中國大學生校園文化節

中國大學生校園文化節，是為貫徹落實黨的十六屆六中全會和《中共中央國務院關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》精神，展示高等學校素質教育成果，發揮校園文化的育人功能，引導大學生積極參與和諧文化建設，促進大學生全面發展，由共青團中央、教育部、國家廣電總局、全國學聯決定聯合舉辦的。

基本介紹

• 中文名：中國大學生校園文化節
• 工作要求1：高度重視，加強領導
• 工作要求2：廣泛發動，突出重點
• 工作要求3：加強宣傳，營造氛圍

重要性

各級團學組織要以學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想為重點，深入開展大學生思想政治理論學習和團員意識教育活動；要以幫助和服務大學生解決心理問題為出發點，開展心理健康教育和諮詢服務活動；要結合大學生特點，開展生動活潑的網路文化活動，引導大學生文明上網。

關注文化

通過開展豐富多彩的校園文化活動，引導青年學生加強文化道德修養，提高綜合素質，促進德智體美全面發展；整合現有的校園文化活動內容，集中在一段時間內形成聲勢和規模，打造新的文化活動品牌，創造有利於學生健康成長的社會氛圍和校園氛圍；創新校園文化活動的內容和形式，努力適應新時期高校學生對校園文化建設的新需求，使高等學校成為發展。

中國特色

社會主義先進文化的重要陣地,為學生的生活帶來更多的樂趣。

活動主題

和諧校園，你我同行，

走進大學，便有收穫。

主辦單位

共青團中央、教育部、國家廣電總局、全國學聯

活動內容

各省（區、市）、各高校要根據本地實際情況，按照構建社會主義和諧文化的要求，就理論學習、文化藝術、體育競賽、心理健康和網路文化等各方面廣泛開展校園文化活動.形成濃郁的校園文化氛圍，在“一二·九”期間形成高潮。

全國性活動由全國組委會統籌組織實施。2013年重點開展的活動項目有：

1．舉辦“高校校園文化建設高層論壇”。邀請主辦單位領導、著名大學校長、教育專家、高校學工處長、宣傳部長、團學組織幹部等，就校園文化的基本理論、基本內涵，特別是校園文化在加強大學生思想政治教育、構建和諧校園過程中的獨特作用、途徑和方式以及有效載體等進行全方位探討，為校園文化建設提供理論支撐。

2．舉辦“第四屆中國大學生校園歌手大賽”。通過組織開展校園歌手大賽，鼓勵和引導大學生創作和演唱校園歌曲，反映豐富多彩的校園生活和當代大學生健康向上的精神風貌，展示當代大學生崇高的理想追求和高雅的審美情趣，唱響和諧的時代主旋律。

3．舉辦第三屆“全國十佳百優學生社團”展評活動。通過組織評選和展示，樹立高校學生社團的優秀典型，明確學生社團的發展方向，大力扶持理論學習型社團，熱情鼓勵學術科技型社團，正確引導興趣愛好型社團，積極倡導社會公益型社團，更好地發揮學生社團在校園文化建設中的重要作用，努力構建繁榮和諧的校園文化環境。

4．組織“高校學生網路文化活動周”。通過開展網上原創歌曲、DV、flash、動漫、攝影展示，開設線上專家講座，提供優秀藝術影片鑑賞等豐富多彩的網路文化活動，組織大學生積極參與校園網路文化建設，引導大學生文明上網、上文明網，形成富有時代特色、青年特點的校園網路文化體系。重點組織好“全國高校優秀學生網站”評選活動。通過評選優秀學生網站，樹立學生網站的優秀典型，明確校園網路文化的導向，更好地發揮網路文化的育人作用。

5．組織校園青春短劇展演活動。通過組織展演活動，引導高校學生以校園生活為原型，創作排演一批反映日常學習、工作、生活的青春短劇，展現大學豐富多彩的校園生活，謳歌當代青年學生積極進取的精神追求，提升學生審美能力和藝術修養。

6．組織“民辦高校藝術活動展示周”。通過組織演講比賽、辯論賽、歌詠比賽、戲劇節、社團文化周等豐富多彩的校園文化活動，全面活躍民辦高校校園文化活動，展示民辦高校校園文化建設成果，吸引民辦高校學生積極參與校園文化活動，幫助民辦高校學生提高綜合素質。

全國重點活動的具體組織方式另行通知。

工作要求

高度重視，加強領導

組織第二屆中國大學生校園文化節是全面推進素質教育，加強和改進大學生思想政治教育，建設社會主義和諧文化的重要舉措，各地、各高校要充分認識活動的重要意義，切實加強領導，精心策劃組織，全面活躍校園文化，促進大學生全面發展以及提升大學生的文化底蘊。

