中國教育籌資問題研究

基本介紹

內容簡介

教育籌資是一個跨學科的研究課題，涉及財政學、教育經濟學、財務學、會計學等多個學科。選擇這樣的課題作為博士論文的研究對象，無疑是需要一定勇氣的。作者以財務學和會計學的概念為基礎，對相關概念進行了梳理和界定，構建了教育籌資的概念框架，這為該課題的研究奠定了良好的基礎。該書按照從理論到實踐的邏輯思路，構建了比較完善的研究架構。研究架構由理論研究和實踐研究兩部分構成，在理論研究部分，以財務學的籌資理論與方法為主線，吸收相關學科的研究成果，構建了教育籌資的概念框架，創新了教育籌資的理論基礎。

作者簡介

陳華亭(1963-),男,河南西平人,副教授,財政部財政科學研究所經濟學博士生。註冊會計師，註冊資產評估師，《國際商報》特約撰稿人，現為財政部科研所2002級財務管理方向博士研究生（統招）。我於1985年大學畢業之後，先後在鄭州大學、河南財政稅務高等專科學校等高校任教，擔任過管理教研室主任、現代教育技術中心副主任、教工支部宣傳委員等職，從事過研究生教育、本科教育、專科教育以及註冊會計師培訓、上市公司監事培訓、企業培訓、會計師考前輔導等教學工作。所開設的課程包括財務管理、管理會計、基礎會計、成本會計、企業管理、會計理論、企業稅收籌劃、會計電算化等。曾被授予河南省財政系統優秀骨幹教師、校先進工作者、校優秀黨員等稱號，並在河南省教育系統社會主義勞動競賽（教學技能）中獲得優秀獎。在科研方面，曾獲得河南省科技進步二等獎一次，河南省人民政府實用社會科學獎二等獎兩次。本人作為註冊會計師和註冊資產評估師，曾先後兼職於河南豫

圖書目錄

第一章導論

第一節高等教育悖論與中國教育發展

第二節研究教育籌資的意義

第三節研究範圍界定及研究方法、框架

第四節文獻綜述

第五節主要研究結論

第二章教育籌資的概念框架

第一節教育與教育產品

第二節教育成本與教育成本分組

第三節教育融資與教育籌資

第四節教育資金的形成與運動

第五節教育籌資渠道與方式

第三章教育籌資的理論基礎

第一節教育產品性質理論

第二節人力資本理論

第三節教育組織運作方式理論

第四章我國教育籌資的歷史沿革

第一節民國時期教育經費籌集情況及其啟示

第二節新中國教育籌資歷史沿革的主要階段及其趨勢

第五章我國教育經費總量與結構的實證分析

第一節教育經費總量的實證分析

第二節教育經費結構的實證分析

第三節政策建議

第六章教育籌資的國際比較

第一節美國的教育籌資

第二節日本的教育籌資

第三節澳大利亞的教育籌資

第四節教育籌資的比較

第七章教育籌資方式的多元化

第一節銀行貸款籌資

第二節股票籌資和債券籌資

第三節教育項目融資

第四節教育資產證券化

第五節教育投資基金

第六節教育捐資

第七節教育籌資的其他方式

第八章教育籌資的制度環境最佳化

第一節教育稅收制度

第二節民辦教育促進制度

第三節教育收費制度

第四節教育會計制度

參考文獻

後記

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