基本介紹
- 中文名稱：中國小電教(下半月)
- 外文名稱：MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY
- 語言：中文
- 類別：教育
- 主管單位：吉林省教育廳
- 主辦單位：吉林省電教館
- 創刊時間：2007
- 出版周期：月刊
- 國內刊號：ISSN： 1671-7503
- 國際刊號：ISSN：1671-7503
- 郵發代號：12-185
- 定價：12
基本信息,雜誌簡介,期刊榮譽,欄目設定,辦刊宗旨,投稿要求,免責聲明,辦刊宗旨,主要信息,
基本信息
主辦：吉林省電化教育館
周期：月刊
出版地：吉林省長春市
語種：中文;
開本：大16開
ISSN：1671-7503
CN：22-1044/G4
歷史沿革：
現用刊名：中國小電教(下半月)
創刊時間：2007
印刷：長春市軒宇印業有限公司
總發行處：吉林省報刊發行局
訂閱處：全國各地郵局
定價：9.50元
語種：中文
開本：大16開
廣告許可證：2200004000016
周期：月刊
出版地：吉林省長春市
語種：中文;
開本：大16開
ISSN：1671-7503
CN：22-1044/G4
歷史沿革：
現用刊名：中國小電教(下半月)
創刊時間：2007
印刷：長春市軒宇印業有限公司
總發行處：吉林省報刊發行局
訂閱處：全國各地郵局
定價：9.50元
語種：中文
開本：大16開
廣告許可證：2200004000016
雜誌簡介
《中國小電教》雜誌是國內最具影響力的電教專業期刊之一。
多年來，《中國小電教》以其準確的定位、獨特的專業內涵贏得了廣大讀者的首肯。
2007年11月起，《中國小電教(下半月)》正式創刊發行。“中國小電教網”正式啟動運行。新創辦的《中國小電教(下半月)》將以更專業的辦刊理念，更多地關注基於現代教育進程中的教學與管理的方方面面。
期刊榮譽
全國優秀電教類期刊
中國學術期刊綜合評價資料庫來源期刊
中國學術期刊(光碟版)收錄期刊
中文科技期刊資料庫收錄期刊
萬方資料庫收錄期刊
欄目設定
新銳論壇：針對突發的教育現象、熱點的教育話題、學校教學或管理的方方面面發表評論。
現代校長：針對學校教學與管理的熱點問題，約請校長各抒己見。
名校解讀：解析名校成功的辦學經驗，研讀名校獨特的管理策略。
教學藝術：教改、教研方面的極富個性的成功經驗。
課堂教學：基於新課程的理念、方法及觀點。
班級管理：班級管理的經驗及反思。
全國特色學校魅力展示：全面展示全國各級各類學校富有特色的辦學經驗。
名師部落格：共品名師的成長曆程，共享名師的教學魅力。
辦刊宗旨
中國小電教雜誌主要客群為廣大中國小校的一線教師和教育工作者，《中國小電教》宣傳黨的教育方針，介紹數學教育的新觀點、新發展以及先進的教學經驗和優秀的教研成果。積極扶持教壇新人，推動和促進廣大數學教師教育思想的轉變和教學水平的提高。關注廣大中學生的數學學習和發展。努力於提高全民數學素質。突出“科學性、實用性、指導性、服務性”。關注新課改，向讀者提供最新的教研成果和教學經驗，為中學生的數學學習排難解疑。
投稿要求
1.稿件應具有科學性和實用性，凸顯高等教育改革與發展的新動向、新觀點，要求文章論點明確、邏輯嚴密、結構嚴謹。
2.論文以2000～5000字為宜，來稿請使用Word文檔，基本要素齊全，文章標題、作者單位、作者姓名、關鍵字、摘要、結語、參考文獻等，並請註明作者地址、郵編等。
3.所投稿件請保證文章著作權的獨立性，無抄襲、署名排序無爭議、文責自負，請勿一稿多投！
4.投稿後三天內給予回復。作者若在一周內未收到回復。
5.文章原創率在70%以上，抄襲率過多者，修改後審核時長增加。
免責聲明
