中國創業實習網

“中國創業實習網”，是一個依託網際網路，以遠程創業培訓、就業實習為主要功能，集公共信息服務、遠程培訓實習、線下實訓基地、創業與就業服務為一體的大型的公共服務平台。

“中國創業實習網”的創辦，是貫徹落實黨中央、國務院關於“以創業帶動就業”、“大學生的就業是當前重中之重的大事”、“強化創業培訓，提高創業能力”等戰略決策精神的產物，是“保就業，促增長，轉方式”的智慧之舉。“中國創業實習網”要在我國“創業與就業”這一永恆的事業中，拓展出一條新的、有效的路徑，打造出一個全新的完整的網路化服務體系，為大中專院校和學生服務，為企業服務。

基本介紹

• 中文名：中國創業實習網
• 性質：公共服務平台

網站簡介

“中國創業實習網”上開發構建了兩個互動關聯的平台，一個是“校際間互動化實習實訓平台”；一個是“校企間互動對接平台”。

“中國創業實習網”的“校際間互動化實習實訓平台”，以“貫通理論知識，熟知企業流程，增強創業素質，提高就業能力”為目標，充分運用信息化技術，在網際網路上構建了一個企業創建和企業經營管理全過程的模擬仿真平台，開發出一整套與實際創業活動與企業經營活動、運營過程基本一致的實習內容和實習方式，讓學生在這個仿真化的平台上進行“創業過程實習、經營業務流程實習、管理流程實習、崗位技能實習”等多層次、多方式的的實習與實訓。

中國創業實習網

在“中國創業實習網”的“校際間互動化實習實訓平台”上，已經實施了由三種實習方式、四個實習環節和九大實習崗位（三+四+九）構成的完整配套的實習方式、實習體系和實習流程。

實習方式

三種實習方式：

1、自主創業（模擬人生）實習方式

是學生個人自主創業（模擬人生）體驗性的仿真平台。在這裡，學生是以“自然人”的身份展開實訓、體驗。

2、校際間“模擬公司”互動化實習方式

是由眾多高校的“模擬公司”與“中國創業實習網”的“公共服務平台”共同組成。各院校組織學生創建若干個“模擬公司”，中國創業實習網架構一個公共服務平台，在各院校“模擬公司”之間形成一種互動化商務環境，為各院校經管類專業畢業生提供一種新型的實習方式。

在這裡，學生是以“企業法人”的身份展開實訓、體驗。

3、崗位技能自助式實習方式

是同“校際間‘模擬公司’互動化實習方式”相配套的、開展崗位技能自助式的實訓實習平台。

在這裡，學生是以“職業人”的身份展開實訓、體驗。

四個實習環節：

1、企業策劃創建；

2、企業註冊登記；

3、企業經營管理；

4、企業運營總結。

由四個實習環節完成對企業全部運營過程、業務流程以及相應崗位技能的實訓。讓學生們在創業、經營、管理的實習過程中,增長創業與就業的才幹和技能。

九大實習崗位

在“中國創業實習網”的實訓體系中，參照現代企業組織架構和崗位設定的一般規則，設計出九大高端崗位、高端職位，規範其職責與職能，要求每個學生選擇一個崗位參與實習；同時還可以輪換崗位和在崗位技能自助式實習方式中進行多種管理身份的互動式的實戰性操作、實訓。

九大實習崗位是：

執行長（CEO）； 營運長（COO）； 首席信息官（CIO）；

財務長（CFO）； 首席技術官（CTO）； 人力資源總監（CHD）；

首席物流官（CLO）； 首席行銷官（CMO）； 首席生產總監（CPD）

“中國創業實習網校際間互動化實習方式”的重要特色和作用表現在兩個方面：

一方面，它利用網際網路可以不受人數、時間、地點、條件的限制，能夠大面積大規模的容納學生線上實習，這不僅可以大大緩解學生實習難的問題，而且能讓學生們真正地獲得實習效果、提高就業能力；

另一方面，它開發出一個仿真的商務競爭環境，學生們可在這個環境中模擬創業、模擬經營，從而得到創業體驗，熟悉創業流程，提高創業素質，這對鼓勵大學生創業，促進大學生就業有著積極的作用。

