中國工作環境的社會學研究

內容簡介

本書是作者們根據多年的學術積累，並在對近年來的中國工作環境調查數據分析的基礎上形成的研究成果。本書試圖從各個不同的角度與層面，深入分析不同工作環境狀態對人們在組織中的行為的影響，並以此說明，一個高質量發展的中國，需要首先創新勞動者的工作環境，需要提高勞動者工作的質量；良好的工作環境能夠造就有質量的工作。這既是一個社會高質量發展的前提，也是條件。

作者簡介

宋爭輝，男，漢族，出生於1966年5月，河南淇縣人，河南省教育廳黨組書記、廳長，中共河南省委高校工作委員會副書記。兼任中國高等教育學會常務理事、河南省教育學會副會長、河南省基礎教育研究中心主任、河南省教育大數據分析與套用重點實驗室主任。主要從事高等教育學方面的研究和教學工作。在《教育研究》《高等教育研究》《中國高等教育》《光明日報（理論版）》等國內權威學術期刊發表學術論文30餘篇，多篇文章被《新華文摘》轉載，出版著作有《中國組織工作環境研究：理論框架與實證分析》，主編系列教材《走向職業生涯—課程體系與崗位對接》。

李俊，信陽師範學院校長，法學博士，教授，河南省優秀專家，享受國務院特殊津貼、河南省政府津貼，省科學社會主義學會副會長、省統一戰線學會副會長。主要從事馬克思主義理論、統一戰線研究。《中國組織工作環境研究：理論框架與實證分析》先後主持完成三項國家社科基金項目、一項教育部人文社科重點研究基地重大項目、兩項省社科重大項目。

張彥，出生於1976年。1998年畢業於四川外國語大學商貿英語專業，獲學士學位，2003年獲西南師範大學公共關係與CIＳ專業碩士學位，2013年獲中國社會科學院社會學博士學位。西南大學副教授，中國社會科學院社會學研究所社會學博士，中國工作環境研究課題組主要負責人。主要研究方向為：工作環境，社會景氣與社會信心，組織治理中的組織結構與功能、組織衝突以及員工參與等。主持國家社會科學基金一般項目和國家社會科學基金重大項目子課題各1項，參與國家社科基金重點項目2項。組織並參與過與主要研究方向相關的全國性年度數據調查若干次。在《中國社會科學》等學術刊物上發表過多篇與社會和組織治理相關的學術文章。

圖書目錄

第一章歐洲工作質量研究的新進展：發展與挑戰

一引言

二何為工作質量

三測量的實踐：歐洲工作質量指標體系

四跨國性比較分析視野下的工作質量：實證研究的新進展

五討論與展望

第二章從個體情緒到總體性情緒：關於工作滿意度的研究

一問題的緣起

二工作環境的定義及內涵

三研究設計

四數據分析

五城鎮居民工作環境滿意度的差異分析與討論

六城鎮居民工作環境滿意度的影響因素探討

中國工作環境的社會學研究

基本介紹

內容簡介

作者簡介

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