1.本刊作者文責自負，對於侵犯他人著作權或其他權利的文字、圖片，本刊概不承擔連帶責任。
2.本刊對所發表的文字、圖片擁有著作權。對未經本刊同意而擅自轉載、轉錄或其他商業行為，均視為侵權。
辦刊宗旨
以更專業的辦刊理念，更多地關注基於現代教育進程中的教學與管理的方方面面。
主要信息
觀點、專題、課程改革、網路建設、資源建設、網路教學、教學設計、課程整合、課堂教學、技術與套用、教學反思、綜合教育等。
最新目錄
目錄
序號 篇名 作者 頁碼
1 長春市寬城區育新國小 以人為本 和諧治校 2
2 中國小信息技術教師能力素質結構研究 馮瑩倩; 1-3
3 移動學習的理論研究與思考——手機在高校教學教育中的套用探討 董秀亞;王躍生; 3-5
4 從績效的角度看物聯網在教育中的套用 韓少勛; 6
5 對教育技術學基本理論的簡單梳理 馬文娟;馬建軍; 7
6 例談課堂教學中多媒體的運用價值和方法 李玉霞; 8
7 試析多媒體環境下國小語文教學效率提升 曹芳; 9
8以教育信息化為抓手,推進大足教育均衡發展 陸浩;何政權; 10
9 基於最近發展區的七年級新生信息技術素養分析與對策 方佳誠; 11
10簡析高中地理的有效教學方案 劉國慶; 12
11國中信息技術課堂管理策略研究 郭鴻雁; 13
12 談“新教育”背景下如何通過地理國情教育提高學生綜合素質 孫慶軍; 14
13創新教學手段 提高信息素養 蔣志正; 15
14信息加工理論視野下的動作技能學習對教師發展的影響 趙虹; 16
15中國小教師信息素養的結構分析與提升策略研究 馬紀東; 17
16挖掘課程資源 最佳化教學評價 吉春花; 18
17中職《計算機組裝與維修》教學中使用多媒體技術的做法 瞿成斌; 19-20
18利用學案導學構建國中信息技術高效課堂 李寧; 20-21
19利用freeicq軟體開展國小信息技術教學 劉林; 22
20 多媒體課件製作中的視聽規律 陳慧英; 23
21從國小一節科學課淺談對電子白板的套用 孫權; 24
22用Excel進行數據的錄入與匯總 王敏;王延軍; 25
23運用互動電子白板,打造高效數學課堂 賀春華; 26
24電教媒體在語文教育教學中的實際運用 張紅艷; 27
25運用現代信息技術最佳化數學課堂教學 陸文; 28
26多媒體教學手段在國小語文教學中的套用 谷麗梅; 29
27CAI,創設情境的箇中高手 錢丹; 30
28如何在“電腦製作活動”中一舉奪魁——談電腦繪畫獲獎有感 萬葉; 31
29信息技術在物理實驗教學中的有效利用 錢相如; 32
30多媒體對高中物理教學的輔助作用 閆立發; 33
31多媒體在中等職業技術學校物理教學中的套用 李經; 34
32逐步完善信息技術教學評價,促進新課程改革 任秀霞; 35
33新課程背景下主題教學在信息技術課堂中的套用 顧進勇; 36
34對新課程標準改革中對語文教學方法的探究 和立輝; 37
35淺析網路與美術學科的有機整合 賈培壘; 38
36新課改下高中信息技術高效課堂的構建 黃繼存; 39
37淺談多媒體音樂教學設計中的創造性思維 劉彩鳳; 40
38對提升國中數學課堂教學效果的分析 劉學傑; 41
39新課程理念下的高中信息技術教學探究 龍建平; 42
40試論高中思想政治課教學與網路技術教育的整合 邰麗娜; 43
1 長春市寬城區育新國小 以人為本 和諧治校 2
2 中國小信息技術教師能力素質結構研究 馮瑩倩; 1-3
3 移動學習的理論研究與思考——手機在高校教學教育中的套用探討 董秀亞;王躍生; 3-5
4 從績效的角度看物聯網在教育中的套用 韓少勛; 6
5 對教育技術學基本理論的簡單梳理 馬文娟;馬建軍; 7