廣泛發動，突出重點

各地要結合本地區的實際情況，注重創新形式和內容，開展豐富多彩的活動。要充分調動大學生的參與積極性，努力擴大活動的覆蓋面，力爭使每一個大學生至少參加一項文化活動。要圍繞校園文化節的主題，組織好重點活動，幫助廣大青年學生提高綜合素質。

加強宣傳，營造氛圍

要加強對活動的宣傳，充分發揮各級新聞媒體的作用，利用廣播、電視、報紙、網路等多種方式對各地的活動開展情況進行廣泛的宣傳報導，積極營造氛圍，打造活動品牌，擴大社會影響。

全國組委會將對各地、各校組織開展活動的情況進行綜合考察，並對各地各校中湧現出的品牌活動、優秀集體和先進個人進行表彰。

文化節

首屆文化節

2005年11月，團中央、教育部、國家廣電總局、全國學聯聯合下發通知，共同舉辦首屆中國大學生校園文化節.通知指出，各級團學組織要通過開展豐富多彩的校園文化活動，創造有利於學生健康成長的社會氛圍和校園氛圍，創新校園文化的內容和形式，使高等學校成為發展中國特色社會主義先進文化的重要陣地。

連日來，全國組委會在各高校組織開展了第二屆全國高校優秀學生社團及標兵評選活動暨社團活動集中展示周、第三屆中國大學生校園歌手大賽、大學生心理健康教育等系列活動，各地團學組織也圍繞“美好青春·和諧校園”的主題開展了形式多樣的活動，並在“一二·九”前後形成了高潮。

第二屆文化節

由團中央 、教育部、廣電總局、重慶市人民政府、全國學聯等單位共同主辦的主題為“和諧校園，你我同行” 第二屆中國大學生校園文化節於2007年12月11日在重慶閉幕。校園歌賽、街舞大賽、校園青春短劇，全國80餘所高校學子在渝大展風采，為高校學子獻上了一道文化“大餐”。

出席開幕式的團中央學校部部長、全國學聯秘書長周長奎表示，各級共青團和學聯組織要整合現有的校園文化活動項目，集中在一段時間內形成規模和聲勢，打造符合學生特點、適應青年需求的全新高校校園文化活動品牌，創造有利於青年學生健康成長的校園文化氛圍。為期5天的文化藝術節活動，舉辦了高校校園文化建設高層論壇、加強和改進高校校園文化建設研討會、大學生校園歌手大賽、民辦高校街舞挑戰賽、青春短劇展演、全國高校十佳百優學生社團文化展、高校十佳學生網站展、教育部直屬高校校徽展。我市重慶大學、西南大學、重慶郵電大學、四川外語學院、重慶工學院5所高校承辦了文化藝術節部分活動。

第二界中國大學生校園文化節

本次文化藝術節發表的《第二屆中國大學生校園文化節重慶宣言》成為全國各地師生關注的一大焦點。宣言提出，要搞好大學生文化建設，必須做到以下三點：第一，必須堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以實施科學文化素質教育為基礎，努力建設體現社會主義特點、時代特徵和學校特色的校園文化。第二，大學生校園文化建設落腳點應放在社會主義教育、民族精神教育、公民道德教育以及素質教育上，應加強校園人文環境和自然環境建設，努力營造良好的育人氛圍。第三，大學生校園文化建設應遵循文化發展規律，不斷推陳出新，在文化建設中應深入開展大學生社會實踐活動，不斷提高大學生綜合素質，使大學生成為宣傳先進文化、傳承優秀文化、創造時代文化的生力軍。

北京科技大學“青年網”、東北大學“先鋒網”、華中科技大學“醉晚亭”、武漢大學“未來網”、中南民族大學“南湖蟲子"、中南財經政法大學“濃情中南”、武漢理工大學“經緯論壇”、”南華大學“青少年愛滋病防治教育網”、華南理工大學“百步梯主題教育網”、廣西大學“雨無聲”、重慶郵電大學“紅岩網”、復旦大學“團委學生網”、浙江大學“素質拓展”被評為十佳全國高校學生網站。

中國人民大學法律協會、南開大學環境科學協會、遼寧工程技術大學科學發展觀宣講團、吉林北華大學春雨志願服務中心、浙江大學三農協會西部、福建師範大學愛心同盟、中國海洋大學海鷗劇社綠色、重慶大學青年志願者服務隊、華中師範大學馬列主義研究會、西安交通大學學生電視台獲得了全國高校“優秀學生社團標兵”的稱號。組織趣味類：演講比賽、心連心大合唱比賽、書法攝影大賽、招貼畫大賽、畢業生祝福語徵集大賽、英語短劇表演大賽、“民歌、民舞、民樂”大賽、“十佳歌手”大賽、詩歌朗誦比賽、水果拼盤大賽、校園生活短劇比賽、“CCTV杯”全國大學生英語演講比賽（初賽）、詩歌朗誦比賽、各類體育競賽

