中國鄉村班主任發展研究（第一輯）

內容簡介

本書以“全國鄉村班主任發展研究論壇”的召開為契機，分“理性思考”“區域戰略”“實踐創生”“主體發展”“會議綜述”五大部分，對當前鄉村班主任發展水平、工作質量、面臨的困境進行了研究。全書匯集了全國優秀的教育專家、一線鄉村班主任的大量理論和實踐成果，分享了眾多優秀鄉村班主任的探索和發展經驗。

本書適合中國小班主任、教育工作者以及教育學領域相關人士參考閱讀。

理性思考

鄉村國中班主任職業倦怠歸因的個案考察

——當地人的視角及其社會學的後設分析..........................戚務念/3

鄉村班主任的卓越成長

——深層困局及破解機制.............................張聰/23

鄉村班主任的創新與實踐

——班主任如何引領學生踏上國際舞台......林進材林香河/36

鄉村班主任運用學校和社區資源之研究...................王東榮/47

對“希望”的希望

——論複雜性理論視角下的鄉村班主任工作與發展支持系統..........李家成/61

區域戰略

區域推進優秀班集體建設工作的新思考與再出發..........................王朝暉/69

探索鄉村班主任專業發展之路..........................................李傑/76

實踐的創生

找一塊地，我們去種菜吧.......................................藍美琴/85

以天地為學堂，以勞動育新人

——記“蜜蜂農場”勞動實踐教育基地建設............................鄒慶能/91

自然中融通學科，課程中呈現精彩

——以“探究葉子”課程為例.................................焦忠宇/97

利用鄉土教育資源開發特色校本課程

——記“甘甜飄香梨園課程”的開發.............. .... .. ..郭麗/103

在暑期活動中培養鄉村小學生領導力的實踐研究

——以武義縣蘆北國小五（3）班為例..........................鞏淑青/109

淺談農村國小中隊幹部的培養......................................潘錦/119

讓“小候鳥”不再孤單

——淺談班主任對學生心理疏導與轉化的策略............. .....王小燕/124

農村留守兒童感恩教育的班級活動實踐.............. .....何靖/131