6 例談課堂教學中多媒體的運用價值和方法 李玉霞; 8
7 試析多媒體環境下國小語文教學效率提升 曹芳; 9
8以教育信息化為抓手,推進大足教育均衡發展 陸浩;何政權; 10
9 基於最近發展區的七年級新生信息技術素養分析與對策 方佳誠; 11
10簡析高中地理的有效教學方案 劉國慶; 12
11國中信息技術課堂管理策略研究 郭鴻雁; 13
12 談“新教育”背景下如何通過地理國情教育提高學生綜合素質 孫慶軍; 14
13創新教學手段 提高信息素養 蔣志正; 15
14信息加工理論視野下的動作技能學習對教師發展的影響 趙虹; 16
15中國小教師信息素養的結構分析與提升策略研究 馬紀東; 17
16挖掘課程資源 最佳化教學評價 吉春花; 18
17中職《計算機組裝與維修》教學中使用多媒體技術的做法 瞿成斌; 19-20
18利用學案導學構建國中信息技術高效課堂 李寧; 20-21
19利用freeicq軟體開展國小信息技術教學 劉林; 22
20 多媒體課件製作中的視聽規律 陳慧英; 23
21從國小一節科學課淺談對電子白板的套用 孫權; 24
22用Excel進行數據的錄入與匯總 王敏;王延軍; 25
23運用互動電子白板,打造高效數學課堂 賀春華; 26
24電教媒體在語文教育教學中的實際運用 張紅艷; 27
25運用現代信息技術最佳化數學課堂教學 陸文; 28
26多媒體教學手段在國小語文教學中的套用 谷麗梅; 29
27CAI,創設情境的箇中高手 錢丹; 30
28如何在“電腦製作活動”中一舉奪魁——談電腦繪畫獲獎有感 萬葉; 31
29信息技術在物理實驗教學中的有效利用 錢相如; 32
30多媒體對高中物理教學的輔助作用 閆立發; 33
31多媒體在中等職業技術學校物理教學中的套用 李經; 34
32逐步完善信息技術教學評價,促進新課程改革 任秀霞; 35
33新課程背景下主題教學在信息技術課堂中的套用 顧進勇; 36
34對新課程標準改革中對語文教學方法的探究 和立輝; 37
35淺析網路與美術學科的有機整合 賈培壘; 38
36新課改下高中信息技術高效課堂的構建 黃繼存; 39
37淺談多媒體音樂教學設計中的創造性思維 劉彩鳳; 40
38對提升國中數學課堂教學效果的分析 劉學傑; 41
39新課程理念下的高中信息技術教學探究 龍建平; 42
40試論高中思想政治課教學與網路技術教育的整合 邰麗娜; 43
理論方桌
(3)把“任務驅動”法引入中國小信息技術課堂 黃愛民
(5)同享三特色 共綻九枝花 蔣征宇
(6)提高農村低年級小學生課外閱讀的興趣 徐傳林
(7)淺談普通中學信息化教育資源庫的建設與套用 陳建春
(9)試論信息技術課堂教學情境創設 蔣蘇吉
(10)網路教學平台在信息技術教學中的趨勢研究 王振波
(11)如何運用導學案引領信息技術課教學 呂芳
(12)利用多媒體構建與新課程相適應的學習方式 蔡麗芬
技術與套用
(13)基於信息技術與課程整合的網頁式備課研究 謝平 包彥芳
(14)巧用VFP自動生成國小數學四則混合運算作業 李楊
(16)數位化音樂在音樂教學中的運用 戴玉珠
(17)中國小校園網路管理中的常見問題及對策 張文剛
(19)提用多媒體技術提升教學效益 林春蓉
(20)電子白板在語文教學中套用之初體驗 孟慶梅
(21)淺談如何加強中職計算機課堂教學的實效 王軍
(22)網路即時通訊工具QQ在學校教育教學中的套用 趙永剛
課程改革
(23)信息技術與課程整合的現狀分析 宋偉玲
(26)合理運用現代教育技術最佳化國小語文教學 吳立新
(27)淺談信息技術技能與素養的培養 張寶
(28)淺談信息技術與數學課堂的整合 包莉萍
(29)中國小教學媒體改革的問題探析 侯展逍
