《中國英語教學·2008年6月(第31卷·第6期)》主要內容有:中國英語學習者“請求”言語行為習得的橫向研究、對比修辭理論與中英文寫作的修辭差異、詞源信息對英語慣用語記憶及保持力的影響、意識在中國大學生英語介詞結構學習中的作用等。
基本介紹
- 書名:中國英語教學•2008年6月
- 作者:《中國英語教學》編輯部
- 出版社:外語教學與研究出版社
- 出版時間:2008年2月20日
- 頁數:128 頁
- 開本:16 開
- ISBN:1005538X
- 語種:英語
《中國英語教學·2008年6月(第31卷·第6期)》主要內容有:中國英語學習者“請求”言語行為習得的橫向研究、對比修辭理論與中英文寫作的修辭差異、詞源信息對英語慣用語記憶及保持力的影響、意識在中國大學生英語介詞結構學習中的作用等。
《中國英語教學·2008年6月(第31卷·第6期)》主要內容有:中國英語學習者“請求”言語行為習得的橫向研究、對比修辭理論與中英文寫作的修辭差異、詞源信息對英語慣用語記憶及保持力的影響、意識在中國大學生英語介詞結構學習中...
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2009年中國英語教學研究會年會已於2009年10月31日 ~ 2009年11月01日在大連市舉辦。徵文信息 徵文要求: 請以電子郵件或郵寄方式於2009年6月31日之前(郵寄以郵戳為準)提交300-500詞(字)的論文摘要。同時請註明姓名、職稱、學位(...
把英語周報社建設成為全國領先的集教學、教研、培訓和教輔報刊、圖書、 音像及電子產品出版為一體的按照現代企業制度建立的教育傳媒產業集團。辦報宗旨 全心全意為大中國小英語教學服務 辦報方針 依據課標、緊扣教材、同步輔導、服務中高考...
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10 “Turning to a Leaner-Oriented Task-Based Curriculum”, 2003年6月。第一作者《中國英語教學(三) ——2001年北京中國英語教學國際研討會論文集》,第265-276頁,外語教學與研究出版社。11 “談大學英語課堂的師生會話”(第二...