本教程共由四章構成。第一章是教學規範整理訓練部分。由於生源來自不同學校，訓練方法各異，水平參差不齊，必須依據“學院派”的教學要求進行系統全面的規範整理，使具備大學教育的基本水平。這一階段的重點是進行身體素質、基礎能力、技巧技法的強化訓練，是以後幾個階段訓練的重要鋪墊。第二章是過渡階段即短句組合訓練部分。主要起著承上啟下的作用。這一部分是在規範不早不晚訓練基礎上，重點解決連線環節問題。這部分訓練將身法韻律融入發展的第三階段鋪墊。第三章是複合技術技巧訓練部分。這一部分將高難度技術技巧以複合形式組合在一起，著重體現舞劇和舞蹈劇目中的各種形象和情感，使技術技巧動作在各種不同節奏、不同速度、不同表現風格技巧進行各種變形發展，更是強化技術動作的情感表現力。巧動作本身“身法韻律化”了，強化了技術技巧動作的民族風格。複合技術技巧動作本身也有獨立的表現力，它為完成難度更分。這是訓練的最終階段即綜合性組合階段，它將使的基本功、技術技巧和藝術表現力得到全面的綜合體現，使每個大都能最大限度地體現出自已的表演個性。在這部教材三個階段的教學設計中，必須始終貫穿因材施教的理念。因為這是從課堂走向舞台，形成富有個性化、表演風格的必由之路。
基本介紹
- 書名：中國古典舞基本功訓練教程
- 作者：王佩英
- ISBN：780667421
- 定價：26.0
- 出版社：上海音樂出版社
- 出版時間：2004-04-01
- 開本：小16開
基本信息,目錄,
基本信息
書名:中國古典舞基本功訓練教程
圖書編號:763857
出版社:上海音樂出版社
定價:26.0
ISBN:780667421
作者:王佩英 主編
出版日期:2004-04-01
版次:1
開本:小16開
目錄
《中國藝術教育大系》序
綜述
說明
教學提示
第一章 規範整理訓練
概述
第一節 地面輔助訓練
第二節 地面輔助訓練
第三節 把桿訓練
第四節 中間訓練
第五節 把桿訓練
第六節 中間訓練
第二章 短句組合訓練
概述
第一節 短句組合訓練
第二節 短句組合訓練
第三章 複合技術技巧訓練
第一節 複合技術技巧訓練
第二節 複合技術技巧訓練
第四章 綜合性組合訓練
概述
第一節 綜合性組合
第二節 綜合性組合
附錄 樂譜
第一章 規範整理訓練部分
第二章 短句組合訓練部分
第三章 複合技術技巧訓練部分
後記
