辦學歷史
2020年9月,中國社會科學院印發《中國社會科學院大學院系調整暨推進科教融合改革工作方案》(以下簡稱《方案》),根據該方案,中國社會科學院大學將與中國社會科學院政治學研究所一起,共建中國社會科學院大學政府管理學院,並進一步加強各研究生教學系建設。
學院簡介
學院教師團隊主要包括四部分:一是特聘教授,主要由學部委員、二級教授和國內知名專家構成;二是崗位教師,由來自中國社會科學院政治學研究所等多個相關研究所的眾多優秀科研人員構成;三是學院專職教師;四是本科生學業導師、博碩士指導老師和社會實踐導師。由四部分構成的教師隊伍通過以教促研和以研促教,推動教學相長和科教融合發展,共同構成了一支數量眾多、結構合理、實力強大的高水平師資團隊。學院教師團隊中目前有享受國務院特殊津貼專家14餘位,學部委員2人,有5人獲國家文化名家暨“四個一批”人才稱號,3人獲評“
萬人計畫”哲學社會科學領軍人才稱號,7人獲國家級“百千萬”人才稱號,國家突出貢獻專家1人,青年英才計畫和新世紀優秀人才各1人次。承擔國家級和省部級科研課題近200項,獲得省部級以上科研獎勵的80多項。近100項研究成果和重要政策建議被中央和國務院部委採納,產生了良好的的決策、學術和社會影響。
在人才培養方面,學院擁有國家級一流本科建設專業,以及榮膺2012年全國參評院校第一併在業界享有較高聲望的公共管理碩士專業學位。學院在人才培養過程中充分整合科研力量和導師資源,採用“本- 碩- 博”一體化貫通培養、國際聯合培養、教學與科研融合培養等多樣化的培養方式。在課程教學上探索了知識、理論、能力、價值全環節貫通的新型培養模式,既重視知識和理論的學習,搭建“寬口徑”、“複合型”的課程體系,夯實學生的知識理論基礎;同時又重視能力和方法的訓練,以領導力提升為學生成長主線,培育學生的領導技能實務;更重視價值觀的塑造和引領,把初心使命和社會責任作為人才成長的靈魂。學院在賡續傳承學校四十餘年學術型博碩士豐富培養經驗的基礎上,以培養新時代具有責任理性和價值情懷的卓越研究者和高效領導者為辦學使命。
在科學研究方面,全院師生紮根中國、立足本土,以堅定的政治自信和學術自信開展研究,聚焦觀察中國、深入研究中國,對中國發展道路和成功實踐進行經驗總結和理論提煉。鼓勵全院教師在開展研究時服務國家戰略和因應社會急需,提倡科研方面的四個結合:把高質量課堂教學與高水平學術研究結合起來,把基礎理論研究與套用對策研究結合起來,把聚焦學術前沿與夯實學科基礎結合起來,把形成優勢研究方向與建構複合型知識結構結合起來。
在國際合作和交流方面,學院充分依託中國社會科學院政治學研究所、海外中國學研究中心等多家機構的豐富國際學術資源,拓展廣泛的國際學術交流與人才培養合作,為學生提供國際化的視野。在國內合作和交流方面,學院與退役軍人事務部等多級政府和實務部門建立了多層次多形式的深度合作,聘請了一大批具有豐富實務工作經驗和理論水平的高水平社會實踐導師,建設多層次多領域多地域的教學實踐和調研基地,為學生夯實紮根本土和了解實務的成長根基。
現任領導