中國教育史基礎精講

內容簡介

本書根據教育學考研大綱和參考教材《中國教育史》編寫。凡所有大綱要求考察的、教材中含有的知識點，本書和教材一一對應；大綱要求掌握而教材中沒有的知識點，本書做了了對應補充；大綱不要求考察、而教材中含有的知識點，本書做了刪減。

本書知識點表述通俗易懂，輔以白話式的舉例、小技巧、小說明、小故事、小思考等對知識點進行解釋，幫助學生理解記憶教材考點。

此外，本書採用“康奈爾筆記”的形式將內容分為左右兩欄。左邊一欄源於教材，是對教材知識的歸納、總結，適用於考試要求。右邊一欄中對知識點做了補充說明，考生亦可以在這一欄中寫下自己的學習心得和所想所感。同時，“基礎精講”系列每章前都有“單元整體分析”“單元內容要點”模組，幫助大家從整體上把握每章的重要程度和重點知識。“牛刀小試”是根據知識點精心編寫的模擬題，供考生練習，以幫助考生更好地掌握每章節的內容。

作者簡介

丹丹老師

華東師範大學教育學碩士畢業，本碩均為教育學專業。科班出身，專業功底深厚。2016年參加全國教育學研究生入學考試，專業課總分252分，總成績399分，以專業課、總分順利考入華東師範大學教育學專業，為華東師大教育學專業課分數、初複試總分的高分記錄保持者，是上海地區教育學考研專業課的名。從事教育學考研輔導四年，cctalk人氣講師，輔導學生接近萬人。幫助眾多教育學考研學子取得專業課高分成績，順利升入國內知名高校，如華東師大、北師大等部屬師範院校，浙大、南京大學等著名綜合大學。丹丹老師利用專業的教育學素養，秉持著熱忱的教育情懷，不忘初心，不斷為教育培訓事業貢獻力量，在教育學考研學生中享有極好的口碑。

圖書目錄

第一章原始時期的教育 001

第一節　中國教育的起源001

第二節　氏族公社時期的教育002

第三節　氏族公社末期學校的萌芽003

第二章夏、商、西周與春秋時期的教育 006

節　夏、商的教育006

第二節　西周的教育009

第三節　春秋時期教育的變革014

第四節　孔子的教育思想016

第三章戰國時期的教育 027

節　諸子百家私學的發展027

第二節　齊國的稷下學宮029

第三節　墨翟和墨家的教育思想031

第四節　孟子的教育思想034

第五節　荀子的教育思想038

第六節　道家的教育思想043

第七節　法家的教育思想與實踐045

第八節　戰國後期的教育論著046

第四章秦漢時期的教育 056

節　秦朝的教育政策及其措施056

第二節　漢朝的文化教育政策058

第三節　漢朝學校教育的發展和經學教育的特點061

第四節　董仲舒的教育思想066

第五節　王充的教育思想069

第五章魏晉南北朝時期的教育 076

節　魏晉南北朝時期的學校教育076

第二節　顏之推的教育思想.077

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基本介紹

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