《中國民族院校辦學理念的變遷研究》是2017年11月民族出版社出版的圖書，作者是陸繼鋒。
基本介紹
- 中文名：中國民族院校辦學理念的變遷研究
- 作者：陸繼鋒
- 出版時間：2017年11月
- 出版社：民族出版社
- 頁數：365 頁
- ISBN：9787105149926
- 定價：60 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《中國民族院校辦學理念的變遷研究/民族教育史研究叢書》聚焦中國民族院校辦學理念，以“辦學理念源於辦學實踐又指導辦學實踐”為邏輯出發點，從巨觀、中觀和微觀三個層次著眼，採用歷史研究、文獻研究、田野調查、個案研究和多學科綜合研究等多種方法，梳理中國民族院校歷史和發展過程。在此基礎上，全面分析了中國民族院校各個歷史階段的辦學理念，進而揭示了中國民族院校及其理念發展的特殊規律。
圖書目錄
序一
序二
前言
緒論
第一章 院校萌芽與理念孕育
第一節 民族高等教育肇端
一、早期民族高等教育
二、元代民族高等教育
三、清代民族高等教育
四、貢獻和啟示
第二節 滿蒙文高等學堂
一、誕生背景
二、辦學特點
三、貢獻和啟示
第三節 蒙藏學校
一、北洋政府時期辦學
二、南京國民政府時期辦學
三、新中國成立初期的蒙藏學校
四、貢獻和啟示
第四節 邊疆院校
一、興辦的背景
二、邊疆院校的興辦
三、辦學特點與理念
四、貢獻和啟示
本章小結
第二章 延安首創與理念萌生——以延安民族學院為例
第一節 院校辦學實踐
一、誕生背景
二、辦學實踐
第二節 院校辦學理念
一、民族教育理念
二、辦學理念
第三節 王鐸的辦學理念
一、王鐸生平
二、辦學實踐
三、辦學理念
本章小結
第三章 重建探索與理念初顯——以中央民族學院為例
第一節 院校辦學實踐
一、籌建誕生（1950-1951年）
二、初建探索（1951-1966年）
三、曲折動盪（1966-1976年）
第二節 院校辦學理念
一、民族教育理念
二、院校定位
三、辦學理念
第三節 劉春的辦學理念
一、劉春生平
二、辦學實踐
三、辦學理念
本章小結
第四章 調整改革與理念成型——以中央民族學院為例
第一節 院校辦學實踐
一、恢復與調整（1976-1985年）
二、前期改革（1985-1989年）
三、深化改革（1989-1993年）
第二節 院校辦學理念
一、民族教育理念
二、院校定位
三、辦學理念
第三節 宗群的辦學理念
一、宗群生平
二、辦學實踐
三、辦學理念
本章小結
第五章 加快發展與理念提升——以中央民族大學為例
第一節 院校辦學實踐
一、平穩發展（1993-2000年）
二、加快發展（2000-2005年）
三、內涵提升（2005-）
第二節 院校辦學理念
一、民族教育理念
二、院校定位
三、辦學理念
本章小結
第六章 理念變遷與發展審視
第一節 “變”與“不變”：核心理念之熔鑄
一、理念變遷致因分析
二、民族院校核心理念
第二節 “特”與“不特”：特色理念之彰顯
第三節 “利”與“不利”：未來發展之思慮
一、工具化趨向和政治色彩
二、被動適應與主動適應
三、內外部關係的複雜性
四、辦學歷史和經驗的缺乏
五、自身特殊性和差異性
六、文化多元性的考量
結語
參考文獻
後記
