《中國現代兒童文學選粹：徐志摩》是2012年學習出版社出版的圖書，作者是徐志摩、京惟。
基本介紹
- 中文名：中國現代兒童文學選粹:徐志摩
- 作者：徐志摩 京惟
- 出版社：學習出版社
- 出版時間：2012年
- 頁數：120 頁
- 開本：16 開
- ISBN：9787514702545
- 語種：簡體中文
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,編輯推薦,名人評價,序言,
內容簡介
徐志摩編著的《中國現代兒童文學選粹:徐志摩》精選了我國現代著名詩人、散文家徐志摩的名作，如《我所知道的康橋》《再別康橋》《沙揚娜拉》《偶然》等等。徐志摩是中國現代文壇最具特色、最有才華的作家之一，他的詩歌如幽谷里的一流清溪，他的散文如黎明時的一朵雲彩，他的小說如陳年的瓊釀。《中國現代兒童文學選粹:徐志摩》為適合9—12歲兒童閱讀的中國現代文學大師作品選集，讓這些文學大師循循引導孩子們到深邃的精神世界裡遨遊，一定會使孩子們收益良多。
圖書目錄
散文
北戴河海濱的幻想
泰山日出
想飛
落葉（節選）
海灘上種花
翡冷翠山居閒話
我所知道的康橋
醜西湖
詩歌
雪花的快樂
沙揚娜拉（贈日本女郎）
一星弱火
為要尋一個明星
月下雷峰影片
難得
鄉村裡的音籟
在那山道旁
石虎胡同七號
翡冷翠的一夜
偶然
望月
天神似的英雄
闊的海
車眺
再別康橋
杜鵑
山中
“我不知道風是在哪一個方向吹”
在病中
作者簡介
徐志摩（1897～1931），中國現代著名詩人、散文家，浙江海寧人，筆名南湖、雲中鶴等。1915年畢業於杭州一中，先後就讀於上海滬江大學、天津北洋大學和北京大學。1921年赴英國留學。歸國後，先後任北京大學、光華大學、大夏大學和南京中央大學教授，並與胡適、邵洵美、梁實秋等創辦新月書店，主編1928年創刊的《新月》月刊。著有詩集《志摩的詩》《翡冷翠的一夜》《猛虎集》《雲遊》以及多部散文、翻譯作品。
編輯推薦
徐志摩的作品帶給我們三個人生的信仰：愛、自由、美。他的詩，永遠是愉快的空氣，不帶有一絲傷感或頹廢。他的散文，帶給讀者純淨的天真，藝術的渲染。閱讀徐志摩的作品，給人以舒服、快樂的感悟，就好像一隻聰明伶俐的鳥兒在唱著委婉動聽的歌。
名人評價
他的人生觀真是一種“單純信仰”，這裡面只有三個大字：一個是愛，一個是自由，一個是美。——胡適
志摩，情才，亦一奇才也，以詩著，更以散文著，吾於白話詩念不下去，獨於志摩詩念得下去。——林語堂
志摩最動人的特點，是他那不可信的純淨的天真，對他的理想的愚誠，對藝術欣賞的認真，對情感體會的切實，這全是難能可貴到了極點。——林徽因
他的詩，永遠是愉快的空氣，不曾有一些傷感或頹廢的調子，他的眼淚也閃耀著歡喜的圓光。這自我解放與空靈的飄忽，安放在他柔麗清爽的詩句中，給人總是那舒快的感悟。好像一隻聰明玲瓏的鳥，是歡喜，是怨，它唱的皆是美妙的歌。——陳夢家
序言
這是一套專門為少年兒童精心編輯的叢書，收入叢書的作家都是中國現代文學史上的璀璨明星。家長們也許要問，這些作家的書不是應該給成人讀的嗎，為什麼要把它當成兒童文學來編呢？其實道理很簡單，因為任何一位優秀的作家都是為兒童寫作的。
顧名思義，兒童文學就是專門寫給少年兒童讀的文學作品。兒童既需要物質的營養，也需要精神的營養。有了物質的營養，兒童的身體才能成長發育；有了精神的營養，兒童才會脫去蒙昧，變得成熟起來。但在以往的觀念中，兒童文學為了適應兒童閱讀，就應該以兒童的口吻去說話，以兒童的思維去思維。那么，什麼是兒童的思維呢，說白了就是簡單稚氣。一般來說，這樣的觀點並沒有錯，所以那些專門適應兒童心理特點而寫的兒童文學更容易被少年兒童所理解、所接受。但我們就敢斷定孩子們只愛讀那些容易讀瞳的兒童文學作品嗎？我也曾經是個孩子，我記得自己在孩童期間最感興趣的圖書恰恰是那些給大人們寫的小說。我想，每一個孩子在成長中都對成人世界充滿著好奇，在好奇中逐步學習到成人世界的知識。因此從這個角度說，每一個作家都在為兒童寫作。也許我們可以將兒童文學分為兩大類，一類就是傳統意義上的兒童文學，這是以兒童的心理特徵和兒童的思維進行寫作的，我把這一類的兒童文學比喻為在實驗室里培育出來的植物，排除了各種外在的複雜因素，符合各種科學的數據和條件。還有一類兒童文學就是成人文學中那些適合兒童閱讀的作品，我把這一類兒童文學比喻為在大自然環境中生長起來的植物，雖然有著風吹雨打的痕跡，甚至有著蟲咬病害的傷疤，但也許這樣的植物有著更豐富的營養，具有更加天然的本性。
比方說，魯迅的作品同樣適合孩子閱讀，這不僅是指像《從百草園到三味書屋》這樣的散文，而且也包括魯迅的很多雜文如《戰士和蒼蠅》、《無聲的中國》、《文學和出汗》、《未有天才之前》等，想必那些喜歡智慧的小讀者們讀起來也會愛不釋手的。魯迅是一位偉大的思想家，但他偉大的思想里也注滿了淺顯的道理。儘管孩子們在讀魯迅的一些文章時並不見得能夠完全了解文章背後複雜的歷史背景和深刻的思想內涵，但也許就是在一種似懂非懂的混沌狀態中，孩子們會觸摸到魯迅的偉大之處。從魯迅的這些“兒童文學”作品裡，孩子們能夠學會什麼是大愛和大恨，什麼是智慧，什麼是愚蠢；什麼是崇高，什麼是卑鄙……當然，還有老舍的“兒童文學”，還有冰心的“兒童文學”，還有徐志摩的“兒童文學”，等等。讓這些文學大師循循引導孩子們到深邃的成人精神世界裡遨遊，這樣的遨遊一定是孩子們最樂意的，也一定會使孩子們收益良多。
