中國地質大學（北京）地調院青海大學分院（以下簡稱分院）。
按照開展地質調查工作的需求和我校地質工程系實際，應單獨設立機構，隸屬青海大學產業發展研究院直接管理，機構建制參考校內相關其他實體。
一、機構名稱和設定
中國地質大學（北京）地調院青海大學分院（以下簡稱分院）。
按照開展地質調查工作的需求和我校地質工程系實際，應單獨設立機構，隸屬青海大學產業發展研究院直接管理，機構建制參考校內相關其他實體。
二、分院業務範圍
1、地質調查及研究工作
結合中國地質大學（北京）和青海大學簽訂的對口幫扶協定主導精神，加強同省內外主管地質勘查科研與生產的單位聯繫，加強同國內外從事地質勘查領域科研與生產的單位和科研院所的聯繫，逐步有序開展基礎地質調查、礦產資源調查、地質災害調查、岩土工程勘察、地球物理勘查、地球化學勘查領域調查及研究工作。
2、技術諮詢與服務工作
主動與從事地質礦產業務領域的企業和事業單位聯繫，依託人才優勢，開展地質科學與技術諮詢服務，主要為地質勘查項目論證、設計審查、成果鑑定、礦產資源儲量檢測核實、礦山質量動態監測、地質災害評估、環境評價、地質成果獎勵評審、地質公園評審督察、技術標準修訂編審等領域提供技術支持。
3、開展學術交流及地質科學科普工作
積極加強同國內外地球科學領域科研團體和地質學家的聯繫，開展學術交流，傳播地質科學新理論、新技術、新方法，提高分院整體學術水平和工作能力。向社會普及地質科學知識、傳播科學方法和科學思想，舉辦青少年地學夏令營和世界地球日宣傳活動，提高人們愛護地球、合理開發保護資源、保護自然環境和防治地質災害的意識。
4、開展本科生、研究生教育活動
在科研實踐中，主動吸納學生參與，培養學生的科研能力和水平，充分利用中國地質大學（北京）和分院人才和科研資源優勢，拓展人才培養領域，創新人才培養方法，強化人才培養社會實踐環節工作，有效提高人才培養質量。積極承擔組織學生參與國內外地質技能比賽活動的責任，在比賽中找到差距，逐步提升學生地質技能，擴大學校影響。
5、積極培養青年教師參加項目工作，著力提高隊伍質量和水平；加快分院團隊建設，形成科學合理的人才梯隊。
6、積極構建產學研發展平台。
7、開展學校安排的其他工作。
三、人員配備
按照《中國地質大學（北京）地調院青海大學分院章程》，確定人員組成為：
院長：任二峰
總工程師：王建國
秘書：張天繼
財務人員：陳敏 李霞
技術人員：任二峰、王建國、夏楚林、張天繼、趙文濤、陳敏、彭楊偉、周淑敏、袁二軍、宋芊、李瑋、王濤、李燕婷等。
四、分院運行機制
1、建議按照省內地勘部門和校內相關實體的運行模式，隸屬學校產業發展研究院直接管理。
2、人員管理：各成員在確保教學及學生管理工作的前提下，按照自願原則組成，並遵循分院章程。
3、各成員原行政隸屬關係和待遇不變，業務工作考評仍在原單位進行，由分院提供考評材料和工作業績建議書；
4、各成員的野外待遇及補助按照青海省地質行業野外作業標準執行。
五、工作推進方案
1、由成員協商推選院長、總工程師、秘書人選，並明確立各成員在承接項目中的分工。
2、由分院院長邀請中國地質大學（北京）地質調查研究院院長劉文燦教授擔任名譽院長，並協調在分院業務開展初期使用中國地質大學（北京）地質調查研究院相關資質問題；
3、由分院院長報請學校相關領導，審核並行文批准成立該機構事宜；
4、由成員協商出資建立分院啟動經費；
5、各成員積極與國內相關地勘企事業單位及科研院所聯繫，拓展業務；
6、由名譽院長牽頭，與中國地質大學（北京）地質調查研究院開展協作，申報相關地勘基金項目；
7、討論並制定分院內部制度、規範；
8、由總工程師牽頭，院長帶領，分院向國土資源部門申請勘查資質。
六、分院辦公工作地點
根據現階段我省地勘行業分布情況，地調院辦公地點放在青海大學產業研究院，便於項目申請、合作洽談以及工作交流等，減少運行成本。
七、修訂分院工作章程
根據全體成員討論後並達成一致後，修訂分院工作章程
八、存在的問題
1、資質問題
在學校與中國地質大學（北京）商談組建青海大學地調分院的時候，中國地質大學地調院同意使用該單位資質證書申報項目並開展協作項目。但是，通過2012年與其他單位開展合作項目以及在申報相關項目時，項目主管部門提出，如使用中國地質大學地調院資質證書申報項目，必須以中國地質大學名義進行申報，且項目經費將全部劃撥到中國地質大學進行管理。經與中國地質大學地質調查研究院（北京）相關領導溝通，提出這樣做項目困難比較大，尤其在經費報批過程，手續繁雜，不利於工作開展。為此，從學校地調分院長遠發展及實際工作需求來看，應具有自己的資質證書，否則，開展相關工作難度較大。
2、啟動經費和相關設備的配備問題
啟動經費依託青海大學產業發展研究院，對地調分院組建工作採取分步實施，過渡階段先完成機構組建，以中國地質大學地質調查研究院（北京）相關資質及技術力量為依託，然後以項目為紐帶，實現機構的正常運轉後，申請相關資質，逐步壯大隊伍，實現技術人員專業覆蓋涉及地質、礦產、水文、工程、環境、物化探、遙感、測繪、勘探以及岩石、礦物、土壤、水質分析、計算機套用、網路技術套用、化驗鑑定與測試等。
八、工作建議
1、根據資質證書使用中存在的問題，以及為了學校地質調查工作穩步有序開展，從長遠考慮，還應自身具有一定等級的資質證書。為此，建議學校與省國土資源廳協商，為青海大學地調分院申請辦理相關資質提供幫助。
2、建議學校儘快組建分院，明確機構以及功能職責，搶抓現階段地質行業大好機遇，積極開展地質勘查工作。
3、建議學校行文，明確地質工程系負責提供分院開展科研及生產項目所需的相關設備的責任和義務，由分院在開展工作項目時給予適當設備維修費。
