中國科學院大學計算與通信工程學院的前身是中國科學院研究生院計算與通信工程學院，2012年6月27日，教育部關於同意中國科學院研究生院更名為中國科學院大學的函（教發函[2012]106號），同意中國科學院研究生院更名為中國科學院大學。
計算與通信工程學院專注於IT領域高層次人才培養，凝聚了一批中國科學院的科學家、國內外大型IT企業資深人士及國外大學與科研機構的知名學者，培養博士研究生、統考碩士研究生、IT領域工程碩士研究生。學院由研究生院聯合科學院內專門從事計算機研究與開發的計算所、軟體所、計算機信息網路中心及北京軟體工程中心，於2001年10月28日共同發起設立。
基本介紹
- 中文名：中國科學院大學計算與通信工程學院
- 前身：科學院研究生院計算通信工程學院
- 從事：計算機研究與開發的計算所
- 發起設立：2001年10月28日
學院簡介,師資力量,辦學原則,
學院簡介
學院定位於利用科學院在計算機相關領域研究與套用的優勢，培養IT相關領域中高層技術和技術管理人才。 根據這一定位，學院開設了軟體工程、電子與通信工程、計算機技術、控制工程和積體電路等五個專業領域的工程碩士，招收與培養相關專業的在職與全日制工程碩士。
師資力量
中國科學院在信息技術基礎研究與套用研究方面具有基礎深厚、套用廣泛和專家眾多的特點。僅計算與通信工程學院5家發起單位就有計算機領域院士10名，博士導師86名，碩士導師256名，著名的研究成果有龍芯系列自主智慧財產權的計算機晶片，曙光系列計算機、紅旗Linux、女媧系列自主智慧財產權和嵌入式作業系統、下一代網際網路的核心技術等。電子所、自動化所、聲學所、遙感所、空間中心、半導體所、微電子中心、數學與系統科學院研究院的研究項目和教育資源更是覆蓋了計算機套用的幾乎所有領域，包括雷達通信、高速DSP、智慧型機器人、空間及遙感圖像處理、語音語言處理與識別、漢字識別、積體電路設計等，為學院開展相應領域的研究生培養工作提供了有力支持。為充分發揮中國科學院在IT研究、開發方面的優勢，計算與通信工程學院定位自身為“培養中國軟體信息業中高層技術和技術管理人才的黃埔軍校”。
在國家關於工程碩士“實用型、高層次、複合型”的培養原則指引下，結合IT行業技術更新快、人員流動大、國際化和市場化程度高的特點，學院確定了學生“精技術、懂管理、會做人”的培養目標。
學院認識到，培養“實用型創新”人才必須有來自實際套用的項目和導師，因此建立“中國科學院研究生院金融科技研究中心”，吸引行業精英帶來中長期、儲備性和共性的技術套用問題，將研究生培養與解決行業實際問題結合起來。學院還將結合其他信息技術套用重點行業及問題設立相應的研究、實驗室。
學院認識到，培養“高層次、複合型”的人才僅僅傳授技術知識、培養研究能力是不充分的。學院希望在教學和論文全過程中，培養學生關心企業目標、團隊作業的管理意識，更培養學生克盡職守、愛崗敬業、誠信做人的人文精神。學院選擇精技術、有管理經驗、人品好的教師/參與教學培養過程，在教師教學指引、教學內容安排、團隊項目實習等各方面融入學院對學生的培養要求。為配合培養目標，學院在正常課程教學外，設定了前沿技術、管理、人文和行業套用四個系列的講座，並將其定為學位必修學分。
學院在教育培養目標的指引下，建立了以課程學習、論文培養和學生活動為核心的教育培養體系，對學生的知識、素質、技能、經驗進行系統地提高。在傳統的基於課程的知識體系培養基礎上，學院關注培養學生髮現問題、進行探索的研究素質的培養，也關注學生關心他人、關心團隊、正確認識企業目標與個人成長的關係等人文素質的培養；學院也關注學生演講展示、圖表套用、辦公工具、實用寫作的技能培養；學院也根據學生基礎不同，成長目標不同，指導學生在實習、論文和學生活動中獲得相應的實際經驗，以便儘快在實踐中發揮作用。
辦學原則
學院確定了建設共贏平台的辦學原則，學院全部工作以培養優秀的學生為中心。以行業骨幹為主的學生團體，為院所教師帶來套用問題、為行業師資帶來市場、為新入行同學帶來就業機會，同時學院將在合作夥伴間建立技術、產品與套用間架設交流合作的橋樑 ，服務於培養“實用型創新”人才，建設中國軟體信息業黃埔軍校。