“中國創業實習網” 的“校際間互動化實習方式”贏得了一大批院校的積極參與。抵到2009年年底，加盟院校包括上海交大、南大等已有700餘所，線上實習人數累計已達100000餘人次，創辦了3500多個“模擬公司”。100多所院校已將“中國創業實習網”的實習內容納入本校的教學計畫，開設了相關課程，實施多種形式的實習實訓，歸納起來大體上有六種形式：開必修課、開選項修課、項目教學、綜合實訓、專業實訓、畢業實習，並已形成一整套創業教學實訓的課程體系。清華大學出版社與中國創業實習網合作，出版配套實訓指導教材：“中國創業實習網實習實訓系列指書”，《創辦公司與模擬公司互動化實習》等已由正式出版。

“中國創業實習網”的“校企間互動對接平台”，是廣大企業發現人才、培訓人才、選聘適用人才的大平台，是企業與院校多方面互動對接的大平台。

“中國創業實習網”從2009年9月1 日開始，聯合數百所加盟院校和中國聯通等一大批大中型企業，在各級政府有關部門及社會各界的支持下，正式啟動院校與企業互動對接戰略，實施了全面服務於大學生創業與就業的“五個一工程”，即在三年內實現：“資助100萬大學生接受網上創業與就業技能的培訓；幫助10萬大學生順利就業；組織1萬個企業在網上與院校和學生實現互動；扶持1000個學生（或團隊）在網上創業，孵化100個大學生創業項目”。

在“中國創業實習網”的“校企間互動對接平台”上已經實現了四大功能、四大內容：

1、企業培訓平台。數十上百家各種類型的品牌企業，將其對新員工的培訓內容集聚到中國創業實習網上，接受大學生的了解、學習和實訓。

2、大學生智力資源開發平台。由企業提出創意、設計、策劃、調研、項目開發、管理諮詢等需求，採用企業出題，學生答題、企業獎勵的方式。啟迪開發大學生的智力。

3、大學生創業體驗實訓平台。由企業提出創業、行銷項目內容，交由學生團隊運營體驗，企業給予指導、獎勵，採用這樣的方式培養大學生的創業能力。

4、大學生就業推薦與撮合平台。經過在“中國創業實習網”上的實習、培訓、體驗、互動後，大學生能夠選擇到適合自已的企業，企業也能夠選擇到自已適用的大學生，從而實現最有效的就業。

合作企業

“中國創業實習網”實施院校與企業互動對接戰略以來，加盟企業已突破900多家，中國聯通江蘇分公司、中國民生銀行、江蘇廣電好享購、宏圖三胞、中江國際江蘇海外、紅星美凱龍、蘇寧電器、上海上廣和、上海迎華電子、上海豪格、上海AMT、北京外服、方方國際等一大批著名企業同“中國創業實習網”建立了戰略合作關係。並組織開展了“千企千校網上互動大對接”等多項活動，取得了很大的成效和廣泛的影響。

“中國創業實習網”是一個百萬級大學生的電子大社區、互動化的大平台，它開創出一個全新的大學生培訓和實習的方式，一個全新的增強和提高大學生職業素養、職業能力的方式，一種全新的選聘人才、有效配置人才資源的方式，這一方式極富有創新性。“中國創業實習網”在我國大學生人才資源開發利用方面，要做好三件事：

第一、要讓大學生在校期間的時間得到更充分地利用，增強相應的職業能力和職業素養，成為“合格的社會主義勞動者”；

第二、要提高我國人才資源配置效率，最大限度地實現有效配置；

第三、要降低我國人才資源配置的交易成本，讓學生降低就業成本，讓企業降低招聘培訓成本。

中央政治局常委李長春同志在視察江蘇網際網路文化產業建設時，對“中國創業實習網”在網上開展創業培訓、就業實習給予高度的讚賞，稱之為：“好！…”；江蘇省何權副省長對“中國創業實習網”作出重要批示：“要考慮如何拓寬渠道，豐富高校創業就業教育內容，增強實際效果”。

“中國創業實習網”得到了教育部、團中央、江蘇省、上海市、南京市等有關部門的肯定和支持；同清華大學出版社、科學出版社、高教出版社、南京大學出版社等展開了合作；同江蘇省工經聯、企業聯合會及江滬浙的一批企業商會和社會團體建立了密切的聯繫並取得了有力的支持。

“中國創業實習網”專注實習實訓，強調手腦並用，實現校企對接，線上線下互動，構建出一個新型、完整、有效的服務體系，以更好的推動我國大學生的創業就業。