《中國教育統計年鑑(2022)》是2023年中國統計出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：中國教育統計年鑑(2022)
- 作者：中華人民共和國教育部發展規劃司 編
- 出版時間：2023年11月
- 出版社：中國統計出版社
- 頁數：493 頁
- ISBN：9787523002872
- 開本：16 開
- 裝幀：精裝
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《中國教育統計年鑑》（2022）是一本反映我國教育事業發展情況的統計資料，是由教育部發展規劃司根據全國各省、自治區、直轄市教育廳（教委）上報的學校基層統計調查數據整理彙編而成。教育部教育管理信息中心承擔了數據的計算機處理匯總工作。
本年鑑包括以下部分：綜合部分、高等教育、中等教育、初等教育、特殊教育、學前教育、各級各類學校的分布情況、辦學條件、科學研究等，是各有關部門研究教育改革發展、制定教育規劃等方面的資料性年刊。
本資料所涉及的全國性統計數據，均未包括香港特別行政區、澳門特別行政區和台灣地區數據；所有數據均不包含人力資源和社會保障部管理的技工學校數據；具有法人資格的中外合作辦學，指具有法人資格的中外及內地（大陸）與港澳台地區合作辦學機構；凡未註明年份的均為2022年數據。
圖書目錄
第一部分 教育事業發展
一、綜合部分
各級各類學校校數、教職工、專任教師情況
各級各類學歷教育學生情況
各級各類民辦學校校數、教職工、專任教師情況
各級各類民辦教育學生情況
各級各類教育在校生情況
各級各類學校教職工情況
各級各類教育專任教師情況
各級各類學校校數
各級各類學歷教育學生數
各級各類學歷教育招生數
各級各類學校教職工數
各級各類教育專任教師數
教育規模
國小學齡兒童淨入學率
各級教育毛入學率
每十萬人口各級學校平均在校生數
各級普通學校生師比
普通高等學校普通本專科學生校均規模
各級自學考試基本情況
二、高等教育
高等教育學校（機構）數
普通、職業高等學校校數
普通、職業高等學校在校生規模
高等教育學生數
高等教育分舉辦者研究生數（總計）
高等教育分舉辦者研究生數（普通本科學校）
高等教育分舉辦者研究生數（培養研究生的科研機構）
高等教育分學科門類研究生數（總計）
高等教育分學科門類研究生數（普通本科學校）
高等教育分學科門類研究生數（培養研究生的科研機構）
普通高等教育工科分大類本科學生數
高等教育本專科分舉辦者學生數
普通、職業本專科分性質類別學生數
成人本專科分性質類別學生數
普通本科分學科門類學生數
職業本科分專業大類學生數
高職（專科）分專業大類學生數
成人本科分學科門類學生數
成人專科分專業大類學生數
網路本科分學科學生數
網路專科分專業大類學生數
高等教育學生數變動情況
高等教育學生中其他情況
高等教育國際學生情況
高等教育學校教職工情況（總計）
高等教育研究生指導教師情況（總計）
研究生指導教師情況（普通高校）
高等教育分學科專任教師數（普通高校）
專任教師教學領域所屬大類情況（本科層次職業高校）
專任教師教學領域所屬大類情況（專科層次職業高校）
高等教育分學科專任教師數（成人高校）
高等教育專任教師分學歷（位）、分專業技術職務情況（總計）
高等教育專任教師分學歷（位）、分專業技術職務情況（普通高校）
高等教育專任教師分學歷（位）、分專業技術職務情況（本科層次職業高校）
高等教育專任教師分學歷（位）、分專業技術職務情況（專科層次職業高校）
高等教育專任教師分學歷（位）、分專業技術職務情況（成人高等學校）
高等教育專任教師分年齡結構情況
高等教育專任教師授課分類情況（普通高校）
高等教育專任教師授課分類情況（職業高校）
高等教育專任教師變動情況
高等教育學校校舍情況（普通高校）
高等教育學校校舍情況（本科層次職業高校）
高等教育學校校舍情況（專科層次職業高校）
高等教育學校校舍情況（成人高等學校）
高等教育學校資產情況
三、中等教育
……
第二部分 辦學條件
第三部分 科學研究活動及其他
附表
