中國計量大學繼續教育學院（成人教育學院）是學校繼續教育（成人教育）的辦學單位和歸口管理部門，現已基本形成面向全國、全民的完整教育體系。學院以“立足浙江，面向全國；依託行業，服務地方”為辦學方針，在辦學的過程中，依託學校“計量、標準、質量”的辦學特色，承擔著函授、業餘等成人高等學歷教育和面向社會、行業、市場監管系統在職人員的非學歷繼續教育培訓以及校內教學班三大主要辦學項目。
基本介紹
- 中文名：中國計量大學繼續教育學院（成人教育學院）
- 創辦時間：2005年
- 辦學性質：中國計量大學二級學院
- 辦學理念：計量立校、標準立人、質量立業
- 辦學方針：立足浙江，面向全國；依託行業，服務地方
- 院長：黃海清
學校歷史,學院歷史,辦學概況,幹部培訓,現任領導,
學校歷史
中國計量大學是一所計量、標準、質量和檢驗檢疫特色鮮明的普通高等學校。學校前身是1978年由國家計量總局創建的杭州計量學校，1984年更名為計量專科學校，1985年經教育部批准升格為中國計量學院，2016年更名為中國計量大學。學校曾先後隸屬於國家計量總局、國家計量局、國家技術監督局、國家質量技術監督局等部委，自2000年始實行省部共建、以省為主的管理體制，納入浙江省高等教育發展總體規劃。
學院歷史
中國計量大學的繼續教育工作始於1983年，1984年學校在教務處下設函授培訓科，1985年8月招收首批函授專科學生136人，1986年成立成人教育處，1997年成立成人教育學院，2005年成立繼續教育學院，目前是繼續教育學院和成人教育學院兩塊牌子，一套班子。
辦學概況
學院以“立足浙江，面向全國；依託行業，服務地方”為辦學方針，在辦學的過程中，依託學校“計量、標準、質量”的辦學特色，承擔著函授、業餘等成人高等學歷教育和面向社會、行業、市場監管系統在職人員的非學歷繼續教育培訓以及校內教學班三大主要辦學項目。
現為全國市場監管系統在職幹部接受繼續教育、提高專業知識水平的重要基地。全國質監系統教育培訓協作網的主辦單位。具有浙江省、內蒙古自治區、安徽省、湖北省、山東等五個省（自治區）政府採購供應商資質。中國高等教育學會繼續教育分會理事單位。浙江省成人教育與職業教育協會會員單位。
幹部培訓
學院秉承學校“計量立校、標準立人、質量立業”的辦學理念，堅持學校“立足浙江，面向全國，依託行業，服務地方”的辦學方針，積極發揮學校擁有的計量、質量、標準化、認證認可、特種設備檢驗檢測、工商管理、行政管理、食品科學、藥學、智慧財產權、競爭政策、廣告學、價格監督等市場監督管理和綜合執法等方面的優質高等教育資源，依託建在學校的ISO國際標準化培訓基地（杭州）、國際法制計量組織（OIML）培訓中心（杭州基地）、國家智慧財產權培訓（浙江）基地、中國認證認可協會教育培訓基地、國家標準化管理委員會國際標準化人才培訓基地等高水平行業人才培養基地，集中國計量大學市場監督管理辦學特色之大成，一直致力於全國市場監管系統及相關行業的人才培養和在崗培訓工作，積極為全國市場監管系統及相關行業開展短期繼續教育培訓。近年來，先後舉辦全國31個省（自治區、直轄市）市場監管系統的各級行政機關和各類技術機構，國有大中型企業（中石油、中石化、攀枝花鋼鐵公司、中原油田等）以及國防科工系統和解放軍某部等多家單位，計400餘期、共20000餘人（次）的業務和黨政管理中、短期培訓班，已成為行業普遍認可的人才培養基地和幹部培訓基地。還多次成功舉辦了“ISO秘書周培訓班”、 國際標準化組織“ISO/TC、SC主席”培訓、國際標準化組織“MBUAs”和“ISO投票員”培訓等國際培訓項目。
培訓班採取案例分析、角色替換、模擬場景、現場教學等多種教學形式，課餘時間還利用學校的豐富文體設施開展各類文體活動，受到來訓單位的一致好評。
現任領導
繼續教育學院（成人教育學院）領導組成及分工
職務 | 分工 | 姓名 |
院長 | 全面主持學院行政工作，負責人事、財務工作；分管學院黨政辦公室。 | 黃海清 |
黨總支書記 | 全面主持學院黨總支工作；分管工會、紀檢監察等工作。 | 高嶺梅 |
副院長 | 教學教務、培訓工作；分管教務部（自學考試辦公室）、培訓部、國家職業技能鑑定所。 | 丁衛明 |
副書記 | 負責學生思想政治教育和管理、宣傳、組織等工作；分管學工部、信息發展部（招生辦公室）。 | 梁麗 |