知識類：主題教育系列活動、高校數學建模聯賽暨AUTS全國大賽、服裝文化創意設計大賽、大學生傳統文化知識競賽、大學生網頁設計大賽、汽車基礎知識大賽、研究生創新論壇、大學生職業規劃設計大賽、

綜合活動類：學雷鋒志願服務系列活動、模擬面試大賽、中國智慧型計算大會志願服務活動、管理“零缺陷”系列活動、生態環保進社區活動

較為出名比賽

大學生校花校草比賽。

行為準則

高等學校的大學生、研究生，應當有堅定正確的政治方向，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導和社會主義制度，努力學習馬克思主義；應當熱心於改革和開放，有艱苦奮鬥的精神，走與工農民眾相結合的道路，努力為人民服務，為實現具有中國特色的社會主義現代化而獻身；應當自覺地遵守憲法、法律，嚴格遵守校紀校規，增強法制觀念，有良好的品德；應當勤奮學習，努力掌握現代科學文化知識，立志成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義現代化建設事業的合格人才，做無產階級革命事業的接班人。在日常生活中必須自覺遵守以下行為準則:

熱愛祖國，服務人民

弘揚民族精神，維護國家利益和民族團結。培養同人民民眾的深厚感情，正確處理國家、集體和個人三者利益關係，增強社會責任感，甘願為祖國為人民奉獻。

勤奮學習，自強不息

追求真理，崇尚科學；刻苦鑽研，嚴謹求實；積極實踐，勇於創新；珍惜時間，學業有成。

遵紀守法，弘揚正氣

遵守憲法、法律法規，遵守校紀校規；正確行使權利，依法履行義務；敬廉崇潔，公道正派；敢於並善於同各種違法違紀行為作鬥爭。

誠實守信，嚴於律己

履約踐諾，知行統一；遵從學術規範，恪守學術道德，不作弊，不剽竊；自尊自愛，自省自律；文明使用網際網路；自覺抵制黃、賭、毒等不良誘惑。

明禮修身，團結友愛

弘揚傳統美德，遵守社會公德，男女交往文明；關心集體，愛護公物，熱心公益；尊敬師長，友愛同學，團結合作；儀表整潔，待人禮貌；豁達寬容，積極向上。

勤儉節約，艱苦奮鬥

熱愛勞動，珍惜他人和社會勞動成果；生活儉樸，杜絕浪費；不追求超越自身和家庭實際的物質享受。

強健體魄，熱愛生活

積極參加文體活動，提高身體素質，保持心理健康；磨礪意志，不怕挫折，提高適應能力；增強安全意識，防止意外事故；關愛自然，愛護環境，珍惜資源。以及為迎接畢業後險峻的就業形勢，大學生更應具備“天行健，君子以自強不息”的精神。

素質養成

基本素質

1、要有正確的人生觀、價值觀，審美觀，有一定的思想道德修養。

隨著一大批標題以“女大學生”的負面新聞的出現，“女大學生”在一定程度上變成了貶義詞。女大學生”一詞也成為譁眾取寵的媒體的犧牲品，成為黃色新聞的犧牲品。

2、要具備一定的科學文化知識、技能。

隨著大學生就業形勢日趨緊張。“大學生”已不再是天之驕子，而成為弱勢群體的代名詞。在這樣社會背景下要求大學生不只具備一定的課本知識，而是要真正掌握一種學習的方法及一定的工作技能。

3、要有強健的體魄，堅韌不拔的意志力。

通過分析提出提高大學生素質教育的主要措施：通過課堂教育、校園文化等提高道德文化素質；通過教學改革與實踐提高專業素質；加強心理健康教育，培養良好的心理品質，提高心理素質；加強體育鍛鍊，提高身體素質。

素質教育

所謂素質教育，是指從培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人出發，以全面培養受教育者高尚的道德情操、豐富的科學文化知識、良好的身體和心理素質、較強的實踐和動手能力以及健康的個性為宗旨，讓學生學會做人、學會勞動、學會健體、學會審美，使學生在德智體等方面得到全面協調發展的教育方針和教育活動。

從以上定義可以看出素質教育所關注的是一個學生的綜合素質，亦即一個學生的世界觀、人生觀和價值觀。在素質教育下，強調既要有豐富的知識和文化修養，還要有紮實的專業基礎知識和能力，也要有健康的體魄和良好的心理素質。