《中國學生學習法（小學生版）》是2007年大眾文藝出版社出版的圖書，作者是丁曉山。
基本介紹
內容簡介,作者簡介,目錄,
內容簡介
最暢銷的學習方法叢書！作者歷時兩年，全新修訂！首都師範大學學習方法研究專家丁曉山老師傾力奉獻！
超速提高學生學習成績的有效方法。
掌握好方法，才有好成績！學生提高學習成績的高效方法，家長指導孩子學習的有效指南！
我高三那一年，實際上就是對丁老師提出的學習方法進行不斷實踐的一年。最後，我如願以償地走入了大學的校門。——北京四中學生 李哲
這本書給了我很多啟發。最重要的一點是，它讓我對孩子的學習問題不再是一抹黑，也開始能夠有理有據地指導孩子怎樣學習了。——廣東學生家長 張曉民
學習方法是優是劣，最終都要靠學習成績來檢驗。與那些所謂的高效學習手冊相比，《中國學生學習法》是一本能真正幫助學生提高學習成績的書。——湖北特級教師 王岳林
一、本書的內容。本書的主要內容，是中國的教師、學生、家長創立的國小學習方法。均為經過實踐檢驗的寶貴經驗，均為適合中國學習的最佳方法。
二、本書的編排。本書分為概述、語言、數學、英語和副科等五篇：
概述篇為“國小六年通覽”，以便讀者對自己所面對（或即將面對）的困難有一個巨觀的、概括的認識。
語文篇為“學好語文的46種有效方法”，解決中國小學生在學習拼音、識字認詞、聽話說話、閱讀課文、寫段作文和複習考試等方面遇到的難題。
作者簡介
丁曉山，著名教育專家、學習方法研究專家。丁老師有19年的教學工作經歷。現任職於首都師範大學。從1994年開始，他致力於學習方法的研究，廣泛接觸中小學生師、蒐集、比較和提練了大量適合中國學生使用的學習方法，並將這些方法通過著作的形式在眾多學生和家長手中傳播、效果非常顯著，他的成果被許多後來的研究者沿用、借鑑，他也被譽為中國中小學生學習方法研究第一人。
迄今為止，丁老師已出版了與學習方法有關的書籍二十餘種，包括《中國孩子學習方法》、《中國家長助學法》、《實用智慧集成——100位教師的絕招》、《換一種學法》、《教學學習法》、《語文學習法》、《英語學習法》、《現化生物學習法》、《史地政治學習法》等，其中《中國孩子學習法》榮獲“全國優秀暢銷書”獎。
目錄
上篇 國小六年通覽
初小階段（1-3年級）
從幼稚園到國小
1-3年級學習要求
高小階段（4-6年級）
功課變難了
與“國際標準”仍有距離
中篇 學好語文的40種有效方法
學習拼音
唱“聲母歌”學拼音
利用順口溜學拼音
利用童謠學拼音
識字認詞
巧記漢字的五種方法
自製錯別字卡片
自製易混詞卡片
如何判斷一個詞能不能換
學習抽象詞語的四種方法
理解詞語的三種方法
擴大“辭彙量”的三種方法
聽話說話“三講”促口語表達
說話在的方法：怎樣說與說什麼
用“三想法”看圖說（寫）話
看圖時的三種想像方法
閱讀·課文
化靜為動，變給為找
設立“預習本”
三步畫注學課文
塗塗畫畫學課文
“三大法寶”學語文
……