(30)信息技術給力 閱讀教學展翅 巫永榮
(31)以多媒體教學策略提高中學物理課堂效率的有益探索 夏興明
(32)淺談如何在信息技術教學中滲透情感教育 肖索科
學科研究
(33)如何讓信息技術教學貼近學生生活 呂多靜
(34)例談電教在思品課堂中的套用 李鋒
(35)淺析新課標下國小語文課堂教學問題及策略 李改平
(36)電教媒體在國小英語教學中的套用 尚麗男
(37)借信息技術之力 深化概念教學 李瓊
(38)利用多媒體進行數學教學 培養國中生的合作創新精神 劉麗英
(39)多媒體在國中英語課堂情境教學中的有效套用 徐善鳳
(40)通過物理教學提高國中生的生活能力 王玉海
課堂教學
(41)通用技術課程學生實物作品後期管理的研究 錢洪鋒
(43)國小語文課堂中多媒體技術的套用 呂愛敏
(44)運用多媒體技術構建高效課堂教學 黃清川
(45)多媒體實現語文教學的生活化 司建華
(46)多媒體技術在國小音樂教學中的套用探討 王秀梅
(47)在信息技術課堂中營造樂學氛圍的策略 臧莉
(48)運用多媒體技術最佳化語文課堂教學 曾奕恆
(49)多媒體技術，讓體育課堂增效 張為民
探索與實踐
(50)運用“思維導圖”輔助工具最佳化國中美術課堂的實驗研究 朱其珍
(51)學生良好數學學習習慣的培養 席行柱
(53)任務驅動教學法在職高教學中的實踐 顧崢波
(54)因失敗而精彩——機器人教育對學生創新研究能力的培養探究 黃曉波
(55)新課標下國小數學課堂利用多媒體輔助導入的探究 馬真真
(56)國小信息技術課堂中思想品德的滲透教育 彭新輝
(57)信息技術與課程整合初探——談電路仿真軟體在電學類課程實驗教學中的套用與實踐 奚鴻良
(58)國小品德課主題單元教學的問題探析及對策 謝長娟
教學反思
(59)多媒體課件在國小數學教學中的運用 周文山
(60)電教媒體在國小語文教育教學工作過程中的作用分析 喬辰和
(61)現代信息技術在語文教學中套用的利與弊 武書英
(62)利用電子白板培養低年級學生活動作文的興趣 熊永璐
(63)對國小語文課堂中激發學生學習興趣方法的思考 王玉新
(64)談多媒體教學在農村中學數學課堂上的兩點體會 任世峰
(65)利用網路環境 指導學生課外閱讀 張文華
(66)主題式教學在信息技術課中的實踐 鄭東梅
(67)多媒體技術對中職物理教學的輔助作用 周國耀
新銳講壇
(68)《數位化的記錄員》教學設計 程明鳳 曹琦
(70)關注基本經驗 實現意義建楠——藉助於多媒體技術教學《確定位置》 靳穎
(72)以“動”制“動”——為演示文稿添加動畫教學率例 王銀壽
(73)讓情境之花綻放信息課堂 紀艷
(74)關於國小語文教學興趣培養的研究 李廣校
(75)國中語文教學中多媒體技術的套用 秦軍
(76)多媒體教學與新課程同行 李麗芳
(77)巧設專題，分層教學——職高計算機教學策略淺析 馬驥 學生管理
(78)以“薄弱”學校學生為教學對象的信息技術教學探索 王澤躍
(80)談大班容量對信息技術課堂教學的影響及對策 陳艷文
(3)把“任務驅動”法引入中國小信息技術課堂 黃愛民
(5)同享三特色 共綻九枝花 蔣征宇
(6)提高農村低年級小學生課外閱讀的興趣 徐傳林
(7)淺談普通中學信息化教育資源庫的建設與套用 陳建春
(9)試論信息技術課堂教學情境創設 蔣蘇吉
(10)網路教學平台在信息技術教學中的趨勢研究 王振波
(11)如何運用導學案引領信息技術課教學 呂芳
(12)利用多媒體構建與新課程相適應的學習方式 蔡麗芬
技術與套用
(13)基於信息技術與課程整合的網頁式備課研究 謝平 包彥芳
(14)巧用VFP自動生成國小數學四則混合運算作業 李楊
