《中國教育：研究與評論（第23輯）》是2019年9月教育科學出版社出版的圖書，作者是丁鋼。
基本介紹
- 中文名：中國教育：研究與評論（第23輯）
- 作者：丁鋼
- ISBN：9787519119416
- 定價：33元
- 出版社：教育科學出版社
- 出版時間：2019年9月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
本書呈現了由不同視角出發的四個研究成果。一是從空間視角出發，結合縣域面積與輪廓、縣城位置、縣域人口等，重新解釋我國基層學校在縣域空間之中的分布演變。二是從教育行政功能設定入手，基於二十世紀上海教育行政基本特點，探討分析了其背後隱含著的教育文化理念。三是關注和梳理族譜記載中的女性敘述，細緻分析了學業與志業如何形塑了近代知識女性的人生軌跡，使之開始從“賢妻良母”向“女國民”的轉變歷程。四是將視線投向性別秩序中的女性，探討了近代上海“摩登主婦” 的製造，以及性別秩序的構建與再生產。每個研究都反映了研究者對相關教育理論的深度把握，體現了其對史料的深度發掘，呈現了對相關教育經驗的總結和對教育問題的反思。
圖書目錄
學術研究與交流
中國縣域學校分布研究：空間維度的審視（1）
司洪昌
研究報告與評論
上海教育行政機構的功能設定與履行（1929—1937）（61）
施扣柱
專題研究與討論
學業與志業：近代中國族譜敘事中的新女性——基於江西吉安M家族知識女性的考察（92）
葛孝億 陳 嶺
製造“摩登主婦”——性別秩序下的家政教育文化（112）
樊 潔
