中國教育扶貧報告(2017)

內容簡介

《教育扶貧藍皮書：中國教育扶貧報告（2017）》緊緊圍繞我國打贏脫貧攻堅戰進程中教育領域的扶貧熱點與重大現實問題，遵循精準扶貧和優質教育資源建設取向，深入貧困地區，開展實地調研，在充分獲取一手數據資料的基礎上，特別關注貧困地區親職教育和留守兒童關愛服務體系建設，並結合政策分析和專題研究，對我國貧困地區教育扶貧指標體系、縣域義務教育師資均衡配置、職業院校教師職業能力發展水平及幫扶策略做了深入研究。同時，對社會組織參與教育精準扶貧的實踐模式、農村學校留守女孩的精準幫扶等做了案例解析，以點窺面，呈現和探索我國脫貧攻堅進程中具有關鍵節點和普遍意義的教育問題及其應對之策，為改善和提高我國貧困地區教育質量和發展水平、豐富和夯實我國脫貧攻堅基礎，提供有價值的理論指導與對策建議。

圖書目錄

Ⅰ　總報告

1　中國教育扶貧政策演進與制度創新【薛二勇】／001

　　一　中國教育扶貧政策的理論基礎與價值定位／003

　　二　中國教育扶貧政策的變遷路徑及其特徵／008

　　三　中國教育扶貧新形勢、新問題與新對策／016

2　我國貧困地區教育扶貧指標體系研究【史志樂】／024

　　一　教育扶貧指標體系研究綜述／025

　　二　我國教育扶貧戰略的實施背景及面臨的問題／027

　　三　我國教育扶貧指標體系的構建／030

　　四　教育扶貧指標體系綜合實施對策建議／038

Ⅱ　政策進展

3　2016～2017年度教育扶貧政策和重大行動【邢貞良　宋茂蕾　趙　紅　辛　達】／041

Ⅲ　特別關注

4　教育精準扶貧：讓家庭內在的力量生長出來

　　——“親職教育生態貧困”問題及其幫扶思路【孫　昕　陳建翔】／065

5　農村留守兒童關愛服務體系存在的問題與解決方案【劉少惠　陳建翔】／104

6　貧困家庭子女教育：困境與對策【王文靜　陳　文　李　娜　李興洲】／133

Ⅳ　專題研究

7　貧困地區縣域義務教育師資均衡配置調查與分析【趙麗萍】／150

8　貧困地區職業院校教師職業能力發展水平及幫扶策略

　　【李興洲　張志新　耿　悅　陳　寧　趙志偉】／180

Ⅴ　案例分析

9　社會組織參與教育精準扶貧的實踐模式與反思

　　——“愛心+技術”多元教育精準扶貧救助模式個案研究【劉繼青】／198

10　“美麗女孩”在行動——基於農村學校留守女孩的精準幫扶案例研究

　　【王立亭　張敬文　劉　斌　張全才】／222

中國教育扶貧報告(2017)

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