中國科學院大學繼續教育學院是中國科學院大學直屬二級學院，依託中國科學院在國家創新驅動和科教融合中的戰略地位和資源，以及在科技、教育、人才等方面的優勢，面向國內外和中國科學院內部提供科技創新、區域創新、產業創新、軍民融合、科學普及等教育培訓服務。
中國科學院大學繼續教育學院是中國科學院大學直屬二級學院，依託中國科學院在國家創新驅動和科教融合中的戰略地位和資源，以及在科技、教育、人才等方面的優勢，面向國內外和中國科學院內部提供科技創新、區域創新、產業創新、軍民融合、...
中國科學技術大學重視繼續教育工作，學校於1985年創辦夜大學，1986年舉辦函授高等教育，1987年成立成人教育部，1993年成立成人教育學院，2000年更名為繼續教育學院，2002年經教育部批准作為現代遠程教育的試點高校，學校成立網路教育學院，與繼續教育學院合署辦公。十幾年來已累計為各行各業輸送畢業生17300餘名。在長期的辦...
學校現任名譽校長是原全國人大常委會副委員長、中國科協主席、中國科學院院士周光召教授，黨委書記是郭傳傑研究員，校長是中國科學院院士、第三世界科學院院士、化學家朱清時教授。辦學規模 學校有8個學院、24個系和少年班、教改試點班，以及研究生院、軟體學院、繼續教育學院、網路教育學院等，與中國科學院合肥研究院聯合...
孫毅，現為中國科學院大學經濟與管理學院院長助理、教授、虛擬商務系副主任；中國科學院大學繼續教育學院副院長、培訓中心副主任；中國信息經濟學會理事，中國投入產出學會理事，中國國民經濟核算研究會理事，北京統計學會常務理事，中國自動化學會智慧城市工作委員會委員。 研究領域 主要研究領域包括數字經濟、數位化轉型、...
科技管理學院是中國科學院大學的二級學院，其前身是成立於2009年的繼續教育學院。培訓中心成立於1999年，是中國科學院大學唯一的面向社會開展高端培訓的視窗，2010年與科技管理學院實現整合。科技管理學院（培訓中心）的戰略定位是圍繞創意--創造—-創新—創業—創投的完整科技價值鏈，充分整合中國科學院的智慧資源、知識...
2019年1月,國家級專業技術人員繼續教育基地揭牌暨中國科學院大學繼續教育學院成立。7月,成為中國高校行星科學聯盟創始成員。7月,由北京醫院與中國科學院大學共建的中國科學院大學北京臨床醫學院正式成立。9月,成為中國人工智慧教育聯席會創始成員、常務理事單位。 [25-28] ...
培訓中心主推區域創新、企業創新、科技創新三大類培訓項目，同時承接政府部門、企業和科研組織的委託培訓項目和個性化定製培訓項目，為區域領導幹部、科技創新專家及企事業單位管理者的繼續教育與終身學習做出了重要貢獻。辦學歷史 中國科學院大學培訓中心（以下簡稱“培訓中心”）是中國科學院大學面向社會提供教育培訓服務...
中國科學院大學成都學院作為一所定位為多學科交叉融合、具有國際視野和國際影響力的科教創產融合學院，成都學院一期學院以培養碩士、博士研究生為主，將設定光電學院、人工智慧學院、生命健康學院、資源與環境學院、微電子學院等專業學院以及為中國科學院在蓉研發機構服務的創新創業學院和為社會服務的繼續教育學院。力爭2025...
中國科學院大學福建學院將面向福建省創新驅動發展重大戰略需求，發揮科教融合與協同創新優勢，聚焦化學、物理、材料、資源與環境科學領域的核心問題和發展方向，首期建設物理科學學院（福州）、化學學院（福州）、材料學院（福州）、資源與環境學院（廈門）、雙創學院和繼續教育學院，未來根據需求新建其他學院。同時，中國科學...
中國科學院大學重慶學院（University of Chinese Academy Sciences, Chongqing）位於重慶市兩江新區，該學院以中國科學院重慶綠色智慧型技術研究院為主承辦單位，為中科院主管的中國科學院大學直屬二級學院，受國科大直接領導，同時是重慶市高等教育體系的重要組成部分，接受重慶市教委的歸口管理和指導。歷史沿革 中國科學院重慶...
譚紅軍，男，1970年10月出生，湖南省漣源市人，博士，高級工程師。現任中國科學院大學黨委常委、黨委組織部部長兼黨委統戰部部長。人物介紹 歷任中國科學院管理幹部學院、中國科學院黨校培訓與繼續教育部主任，中國科學院研究生院、中國科學院黨校培訓部黨總支書記，中國科學院大學學生處處長、學生工作部部長，中國科學院...
中國科學院大學工程管理與信息技術學院的前身是中國科學院研究生院工程教育學院，2012年6月27日，教育部關於同意中國科學院研究生院更名為中國科學院大學的函（教發函[2012]106號），同意中國科學院研究生院更名為中國科學院大學。成立背景 工程管理與信息技術學院自2001年4月13日成立以來，面向國民經濟主戰場，致力於...
研究生教育是中國科學院大學人才培養的主體，植根於強大的中科院研究所群體，以科教融合為特色，以培養高層次、高素質創新創業人才為目標。迄今，國科大已累計授予碩士、博士學位逾10萬餘人。在學研究生4.57萬餘名，其中博士研究生約占50%。國科大研究生教育依託分布全國的117個研究所的面向國家戰略需求、面向世界科技...
