《中國教育財政之改進》是2015年商務印書館出版的圖書，作者是陳友松。
基本介紹
- 中文名：中國教育財政之改進
- 作者：陳友松
- 出版時間：2015年12月
- 出版社：商務印書館
- 頁數：348 頁
- ISBN：9787100116350
- 定價：46.00 元
- 裝幀：平裝
- 叢書：中華現代學術名著叢書
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
本書為陳友松先生的英文博士論文，根據當時中國教育的現實，注重比較教育和教育經濟的研究，1935年由商務印書館出版，受到學術界的高度讚賞，被時任北京大學校長馬寅初譽為“在教育學與經濟學之邊緣領域的開拓性研究工作。”此書為我國教育財政學的第一部專書，開拓了新領域，美國著名教育家杜威稱他為“東亞一流學者”。 陳友松（1899-1992），當代著名教育家、翻譯家。
圖書目錄
序言一
序言二
致謝
第一章 導言
問題的提出
研究中國教育財政的必要性
數據來源
研究規劃
第二章 中國的教育方案
簡要回顧
現行教育方案的行政機構
現行教育方案的組織
教育發展
教育機會的普及覆蓋度
第三章 教育方案的經費
學校和教育機構的經常費用
學校經費的走勢
學校經費增加的原因
資本費用
各省和特別市承擔的經費的差別
第四章 教育經費現狀的進一步分析
按性質分類的教育經費分析
教師薪資費用
中國學生的生均教育費用
按人口計算的人均教育費用
第五章 教育經費與政府其他經費的比較
教育經費與政府預算
中國教育支出占政府支出的比重與其他國家對比
教育支出與軍事支出的比較
第六章 現行教育方案的財政支持現狀
財政控制
第七章 現行教育方案的財政支持現狀（續）
教育收入的來源
全國教育收入的非稅收來源
中央和各省政府教育收入的稅收來源
縣級教育的稅收和非稅收來源
湖北省縣級教育收入來源的案例研究
第八章 新教育政策的財政含義
強調生產教育的財政含義
第九章 中國支持教育的能力
經濟基礎
中國當前的經濟危機
中國財富的來源
對中國國民財富和收入的種種估算
中國人均財富和收入與其他國家的比較
從國民財富和收入的估算看中國支持教育的能力
第十章 中國支持教育的能力（續）
財政基礎
中央政府的財政能力
中國的外債與內債
地方政府的財政狀況
政府就重建中國稅制採取了什麼措施？
對教育支持的影響及教育的期望
必要的重新調整和教育的期望
附錄 湖北省教育支持的統計分析及其重建中的問題
湖北省的地位
湖北省教育機會指數在各省和特別市中的排位
現行教育方案的經費及其總支出和生均支出的走勢
湖北省、縣級教育經費支出的走勢
湖北省對教育方案的財政支持
湖北省支持教育的能力
湖北省公立教育財政重建中的主要實際問題
參考文獻
譯後記
陳友松先生學術年表
中國第一部教育財政學的專書
作者簡介
陳友松(1899～1992年)，當代著名教育家、翻譯家。湖北京山縣人；早年留學菲律賓、美國，1935年在美獲哲學博士學位；從事教育文化工作近七十年。 曾在廈門大學、西南聯合大學，北京大學、北京師範大學等名校任教授、代系主任。1992年在北京逝世，享年93歲。先生學通中外，著譯約370萬字(翻譯資料數百萬字未計)。其博士論文《中國教育財政之改進》被譽為我國教育財政學的第一部專書，開拓了新領域，美國著名教育家杜威稱他為“東亞一流學者”。
