專科性醫院，總床位4988張。
中國醫科大學醫學教育研究中心於1984年成立，是原衛生部部屬院校中幾個國家研究中心之一，是中國醫科大學的教育科學研究機構。1998年學校依託醫學教育研究中心建立了臨床技能培訓中心，開始探索在人才培養體系、培養方法和培訓手段等方面進行改革。2003年以來，為應對高校招生規模的擴大、為解決醫師法實施後日益突出的醫學生醫療實踐與患者權利之間的矛盾、為促進現代化教學手段的廣泛使用，在各附屬醫院和護理學院相繼建立了臨床技能培訓中心。2006年底，學校整合上述資源，正式成立中國醫科大學臨床技能實踐教學中心，下設四個部，分別依託一、二、四附屬醫院和醫學教育研究中心、護理學院。中心實行校、院兩級管理體制，組建了臨床技能實踐教學專家委員會負責臨床技能實踐教學的課程規劃、教學改革、標準制定、教學方法、教學督導及反饋等工作。中心主任負責全面貫徹落實，中心常務副主任和副主任領導各部主任具體組織實施各項教學與管理工作，從而保證中心的正常穩定運行。中心定期召開會議，總結各部技能培訓取得的最新進展，研究存在問題，提供解決辦法。每個實驗室設有專門人員負責實驗室安全管理、設備維護、實驗準備等工作。
臨床技能實踐教學中心建成後，按照21世紀經濟建設和社會發展對高素質創新性人才培養的需要，立足於醫學教學的“整體性、綜合性、實驗性、創新性”，不斷加強臨床基本技能訓練，引進多種實驗技術，深化課程體系改革，最佳化整合多學科實踐教學內容，構建多學科、綜合性臨床實踐教學平台，形成了“臨床基本技能訓練”、“臨床決策能力訓練”和“輔助檢查教學”三大臨床技能教學模組，構建了多角度、全方位、深層次、系統化的臨床技能實踐教學體系。組建了臨床技能模擬訓練實驗室（包括內、外、婦產、兒、手術、神經精神、急診等各臨床專業技能訓練）、診斷學實驗室（影像診斷、物理診斷、實驗診斷、內窺鏡診斷）、護理技能實驗室、考核評價實驗室共13個實踐、實驗教學平台，全方位地為臨床實踐教學提供服務。
院校特色
中心主要面向中國醫科大學的本科生、研究生和住院醫師開放。全年承擔12個本科專業，4300餘名學生19門課程的臨床教學、研究與考核任務，年實踐、實驗教學量達60餘萬人時數，在我校醫學人才培養中發揮了重要的作用。自2003年以來，中心累計投入經費共2500餘萬元，用於設備購置、更新和實驗室的運行和改造等。
中心教學隊伍科研能力較強，曾獲得省部級以上科技進步獎項11項，其中科技進步二等獎1項，中華醫學科技一等獎、二等獎各一項。中心成員發表科研論文近百篇，獲得各類科研課題104項，經費總額達2000餘萬元。中心積極組織全校教師和管理人員參與醫學教育科學研究和教學改革實踐，更新教學理念，改革教學內容和方法，加強學生素質教育和實踐能力、創新精神的培養。近五年共獲得國際、國家及省部級教學研究課題34項，課題經費達1000多萬元，獲得省部級以上教學成果獎14項，其中《寬口徑醫學本科教育人才培養模式的研究與實踐》2005年獲國家級教學成果一等獎、遼寧省教學成果特等獎。出版各類實驗教材14部，其中視聽實驗教材11部，組織完成《網路版臨床醫學專業理論綜合考試國家試題庫》、《網路版臨床醫學專業實踐綜合考試國家試題庫》和《醫學診斷學國家試題庫》，並正式出版發行，在《中華醫學教育》等雜誌上發表實踐教學改革方面的學術論文40餘篇。 中心所包含的課程中，放射診斷學為國家級精品課程，內科學、婦產科學、診斷學、兒科學、局部解剖學五門課程為遼寧省精品課程。強大的教學及科研實力為實踐教學提供了質量保障。
目前，中心設施齊全先進，實驗教學的師資力量強、結構合理、並有很強的敬業和創新精神。中心的建設目標是成為國內領先的臨床技能實驗教學和培訓基地，為國家培養高素質、綜合性醫學人才。在學校的正確領導下，中國醫科大學臨床技能實踐教學中心必將為醫學人才的培養貢獻更大的力量！
