中國醫師人文醫學執業技能培訓是根據衛生部《關於加強衛生行業作風建設的意見》，依照《醫務人員醫德規範及實施辦法》和《專科醫師/住院醫師規範化培養標準總則》，由中國醫師協會推出的。全部培訓分為初級、中級、高級三個級別，內容包括醫師法律法規、職業素養、醫學道德、溝通能力等27個模組。
基本介紹
- 中文名：中國醫師人文醫學執業技能培訓
- 培訓級別：分為初級、中級、高級三個級別
- 提出：中國醫師協會
- 內容：職業素養等27個模組
中國醫師人文醫學執業技能培訓是根據衛生部《關於加強衛生行業作風建設的意見》，依照《醫務人員醫德規範及實施辦法》和《專科醫師/住院醫師規範化培養標準總則》，由中國醫師協會推出的。全部培訓分為初級、中級、高級三個級別，內容包括醫師法律法規、職業素養、醫學道德、溝通能力等27個模組。執業醫師培訓後參加並通過相應級別的考試，即可獲得相應級別的培訓合格證書及繼續醫學教育學分證書。
據中國醫師協會人文醫學培訓部主任，人文醫學發起人張玉介紹，經過兩年的調研和專家研討，我國首部適合國內醫師使用的“中國醫師人文醫學執業技能”系列課程標準教材編纂完畢，以全國近200萬執業醫師為培訓對象的醫師人文醫學執業技能培訓體系將於下月底啟動。“人文醫學執業技能”是國際上要求執業醫師除掌握醫學專業知識與技能外，還需具備的能力。有關專家指出，在國外要想成為一名執業醫師，人文醫學執業技能培養是其必修課程之一。一個醫生的專業精深，並不代表其具備正確科學的價值觀、職業化的服務態度、與人溝通的能力、醫療工作的管理能力及醫療團隊的合作精神和心理適應能力。這些能力強弱不僅關係到醫生個人的發展，更關係到患者的治療效果及醫院的經營與發展。目前我國現行醫生培養體制大多專注於醫學知識與技術的培養，而對醫學專業之外的人文醫學執業能力普遍不夠重視。
