中國現代聲樂敘事研究

內容簡介

本書以敘事學理論為根基，從音樂敘事引申到聲樂敘事，以解構聲樂藝術的方式對中國聲樂敘事的特徵進行了詳細分析和研究，主要由單一敘事與話語蘊藉、聲樂作品“詞”的敘事、指導者的介入、歌者的“通關密語”、舞台的輔助功能、客群分析對聲樂敘事的影響等七章內容組成。

第一章敘事學概述

第一節敘事學其義

第二節聲樂與敘事學

第二章文學的審美意識形態屬性與話語蘊藉

第一節文學的審美意識形態屬性

第二節話語蘊藉的魅力

第三節聲樂敘事的預期效果

第三章聲樂作品“詞”的敘事

第一節聲樂作品“詞”的敘事魅力

第二節敘事聲樂作品的敘事

第四章指導者的介入

第一節中心樂曲的辨析

第二節作曲家給予的自由

第五章歌者的“通關密語”

第一節聲樂敘事與情感

第二節聲樂敘事與表演形式

第三節技巧的套用與去除

第四節多個角色的共同演繹

第六章舞台的輔助功能

第一節必不可少的道具敘事

第二節舞美配合聲樂敘事

第三節舞蹈的留白與未盡之詞

第七章客群分析對聲樂敘事的影響

第一節客群群體的理解能力

第二節客群對聲樂作品的接受

第三節聽者“參與”表演

參考文獻

張燦毅，現就職於聊城大學音樂與舞蹈學院，講師。2000年畢業於河南大學藝術學院演唱專業，在校期間曾獲河南省十佳歌手稱號。進入聊城大學工作後從事聲樂教育、音樂戲劇研究。2010年於聊城大學攻讀碩士研究生，並於2013年取得碩士學位。在核心期刊上發表論文5篇。