中國教育學四十年

內容簡介

《中國教育學四十年/改革開放四十年與中國社會科學叢書》從教育研究者的視角，力圖回顧中國教育學術過去四十年發展的步伐和歷程，取得的成就和進步，獲得的發展經驗，以及經歷過的和面臨著的制約與羈絆，期待為教育事業和教育學術的進一步發展提高提供支持和借鑑。

前言

第一章改革開放四十年的中國教育學術

第二章如何辦人民滿意的教育？

——教育功能的演變與研究範式的轉換

第三章中國課程與教學研究四十年

第四章學科視域下的高等教育學

第五章改革開放以來比較教育學科的發展與問題

第六章教育經濟學發展四十年

第七章高等教育管理研究與學科發展四十年：回顧與展望

第八章中國教育政策研究：正在形成中的研究範式

第九章中國教育技術學科發展四十年

第十章教育研究中的定量研究方法

第十一章中國的教育質性研究：從孕育到傳統的建立

參考文獻

後記