《中國藝術教育報告：2012-2014》是2015年北京師範大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：中國藝術教育報告：2012-2014
- 作者：周星 郭必恆
- 出版社：北京師範大學出版社
- 出版時間：2015年
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787303194971
內容簡介
為了發揮北京師範師範大學的教育學、心理學和其它優勢學科的力量，結合藝術學理論學科自身發展的需要，本系列報告選定了以藝術教育為切入點，將學科的力量綜合起來，每年發布一份《中國藝術教育年度報告》，以造福我國藝術教育的蓬勃發展。本份藝術教育年度報告是依循現存的我國教育體制來劃分的，即分為高校、中學、國小、學前四個學段。我們認為如果是涉及到教育問題，莫不如以學段劃分更為妥當，也具有實際意義，這有異於傳統的依照藝術類型（美術、音樂等）分類的情況。當然，學校藝術教育還遠不足以涵蓋全部的藝術教育領域，可供拓展的空間還有很多，例如社區藝術教育、農村藝術教育和成人藝術教育，等等。儘管我們在文中已有涉及，但專門性的、總攬式的研究報告目前仍然闕如。這裡還需要說明的一點是，雖然名稱為2014年的藝術教育年度報告，然而《中國藝術教育報告（2012—2014）》課題組實際開展這項工作卻已有三年多了。2012年、2013年的年度報告，曾縮減文字，發表於《藝術評論》雜誌。在這裡，我們特將完整版的2012和2013年的藝術教育年度報告，作為附錄，附在《中國藝術教育報告（2012—2014）》之後，以供有需要者進行年代性的、更系統閱讀或研究。
