中國海洋大學於2014年10月25日在中國海洋大學綜合體育館裡舉辦的慶祝活動。
今天，中國海洋大學全體師生隆重舉行慶祝建校90周年大會，共同見證中國海洋大學90年的光榮歷史。
據中國海洋大學校長於志剛介紹，90年前，中國海洋大學的前身—私立青島大學創立於魚山校區。在匯泉灣畔、八關山下這座美麗的校園中，先輩們以“教授高深學術，養成碩學宏材，應國家需要”為創校宗旨，開青島高等教育之先河，也自此開啟了一所大學與國家民族同呼吸、與國家海洋事業共命運的光輝歷程。學校歷經國立青島大學、國立山東大學、山東大學幾個時期，至1959年山東海洋學院成立時止，辛勤耕耘35年，成就斐然。特別是在上世紀30年代和50年代，人文和科學名家雲集，教學、研究和文學創作繁榮，形成了學校早期辦學歷史上的兩個黃金髮展期。與此同時，從倡設海邊生物學、海洋學、氣象學，到開辦中國第一個水產系，設立海洋研究所、開辦海洋系，學校“文史見長，發展生物，開拓海洋”的辦學特色初成，學術聲譽日隆。
他回憶說，55年前，還是在美麗的魚山校區，山東海洋學院成立，翌年即被中共中央確定為全國13所重點綜合性大學之一。學校自此開始了特色鮮明、穩定發展的階段。此後，學校再經山東海洋學院、青島海洋大學兩個時期，至2002年更名為中國海洋大學，四十多年艱苦奮鬥，在建院之初的海洋水文氣象系、水產系、海洋物理系、海洋化學系、海洋生物系5個學系的基礎上，壯大海洋和水產學科，增設地質、信息、工程、環境、食品和人文社會學科，開拓海洋藥物、海洋環境科學等新興交叉學科，辦學實力迅速增強，綜合性大學的基礎基本形成。期間，學校建成了浮山校區，辦學規模穩步發展，辦學質量不斷提高，贏得了“學在海大”的美譽。世紀之交，在全國高校大改革、大發展的背景下，學校從自身特點和國家需要出發，確立了“重特色、求質量，先做強、再做大”的總體發展策略，在全國率先舉起了“高水平特色大學”的旗幟，贏得了國家和社會各界的寶貴支持，先後於1994年和2001年正式進入國家“211工程”和“985工程”重點建設序列，拉開了建設高水平特色大學的序幕。
他說，12年前，學校更名為中國海洋大學，事業發展步入了科學發展、內涵發展的新階段。我們緊扣國家重大需求這一主線，瞄準國際學科前沿，積極推進“人才強校”、“國際化”和“文化引領”三大戰略，堅持“強化發展特色，協調發展綜合，以特色帶動綜合，以綜合強化特色”的學科發展思路，橫向拓展，縱向提升，高水平特色大學建設取得驕人的成績。通過大力實施“築峰”、“繁榮”、“綠卡”和“英才”等系列人才工程，學校人才隊伍呈現出嶄新的面貌；依託“985工程”重點建設，積極探索“方向－平台－項目－人才”四位一體、互動發展的科研組織運行模式，學術創新的活力快速增強；提出了“通識教育為體，專業教育為用”的本科教育理念，在全國率先探索建設了以“有限條件下的自主選課制”為主要內容的本科教學運行新體系，為學生提高綜合素養、實現個性化發展提供了嶄新的平台；學校大力推進和全球大學、研究機構的合作，合作培養人才、建設聯合研究中心、共同開展學術研究已呈現全方位、實質性合作的新局面。學校於十幾年前即聯合青島四家涉海科研機構，牽頭籌建青島海洋科學與技術國家實驗室，進行了協同創新模式的不斷探索；聘請著名作家、國家文化部原部長王蒙先生為學校顧問、教授、文學院院長，倡設駐校作家制度和名家課程體系，高起點快速發展人文學科；聘請國家海洋局原局長王曙光先生為學校顧問、教授、海洋發展研究院院長，開拓海洋發展戰略研究和海洋人文社會科學，等等。這些卓有成效的改革舉措給學校發展帶來了巨大的活力，推動了學校事業的跨越發展。
於志剛說，最近十幾年來，學校先後主持承擔11項973計畫和重大科學研究計畫，獲國家技術發明一等獎1項、國家二等獎10項。經過連續三期的“985工程”重點建設，學科水平大幅提升，海洋、水產學科始終位居全國第一，一批人文社會學科、工程技術學科先後建成博士點、博士後流動站。學校已有8個學科進入ESI世界前1%，在海洋領域發表的研究論文躍升到世界第14位。期間，我們齊心協力、艱苦奮鬥，建成了功能完善、環境優美的現代化嶗山校區，為學校長遠發展構築了更加堅實的載體。這些成就的取得，使學校始終站在我國海洋高等教育的最前列，為國家海洋事業的快速發展做出了應有的貢獻，也為學校實現新的跨越奠定了更加堅實的基礎。
