中國近代大學校長研究

內容簡介

作者從高等教育管理體制的角度切入，融個案考察、群體分析為一體，充分借鑑比較史學、計量史學的方法，兼顧靜態與動態、定性與定量、巨觀與微觀，以期對中國近代大學校長的群體特徵與個人風格有準確的把握。

本書選取近代大學校長群體中的優秀人物，如北京大學的蔡元培、清華大學的梅貽琦、武漢大學的王世傑、浙江大學的竺可楨、南開大學的張伯苓、復旦大學的?登輝、廈門大學的林文慶、金陵大學的陳裕光、輔仁大學的陳垣、金陵女子大學的吳貽芳等，對他們的辦學思想與治校方略進行了深入的個案研究。

本書從能力、知識、性格、品德四個方面對近代優秀大學校長之素質進行了分析概括，全面論述了著名大學校長的成功之路、成才之道及治校辦學的經驗。

本書不僅具有豐富和充實中國近代教育史、中國近代高等教育史的學術價值，而且對當代大學教育改革、高等教育學學科建設和推動教育家辦學也有重要的現實意義。

作者簡介

程斯輝 1962年生，湖南省南縣人，教育學博士。現任武漢大學教育科學學院院長、教授、博士生導師。1979-1986年在北京師範大學教育系學習，先後獲得教育學學士和碩士學位。1993年和1995年先後破格晉升為副教授、教授。曾任湖北大學教育學院院長。1997年入選湖北省高校跨世紀學科帶頭人，2006年入選教育部新世紀優秀人才。主要學術兼職有：中國教育學會學術委員會委員中國教育學會中青年教育理論工作者分會副理事長．中國教育學會教育史分會常務理事全?教育管理學科專業委員會常務理事、湖北省教育學會常務理事、副秘書長、湖北省中青年教育理論工作者研究會理事長、湖北省教育史專業委員會副理事長等。主要研究方向為中國教育史與教育管理學。出版專著及主編、參編著作10多部．主要有《中國近代教育管理史》(1989)、《中國教育管理模式研究》(1994)、《科教興國的先驅——教育家張謇傳》(2000)、《創新型教師》(2001)、《厚生務實巾幗楷——金陵女子大學校長吳貽芳》(2004)、《新中國著名大學校長》(2007)、《教育之道》(2007)等。在(<教育研究》、《中國教育學刊》、《高等教育研究》等刊物上發表論文100餘篇。曾獲湖北省社會科學優秀成果二等獎、三等獎，湖北省高校教學成果三等獎。湖北省教育科學研究優秀成果一等獎、二等獎等多項獎勵。

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