《中國教育監測與評價統計指標體系》是2015年8月10日教育部發布的對1991年發布的《中國教育監測與評價統計指標體系（試行）》進行了修訂和完善。
基本介紹
- 中文名：中國教育監測與評價統計指標體系
- 發文機構：教育部
- 發文字號：教發〔2015〕6號
- 發文時間：2015年8月10日
檔案發布,檔案目錄,
檔案發布
2015年8月10日，教育部印發《中國教育監測與評價統計指標體系》。為全面貫徹落實教育規劃綱要，充分發揮教育統計工作對教育管理、科學決策和服務社會的重要作用，指導各級教育行政部門和學校科學開展教育事業發展監測與評價工作，教育部組織專家對1991年發布的《中國教育監測與評價統計指標體系（試行）》進行了修訂和完善。修訂後的監測評價指標體系分為綜合教育程度、國民接受學校教育狀況、學校辦學條件、教育經費、科學研究等5類102項指標，涉及各級各類教育。與修訂前的4類77項指標體系相比，保留指標9項、修訂指標18項、新增指標75項。其中，有12項為國際組織常用指標。修訂後的指標體系更具科學性和針對性，能夠更好地監測與評價各級教育事業發展狀況。
檔案目錄
中國教育監測與評價統計指標體系 1
一、綜合教育程度 5
1. 國家財政性教育經費占國內生產總值比例（%） 5
2. 新增勞動力平均受教育年限（年） 5
3. 主要勞動年齡人口平均受教育年限（年） 6
4. 新增勞動力中受過高中階段及以上教育的比例（%） 7
5. 主要勞動年齡人口中受過高等教育的比例（%） 7
6. 每十萬人口各級學校在校生數（人） 8
7. 在各級各類學校（機構）中接受過培訓的人次（人次） 9
二、國民接受學校教育狀況 9
8. 學前教育毛入園率（%） 9
9. 國小一年級新生中接受過學前教育的比例（%） 10
10. 淨入學率（%） 11
11. 毛入學率（%） 11
12. 義務教育鞏固率（%） 12
13. 畢業生升學率（%） 13
14. 義務教育階段農村學校在校生中寄宿生所占比例（%） 14
15. 義務教育階段農村學校在校生中留守兒童所占比例（%） 15
16. 義務教育階段在校生中隨遷子女所占比例（%） 15
17. 義務教育階段在校生中進城務工人員隨遷子女所占比例（%） 17
18. 義務教育階段進城務工人員隨遷子女在全日制公辦學校就讀的比例（%） 18
19. 義務教育階段特殊教育在校生所占比例（%） 19
20. 義務教育階段隨班就讀和在普通學校附設特教班學習的殘疾人比例（%） 19
21. 民族地區在校生中接受雙語教學學生所占比例（%） 20
22. 民辦教育在校生所占比例（%） 21
23. 民辦普通本專科招生所占比例（%） 23
24. 普通高中與中等職業教育招生比 23
25. 普通高中與中等職業教育在校生比 23
26. 中國小（幼稚園）平均班額（人/班） 24
27. 中（小）學小班額班比例（%） 25
28. 中（小）學大班額班比例（%） 25
29. 畢業生初次就業率（%） 26
30. 學生體質健康達標率（%） 27
31. 學生體質健康優良率（%） 28
32. 普通高校在校生中外國留學生所占比例（%） 29
33. 普通高校外國留學生中接受學歷教育的比例（%） 30
三、學校辦學條件 31
（一）教職工 31
34. 生師比 31
35. 幼稚園學前教育專業畢業專任教師比例（%） 32
36. 中（小）學縣級及以上骨幹教師比例（%） 33
37. 中（小）學學生與專職心理健康教育教師比 33
38. 特殊教育學校受過特教專業培訓的專任教師比例（%） 34
39. 學歷合格專任教師比例（%） 35
40. 高於規定學歷專任教師比例（%） 36
41. “雙師型”教師比例（%） 37
42. 民族地區雙語教學專任教師比例（%） 37
43. 高級專業技術職務專任教師比例（%） 39