中國海洋大學憑海而立，因海而興。建校90年來、特別是山東海洋學院成立以來，學校始終以全方位服務國家海洋事業發展為己任。文氏普遍風浪譜、超淺海風暴潮理論等一批理論成果實現業務化，推動了我國海洋環境數值預報的長足發展；研製出我國第一例現代海洋藥物藻酸雙酯鈉，推動了海洋生物醫藥產業持續健康發展。統一國家海平面高程基準，在新中國首次大規模海洋調查中擔當主力軍；引領藻、貝、蝦、魚、參等海水養殖業的“五次浪潮”，推動我國發展成為世界第一水產大國，中國海大人通過這些科技成果的奉獻，服務著國家海洋事業的發展壯大。赫崇本先生和其他二十多位專家聯名上書國家科委並黨中央、國務院，建議成立國家海洋局，促成了國家海洋局的誕生，使得我國海洋事業從此有了專門統籌管理的政府部門；提出國家海洋管理體制和海洋權益問題的建議，提出建設“透明海洋”、“藍色糧倉”，中國海大人通過這些建言獻策，服務國家海洋發展戰略藍圖的擘畫。這些亮閃閃的足跡閃耀在國家海洋事業發展的史冊上，體現了中國海大人謀海濟國的特殊貢獻。
他說，大學培育英才，英才光耀大學。建校90年來、特別是山東海洋學院成立以來，學校始終秉承“教授高深學術，養成碩學宏材，應國家需要”的創校宗旨，以培養國家海洋事業領軍人才和骨幹力量為特殊使命，培育了10多萬優秀人才。美麗的海大園中走出了共和國元帥羅榮桓，走出了12 位海洋、水產領域的中國科學院和工程院院士，兩位國家海洋局局長；走出了中國第一個登上南極的科學家董兆乾、第一個徒步考察南極的科學家蔣家倫、第一個南北兩極都登上的科學家趙進平；走出了2008年奧運會射箭冠軍張娟娟和“感動中國2012年度人物”、守衛祖國南海島礁的李文波。在神舟飛天、嫦娥奔月的發射場，在蛟龍號探海、南北極科考的浩瀚海域，在海洋預報、海水養殖的第一線，在世界各地、各行各業，到處都有中國海大人的身影。他們辛勤耕耘、勵精圖治，為國家富強、社會發展和人類進步作出了貢獻，也為母校贏得了聲譽。
90年來，中國海洋大學與中華民族的覺醒和奮起、與新中國的建設和改革發展同呼吸、共命運，走出了一條“特色立校、科學發展、樹人立新、謀海濟國”的辦學道路，譜寫了一曲奮鬥不懈、發展壯大的藍色華章。中國海洋大學的發展史，是一部中國現代海洋高等教育的發展史，也是近代以來中華民族探索認知海洋、開發利用海洋、科學保護海洋的一個歷史縮影。
90年來，中國海洋大學形成了獨具特色的優良傳統，積澱了彌足珍貴的精神財富。“海納百川，取則行遠”的校訓，“崇尚學術，謀海濟國”的價值取向，這是中國海大精神的高度凝練。正是這種獨具特色的大學精神，激勵著一代又一代中國海大人矢志不渝地耕耘海洋，服務國家，為海洋事業的發展做出了不可替代的卓越貢獻。
於志剛說，縱觀中國歷史，國家從來沒有像今天這樣重視海洋，海洋強國之夢，也從來沒有像今天這么臨近和真切。作為國家“985工程”重點建設的唯一一所海洋大學，大家唯有自強不息，勇於擔當，才能不辱使命，再創輝煌。
——要推動學校持續科學發展，必須進一步弘揚大學精神，踐行大學之道。要營造更加優良的校風學風，培育古今貫通、中西融會的科學精神和人文氣象。要著力建設一所有德性、守契約的大學，一所自由開放、和諧向上的大學，以此推動教授治學、民主管理，以此激發創新創造的活力，凝聚改革發展的動力，推動學校向著國際知名、特色顯著的高水平研究型大學建設目標闊步前進。
——要推動學校持續科學發展，必須始終堅持“重特色、求質量，先做強、再做大”的總體發展策略，扎紮實實，不浮不躁；必須始終按照“強化發展特色，協調發展綜合，以特色帶動綜合，以綜合強化特色”的學科發展思路謀劃學科發展，並在實踐中不斷豐富和發展；必須始終堅持“特色立校、科學發展、樹人立新、謀海濟國”的辦學道路不動搖，把學校的發展融入時代發展的潮流中，融入建設海洋強國、實現民族復興、促進世界和諧的偉大事業中，在服務國家富強、人民幸福的不懈奮鬥中實現大學的價值。
已經93歲高齡的老校長文聖常院士日前為學校90華誕賦詩一首：魚浮嶗山學脈延，師嚴生勤奮致遠。九十年闊搏擊勇，更愛海深洋無邊。這首飽含深情的詩賦，道出了中國海大人無比深厚的海洋情懷，抒發了中國海大人跨越發展的豪邁之情。
