《中國幼兒潛能階梯科學開發?3～4歲:走進科學》由著名幼教專家、東北師範大學學前教育系博士生導師王小英教授率領具有豐富一線教學經驗的幼稚園園長與骨幹教師，歷時三年時間精心編制而成。《中國幼兒潛能階梯科學開發?3～4歲:智力開發》融合了世界先進的幼兒教育理念，貼近最新《幼稚園教育指導綱要》，與中國幼稚園教學同步，分齡開發，幼小銜接，既適合中國兒童早期親職教育，也可以作為幼稚園輔助教材使用。
基本介紹
- 書名：中國幼兒潛能階梯科學開發·3~4歲：走進科學
- 作者：王小英
- ISBN：7538653589, 9787538653588
- 頁數：38
- 出版社：吉林出版集團，吉林美術出版社
- 出版時間：2011年6月1日
- 裝幀：平裝
- 開本：16
- 叢書名：中國幼兒潛能階梯科學開發
作者簡介,目錄,
作者簡介
王小英，東北師範大學教科院教授，博士生導師，心理學博士，世界學前教育組織中國委員會委員，中國學前教育研究會健康教育專業委員會副主任委員，中國親職教育學會理事。曾在日本從事學前教育研究與工作多年，具有豐富的理論與教學經驗，共出版著作30餘部，發表學術論文60餘篇。承擔省級、國家級課題共6項，獲省級科研成果獎勵6項。
目錄
生活常識
認識生活中常見的物品，了解其材質和功能。
連連看1
小小維修工2
電冰櫃3
請誰來幫忙4
打電話5
寶寶玩具多6
玩具游泳7
遊戲科學
了解各種科學知識在生活中的運用，豐富生活經驗。
出遊看天氣8
謎語車9
走哪條路10
公園裡的標誌11
公園裡人真多12
小蝌蚪找媽媽13
信號燈14
小動物照相15
裝背包16
觀賞植物17
荷花朵朵18
它們喜歡的地方19
科學探索
動手做實驗感知科學現象，提高學習科學的興趣。
空氣有重量20
熱水吹氣球21
風的形成22
房間裡的星星23
動物認知
了解動物特徵，激發探索動物科學的興趣。
野生動物園24
誰藏在水裡25
特殊的本領26
駱駝的背包27
餵動物28
各種各樣的鳥30
各種各樣的蛋31
不怕冷的動物32
聲音探秘
通過實驗理解聲音的產生、傳播等原理。
會跳舞的爆米花33
水哨34
音樂杯35
跳舞茶36
聽聽心跳37
簡易電話38
認識生活中常見的物品，了解其材質和功能。
連連看1
小小維修工2
電冰櫃3
請誰來幫忙4
打電話5
寶寶玩具多6
玩具游泳7
遊戲科學
了解各種科學知識在生活中的運用，豐富生活經驗。
出遊看天氣8
謎語車9
走哪條路10
公園裡的標誌11
公園裡人真多12
小蝌蚪找媽媽13
信號燈14
小動物照相15
裝背包16
觀賞植物17
荷花朵朵18
它們喜歡的地方19
科學探索
動手做實驗感知科學現象，提高學習科學的興趣。
空氣有重量20
熱水吹氣球21
風的形成22
房間裡的星星23
動物認知
了解動物特徵，激發探索動物科學的興趣。
野生動物園24
誰藏在水裡25
特殊的本領26
駱駝的背包27
餵動物28
各種各樣的鳥30
各種各樣的蛋31
不怕冷的動物32
聲音探秘
通過實驗理解聲音的產生、傳播等原理。
會跳舞的爆米花33
水哨34
音樂杯35
跳舞茶36
聽聽心跳37
簡易電話38
