周劍清編著的《中國語文高考史研究/高考改革研究叢書》從歷史與學科的視角，著重探討語文高考起源與發展、語文高考內容與形式、語文高考變化的歸因以及新課程改革下語文高考的走向等內容，從多維的角度審視語文高考文本的內涵。同時，《中國語文高考史研究/高考改革研究叢書》對比發達地區的母語考試方案，在兼顧教育公平、學科特點和人才甄選的基礎上尋求我國語文高考的可持續發展的適宜方案。
基本介紹
- 書名：中國語文高考史研究
- 出版社：華中師範大學出版社
- 頁數：390頁
- 開本：16
- ：
- 作者：周劍清 劉海峰
- 出版日期：2013年12月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：7562264392
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
周劍清編著的《中國語文高考史研究/高考改革研究叢書》是國內第一部系統研究我國語文高考史的學術專著。本書以語文學科的性質的演變為全書的理論依據，以時間的推移為全書內容組織的線索，在詳細梳理我國近半個世紀的語文高考試題的基礎上，著重探討語文高考起源與發展、語文高考內容與形式的變化、牽制語文高考變化的各種因素以及新課程改革下語文高考的走向等內容，並從多維的角度審視語文高考的內涵。最後，通過與其他國家和地區的母語考試進行比較，關照其中的異同，為研究我國語文高考的改革與發展問題提供不同的借鑑，並從實踐的視角提出了語文高考的應然。
圖書目錄
緒論
第一章 語文考試的淵源
第一節 科舉時代漢語考試的雛形
第二節 民國時期國語考試的規範
第二章 語文高考的過渡與建立
第一節 新中國成立初期分區統考下語文高考的變革
第二節 語文統一高考的定型
第三節 語文高考試題的比較及解讀
第三章 語文高考的斷層與突變
第一節 語文課程思想性與工具性的徘徊
第二節 “文革”時期的語文高考__
第三節 “文革”後語文高考的陣痛與復甦
第四節 語文高考試題的比較與分析
第四章 語文高考的回歸與發展
第一節 語文課程科學性與工具性的妥協
第二節 20世紀80年代語文高考的完善
第三節 語文高考試題的比較及解讀
第五章 語文高考的探索與革新
第一節 語文課程工具性與人文性的共融
第二節 20世紀90年代語文高考的多元化
第三節 統一命題與分省命題的博弈
第四節 新課程標準下語文高考的轉變
第五節 語文高考試題的比較及解讀
第六章 語文高考改革的思考與建議
第一節 當代不同國家和地區語文高考的比較
第二節 語文高考的多維審視
第三節 語文高考改革及思考
參考文獻
後記
第一章 語文考試的淵源
第一節 科舉時代漢語考試的雛形
第二節 民國時期國語考試的規範
第二章 語文高考的過渡與建立
第一節 新中國成立初期分區統考下語文高考的變革
第二節 語文統一高考的定型
第三節 語文高考試題的比較及解讀
第三章 語文高考的斷層與突變
第一節 語文課程思想性與工具性的徘徊
第二節 “文革”時期的語文高考__
第三節 “文革”後語文高考的陣痛與復甦
第四節 語文高考試題的比較與分析
第四章 語文高考的回歸與發展
第一節 語文課程科學性與工具性的妥協
第二節 20世紀80年代語文高考的完善
第三節 語文高考試題的比較及解讀
第五章 語文高考的探索與革新
第一節 語文課程工具性與人文性的共融
第二節 20世紀90年代語文高考的多元化
第三節 統一命題與分省命題的博弈
第四節 新課程標準下語文高考的轉變
第五節 語文高考試題的比較及解讀
第六章 語文高考改革的思考與建議
第一節 當代不同國家和地區語文高考的比較
第二節 語文高考的多維審視
第三節 語文高考改革及思考
參考文獻
後記