44. 普通高校具有研究生學位的專任教師比例（%） 40
45. 普通高校具有海外工作學習經歷專任教師比例（%） 41
46.普通高校聘請校外教師與校本部專任教師比 42
47. 普通高校聘請的外籍教師占專任教師的比例（%） 42
48. 普通高校學生與專職輔導員比 43
49. 普通高校學生與心理諮詢工作人員比 44
50. 每百名專任教師接受培訓的次數（人次/百人） 44
（二）學校校舍、占地 46
51. 生均校舍建築面積（平方米/生） 46
52. 生均教學及輔助、行政辦公用房面積（平方米/生） 47
53. 生均實驗室面積（平方米/生） 48
54. 寄（住）宿生生均宿舍面積（平方米/生） 49
55. 普通高校生均宿舍面積（平方米/生） 50
56. 生均學校占地面積（平方米/生） 51
57. 學校綠化用地面積所占比例（%） 52
58. 生均體育館面積（平方米/生） 54
59. 生均運動場地面積（平方米/生） 54
60. 中（小）學體育運動場（館）面積達標率（%） 56
（三）學校圖書、教學儀器配備 57
61. 生均圖書（冊/生） 57
62. 生均教學儀器設備值（元/生） 58
63. 中（小）學體育器械配備達標率（%） 59
64. 中（小）學音樂器材配備達標率（%） 59
65. 中（小）學美術器材配備達標率（%） 60
66. 國小數學科學實驗儀器達標率（%） 61
67. 中學理科實驗儀器達標率（%） 61
（四）學校信息化建設 62
68. 每百名學生擁有教學用終端（計算機）數（台/百人） 62
69. 建立校園網的學校比例（%） 63
70. 接入網際網路的學校比例（%） 64
71. 校均接入網際網路出口頻寬（Mbps/校） 65
72. 生均數字資源量（GB/生） 66
73. 網路多媒體教室占教室總數比例（%） 67
74. 校均網路課程數（門/校） 68
75. 每百名專任教師接受信息技術相關培訓的次數（人次/百人） 69
（五）學校醫療、衛生、安全情況 70
76. 中（小）學有校醫院（衛生室）的學校比例（%） 70
77. 中（小）學有專職校醫的學校比例（%） 71
78. 中（小）學有專職保健人員的學校比例（%） 71
79. 有網管供水的學校比例（%） 72
80. 有衛生廁所的學校比例（%） 73
81. 在校生死亡人數所占比例（%） 74
82. 在校生死亡人數中校內所占比例（%） 75
四、教育經費 76
83. 公共財政預算教育經費占公共財政支出比例（%） 76
84. 公共財政預算教育撥款增長與財政經常性收入增長比較情況（百分點） 77
85. 生均公共財政預算教育事業費（元/生） 77
86. 生均公共財政預算公用經費（元/生） 79
87. 生均教育經費指數（%） 80
88. 社會捐贈經費及民辦學校中舉辦者投入占教育總經費的比例（%） 81
五、科學研究 82
89. 普通高校出版自然科學與技術專著數（部） 82
90. 普通高校發表自然科學與技術論文數（篇） 82
91. 普通高校智慧財產權授權數（件） 82
92. 普通高校科技成果獲獎數（項） 83
93. 普通高校技術轉讓收入（萬元） 83
94. 普通高校自然科學與技術研究與發展全時人員數（人年） 84
95. 普通高校參與科技項目研究生人數（人） 84
96. 普通高校科技經費撥入總額（萬元） 85
97. 普通高校出版人文與社會科學著作數（部） 85
98. 普通高校發表人文與社會科學論文數（篇） 85
99. 普通高校人文與社會科學研究與諮詢報告數（篇） 86
100. 普通高校人文與社會科學成果獲獎數（項） 86
101. 普通高校人文與社會科學研究與發展全時人員數（人年） 87
102. 普通高校人文與社會科學研究課題經費撥入總額（萬元） 87
