中國當代閱讀理論與閱讀教學

內容介紹

本書是“中國語文教育叢書”之一，系統科學地向廣大讀者介紹了中國當代閱讀理論與閱讀教學。全書分為上、下兩篇，上篇研究了當代閱讀理論的緣起、體系建構、系統形成等；下篇研究了當代閱讀教學的歷史回顧、視點演變、趨向前瞻等。全書理論深刻，資料翔實，觀點新穎，具有極高的學術價值。

作品目錄

上篇當代閱讀理論研究
第一章當代閱讀理論研究的緣起與概況
第二章閱讀原理論的體系建構
第三章閱讀技術論的系統形成
第四章閱讀教學論的深廣發展
第五章閱讀工具論的崛起成長
第六章當代閱讀理論研究的經驗與前瞻
下篇當代閱讀教學研究
第一章當代閱讀教學的歷史回顧
第二章閱讀教學目的要求的更替嬗變
第三章閱讀教材改革的成就斐然
第四章閱讀教材使用觀念的視點演變
第五章閱讀教學中師生關係的革故鼎新
第六章閱讀教學過程課型的有效探索
第七章閱讀教學方法和藝術追求
第八章閱讀教學時空領域的擴展
第九章當代閱讀教學改革的趨向前瞻

中國當代閱讀理論與閱讀教學

基本介紹

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