(16)數位化音樂在音樂教學中的運用 戴玉珠
(17)中國小校園網路管理中的常見問題及對策 張文剛
(19)提用多媒體技術提升教學效益 林春蓉
(20)電子白板在語文教學中套用之初體驗 孟慶梅
(21)淺談如何加強中職計算機課堂教學的實效 王軍
(22)網路即時通訊工具QQ在學校教育教學中的套用 趙永剛
課程改革
(23)信息技術與課程整合的現狀分析 宋偉玲
(26)合理運用現代教育技術最佳化國小語文教學 吳立新
(27)淺談信息技術技能與素養的培養 張寶
(28)淺談信息技術與數學課堂的整合 包莉萍
(29)中國小教學媒體改革的問題探析 侯展逍
(30)信息技術給力 閱讀教學展翅 巫永榮
(31)以多媒體教學策略提高中學物理課堂效率的有益探索 夏興明
(32)淺談如何在信息技術教學中滲透情感教育 肖索科
學科研究
(33)如何讓信息技術教學貼近學生生活 呂多靜
(34)例談電教在思品課堂中的套用 李鋒
(35)淺析新課標下國小語文課堂教學問題及策略 李改平
(36)電教媒體在國小英語教學中的套用 尚麗男
(37)借信息技術之力 深化概念教學 李瓊
(38)利用多媒體進行數學教學 培養國中生的合作創新精神 劉麗英
(39)多媒體在國中英語課堂情境教學中的有效套用 徐善鳳
(40)通過物理教學提高國中生的生活能力 王玉海
課堂教學
(41)通用技術課程學生實物作品後期管理的研究 錢洪鋒
(43)國小語文課堂中多媒體技術的套用 呂愛敏
(44)運用多媒體技術構建高效課堂教學 黃清川
(45)多媒體實現語文教學的生活化 司建華
(46)多媒體技術在國小音樂教學中的套用探討 王秀梅
(47)在信息技術課堂中營造樂學氛圍的策略 臧莉
(48)運用多媒體技術最佳化語文課堂教學 曾奕恆
(49)多媒體技術，讓體育課堂增效 張為民
探索與實踐
(50)運用“思維導圖”輔助工具最佳化國中美術課堂的實驗研究 朱其珍
(51)學生良好數學學習習慣的培養 席行柱
(53)任務驅動教學法在職高教學中的實踐 顧崢波
(54)因失敗而精彩——機器人教育對學生創新研究能力的培養探究 黃曉波
(55)新課標下國小數學課堂利用多媒體輔助導入的探究 馬真真
(56)國小信息技術課堂中思想品德的滲透教育 彭新輝
(57)信息技術與課程整合初探——談電路仿真軟體在電學類課程實驗教學中的套用與實踐 奚鴻良
(58)國小品德課主題單元教學的問題探析及對策 謝長娟
教學反思
(59)多媒體課件在國小數學教學中的運用 周文山
(60)電教媒體在國小語文教育教學工作過程中的作用分析 喬辰和
(61)現代信息技術在語文教學中套用的利與弊 武書英
(62)利用電子白板培養低年級學生活動作文的興趣 熊永璐
(63)對國小語文課堂中激發學生學習興趣方法的思考 王玉新
(64)談多媒體教學在農村中學數學課堂上的兩點體會 任世峰
(65)利用網路環境 指導學生課外閱讀 張文華
(66)主題式教學在信息技術課中的實踐 鄭東梅
(67)多媒體技術對中職物理教學的輔助作用 周國耀
新銳講壇
(68)《數位化的記錄員》教學設計 程明鳳 曹琦
(70)關注基本經驗 實現意義建楠——藉助於多媒體技術教學《確定位置》 靳穎
(72)以“動”制“動”——為演示文稿添加動畫教學率例 王銀壽
(73)讓情境之花綻放信息課堂 紀艷
(74)關於國小語文教學興趣培養的研究 李廣校
(75)國中語文教學中多媒體技術的套用 秦軍
(76)多媒體教學與新課程同行 李麗芳
(77)巧設專題，分層教學——職高計算機教學策略淺析 馬驥 學生管理
(78)以“薄弱”學校學生為教學對象的信息技術教學探索 王澤躍
(80)談大班容量對信息技術課堂教學的影響及對策 陳艷文
