中國氣象局、教育部20日在京聯合召開氣象教育工作座談會,同時宣布正式成立中國氣象人才培養聯盟。
教育部、中國氣象局2015年2月聯合發布了《關於加強氣象人才培養工作的指導意見》。提出要不斷創新氣象人才培養機制,提高氣象人才培養質量,“適度擴大大氣科學類專業本科生和研究生招生規模”,同時鼓勵中西部地區、艱苦地區、少數民族地區氣象部門和基層氣象台站採取各種獎助手段吸引學生就業。
中國氣象局、教育部20日在京聯合召開氣象教育工作座談會,同時宣布正式成立中國氣象人才培養聯盟。
教育部、中國氣象局2015年2月聯合發布了《關於加強氣象人才培養工作的指導意見》。提出要不斷創新氣象人才培養機制,提高氣象人才培養質量,“適度擴大大氣科學類專業本科生和研究生招生規模”,同時鼓勵中西部地區、艱苦地區、少數民族地區氣象部門和基層氣象台站採取各種獎助手段吸引學生就業。
中國氣象局、教育部20日在京聯合召開氣象教育工作座談會,同時宣布正式成立中國氣象人才培養聯盟。教育部、中國氣象局2015年2月聯合發布了《關於加強氣象人才培養工作的...
2015年2月3日,教育部、中國氣象局以教高〔2015〕2號印發《關於加強氣象人才培養工作的指導意見》。該《意見》分化氣象相關專業和人才結構、制訂完善大氣科學類專業...
科學研究院,1991年更為現名;是中國大氣科學領域學科種類最多、規模最大的科研機構,也是中國大氣科學研究,特別是套用基礎研究和技術開發的中堅和高層次人才的培養基地...
氣象災害預警應急及防災減災、城市地理信息系統與套用、城市化與城市災害問題、城市氣候變化與經濟發展關係等領域開展廣泛的合作,培養相關的高層次人才,並不斷擴大合作...
中國氣象局蘭州乾旱氣象研究所(簡稱“乾旱所”)是面向基本氣象系統和社會服務的...以國家級博士後科研工作站為人才培養合作平台,並設立乾旱氣象科學研究基金,面向...
中國氣象局烏魯木齊沙漠氣象研究所高度重視優秀人才的培養,積極開展國內外科技合作與交流,崇尚以科學家為主導的科研團隊精神,實行“開放、流動、競爭、協作”的新型管理...
提高觀測試驗能力和後勤保障能力,進一步明確研究方向,健全研究團隊,加強管理體制建設,將固城站建設成為中國氣象局農業氣象試驗站的示範站和綜合研究基地、人才培養基地...
1979-1987年,任中國氣象學會理事長。1987年,國際科學聯盟理事會任命葉篤正為國際...葉篤正人才培養 葉篤正先生不僅在學術領域成為佼佼者,還培養了一批又一批的氣象...
《氣象學報》),培養氣象人才,普及氣象知識等方面做了大量工作,對民族氣象事業的...《氣象學報》的影響力,積極推動氣象期刊聯盟建設,促進氣象行業期刊資源共享、規範...
3 人才培養 西南博物館聯盟成立 編輯 2010年4月18日,本著“合作交流、資源共享...在重慶中國三峽博物館展出;重慶中國三峽博物館輸出原創展覽《大漢氣象:中國漢代...
成都信息工程大學(Chengdu University of Information Technology),簡稱“成信大”,由中國氣象局和四川省人民政府共建,入選中國首批“卓越工程師教育培養計畫”、“2011...
蘭州大學大氣科學基地班為成立時間最早的蘭州大學大氣科學學院重要組成部分。是中國氣象局與蘭州大學聯合共建的人才培養基地,屬於蘭州大學“珠峰計畫”的一部分,為省...
南京信息工程大學(Nanjing University of Information Science & Technology)享有“中國氣象人才搖籃”之美譽,由江蘇省人民政府、中華人民共和國教育部、中國氣象局、...
蘭州大學與中國氣象局合作共建了“蘭州大學大氣科學人才培養和科學研究基地”,大氣科學學院與國家氣候中心簽署了“共建蘭州大學大氣科學一級學科博士點”協定,與中國...
中國高校大氣科學研究聯盟(C-UCAR)發起單位、中國氣象學會理事單位、四川省氣象...是中國氣象局局校合作氣象人才培養、培訓基地之一、解放軍第二炮兵、成都軍區...
國家計算機套用軟體技術領域技能型緊缺人才培養基地,江西省信息技術人才培訓基地,...1980年,學校歸中國氣象局管理。 2000年,學校劃歸江西省政府管理。 2002年,經江西...
中俄工科大學聯盟、中歐工程教育平台、國際綠色校園聯盟、同濟—伯克利工程聯盟成員...2011年,入選國家首批卓越法律人才教育培養基地。同年,同濟大學與中國氣象局正式建立...