2、學科特色：心理學是當代一門套用廣泛的熱門科學，它與人們身心健康、智力和人格健全發展、教育、學習及管理等關係密切，對構建社會主義和諧社會有重要作用。社會對心理科學的需求日益迫切，生源充足，保證了該校的可持續發展。3、學校性質和定位特色：該校兼有職業教育和繼續教育的性質和特點，適合社會發展的需求。4...
中國科學院大學教育基金會，是在民政部登記、中國科學院主管的基金會。基金會簡介 中國科學院大學教育基金會（以下簡稱“基金會”），於2009年由中國科學院大學發起成立，是民政部註冊的非公募基金會，享受政府對非營利組織相關免稅政策，其業務主管單位為中國科學院。基金會註冊原始基金數額為1億元，來源於中國科學...
中國科學院大學未來技術學院為中國科學院大學二級學院之一，成立於2016年6月。學院旨在探索研發著眼於未來的、能夠重塑人類生活、工業生產、商業消費模式乃至全球經濟革命性進步的技術，它以中科院的基礎學科和技術學科為基礎，組織來自不同研究所的科技力量，建設學科前沿性與學科交叉性相結合的人才培養與科學研究平台，推動...
中國科學院大學學生會 中國科學院大學學生會是一個高等學校學生會。2020年6月，全國學聯第二十六次代表大會通過，中國科學院大學學生會為中華全國學生聯合會第二十六屆委員會團體成員單位。2020年8月，入選中華全國學生聯合會第二十七屆主席團名單。
馬石莊與長春光機所副所長張濤共同簽署了學院建設備忘錄。隨後，由鄧勇、王利祥、李樹深院士、宣明共同為“中國科學院大學大珩學院”揭牌。“大珩學院”揭牌成立，是對王大珩先生“甘於奉獻、報效祖國”精神的繼承和發揚，也是長春光機所研究生教育事業發展開創新局面的里程碑。王大珩簡介 王大珩是中國科學院院士，...
中國科學院大學（雁棲湖校區）是位於北京市懷柔區懷北鎮101國道旁的一所國務院委辦屬院校。學校規模 截至2018年9月23日，學校占地面積118347平米平方米，教職工3512（含玉泉路、雁棲湖、中關村、奧運村等4校區）人，教師3011（含玉泉路、雁棲湖、中關村、奧運村等4校區）人。13個本科專業，學生2930人。主要特色 中...
中國科學院大學國際學院是2012年中國科學院大學籌建的學院，履行來華留學生招生、管理和教育培養等職能。為了進一步發揮中科院科教資源優勢，加快國際化的發展步伐，營造多元的國際化學術氛圍，推動來華留學生教育的發展，中國科學院大學（國科大）決定設立國際學院（籌），履行來華留學生招生、管理和教育培養等職能。國科大...
中國科學院大學（玉泉路校區）是位於北京市石景山區玉泉路（甲）19號的一所國務院委辦屬院校。學校規模 截至2018年9月23日，學校占地面積118347平米平方米，教職工3512（含玉泉路、雁棲湖、中關村、奧運村等4校區）人，教師3011（含玉泉路、雁棲湖、中關村、奧運村等4校區）人。13個本科專業，學生2930人。主要特色...
北京科技大學繼續教育學院成立於2005年，為提升繼續教育在人才培養體系中的重要地位，創建北京科技大學繼續教育的優秀品牌， 2008年1月，學校合併了北京科技大學繼續教育學院與培訓中心，成立新的繼續教育學院。 北京科技大學繼續教育學院隸屬於北京科技大學，是北京科技大學開展工商管理培訓、工程教育培訓、職業資格培訓、各類...
中國科學院大學經濟與管理學院的前身是中國科學院研究生院管理學院，2012年6月27日，教育部關於同意中國科學院研究生院更名為中國科學院大學的函（教發函[2012]106號），同意中國科學院研究生院更名為中國科學院大學。辦學歷史 2001年，中國科學院研究生院更名後正式成立了中國科學院研究生院管理學院，並聘請著名經濟...
2019年1月5日更名為計算機科學與技術學院。專業 計算機科學與技術學院是在原中國科學院大學信息科學與工程學院基礎上新近組建的學院，凝聚了中國科學院計算技術研究所、中國科學院自動化研究所、中國科學院軟體研究所、中國科學院信息工程研究所、中國科學院計算機網路信息中心等國內外享有聲譽的中國科學院培養單位的...
劉善循教授，南京師範大學教育繫心理學專業畢業，是我國著名的教育心理學家，中科院心理所原副所長，博士生導師。劉善循教授現任中國科學院心理研究所繼續教育中心主任，已出版多本學習方法方面的著作，是我國學習方法領域的權威專家。人物概述 劉善循，研究員。1960年—1964年在南京師範大學教育繫心理學專業學習。1964年大學...
40.吳婷,朱麗莎,王分分,龍紅,王繼源,陳玥,李新,金美慧,胡梅,祝卓宏.學齡前兒童母親心理靈活性與養育心理靈活性的關係.中國心理衛生雜誌.Accepted.人才培養 主要授課方向 《科學減壓，維護身心健康》、《中國科學院心理研究所繼續教育學院博士班認知行為治療課程》、《國科大本科生壓力管理課》、《心理健康指導員培訓...
