中國共產黨的馬克思主義理論學習研究：1921~1949

《中國共產黨的馬克思主義理論學習研究：1921~1949》是歐陽恩良創作的政治學著作，首次出版於2015年12月。

該書堅持以馬克思主義唯物史觀為指導，在具體研究過程中堅持歷史與邏輯相結合，史料梳理與文本解讀相結合，巨觀、中觀與微觀相結合，個別概念的靜態解析與概念系統的動態描述相結合的方法，以理論認知→理論獲取→理論運用→理論創新為邏輯理路，以思想認識、陣地建設、學風建設、理論批判、理論創新、經驗總結為結構層次，沿兩條相互印證的線索進行研究：一是中國共產黨在新民主主義革命時期關於馬克思主義理論學習的基本思想；一是中國共產黨在新民主主義革命時期關於馬克思主義理論學習的實踐活動。

基本介紹

• 作品名稱：中國共產黨的馬克思主義理論學習研究：1921~1949
• 作者：歐陽恩良
• 首版時間：2015年12月
• 字數：490千字
• 類別：政治學著作

內容簡介

該書共七章，大致內容如下：第一章依次以黨的創建時期、大革命時期、土地革命時期、抗日戰爭時期、解放戰爭時期為線索論述新民主主義革命時期中國共產黨對馬克思主義理論學習的認識過程。第二章主要探討新民主主義革命時期中國共產黨以學校教育為中心的馬克思主義理論學習陣地建設。第三章主要探討新民主主義革命時期中國共產黨以黨報黨刊和馬列著述的譯介出版為中心的馬克思主義理論學習陣地建設。第四章主要論述新民主主義革命時期中國共產黨的馬克思主義學風建設。第五章主要論述新民主主義革命時期中國共產黨在馬克思主義理論學習過程中的理論鬥爭。第六章主要論述新民主主義革命時期中國共產黨在馬克思主義理論學習基礎上的理論創新。第七章主要總結中國共產黨在新民主主義革命時期馬克思主義理論學習的主要經驗及其對馬克思主義學習型政黨建設的有益啟示。

作品目錄

第一章 中國共產黨對馬克思主義理論學習的認識歷程 第二章 中國共產黨的馬克思主義理論學習陣地建設（上）——以學校教育為中心 第三章 中國共產黨的馬克思主義理論學習陣地建設（下）——以黨報黨刊和馬列著述的譯介出版為中心 第四章 中國共產黨的馬克思主義學風建設 第五章 中國共產黨馬克思主義理論學習過程中的理論鬥爭 第六章 中國共產黨馬克思主義理論學習基礎上的理論創新 第七章 歷史經驗與現實啟示

創作背景

中國共產黨成立以來特別是中華人民共和國成立以來，中國共產黨一直保持著對歷史經驗的尊重和對新經驗的總結。黨的十七屆四中全會明確將“建設馬克思主義學習型政黨”作為一項重大而緊迫的戰略任務，黨的十八大將學習型置於“三型”政黨建設的首要位置，黨的十八屆三中全會進一步指出，建設以學習型為首的“三型”馬克思主義執政黨，是確保全面深化改革取得成功的關鍵性因素，這些都是在高度凝練和科學系統地總結黨長期以來堅持馬克思主義理論學習的歷史進程和歷史經驗基礎上所作出的重大決策。因此，有必要認真研究和總結新民主主義革命時期黨的馬克思主義理論學習及其基本經驗，為建設馬克思主義學習型政黨提供歷史智慧與歷史啟迪。《中國共產黨的馬克思主義理論學習研究：1921~1949》即對這一主題展開了研究。

作品思想

該書重要觀點有：①學校作為學習教育的主要陣地，在新民主主義革命時期中國共產黨的馬克思主義理論學習過程中得到了高度重視，其建設歷程，大致經歷了探索起步、初步發展、理論化與系統化、鞏固與提高四個階段。如果與黨史分期相對應，黨的創建至大革命時期為第一個階段，土地革命戰爭時期為第二個階段，抗日戰爭時期為第三個階段，解放戰爭時期為第四個階段。

②黨報黨刊是馬克思主義理論學習宣傳的喉舌，馬列主義經典著作的譯介出版是馬克思主義理論學習的基礎性工作。新民主主義革命時期，中國共產黨以馬克思主義經典作家的報刊新聞宣傳理論為指導，不斷深化對黨報黨刊的價值、宗旨、原則和規範等的認識和論述，始終重視黨報黨刊的建設實踐，積極開展馬克思列寧主義著述的譯介、出版和發行，滿足了黨員、幹部和人民民眾馬克思主義理論學習的需要，從而加強和鞏固了這一時期馬克思主義理論學習的基本陣地。

③馬克思主義學風問題，不僅是指馬克思主義理論本身所包含的科學精神和原則問題，同時也是人們學習、研究、創新馬克思主義理論的立場、觀點和方法問題。學風建設是新民主主義革命時期中國共產黨馬克思主義理論學習中一個至關重要的內容，不僅直接關係到馬克思主義理論學習的效果和廣大黨員、幹部馬克思主義理論素養狀況，同時關係到中國革命實際問題的解決乃至新民主主義革命能否最終取得勝利。毛澤東、劉少奇、周恩來等黨的第一代領導集體在領導中國共產黨和中國人民進行新民主主義革命的鬥爭中，重視學風建設，把學風建設提高到“第一個重要的問題”的高度加以論述，對馬克思主義學風理論作出了卓越的貢獻，對糾正黨內外錯誤的學風，樹立正確的學風，引導革命能順利地開展乃至取得最後的勝利做出了巨大的貢獻。

④中國共產黨在新民主主義革命時期的馬克思主義理論學習過程中，始終伴隨著運用馬克思主義理論開展對各種非馬克思主義社會思潮的引領和對各種反馬克思主義社會思潮的批判。這一時期，中國共產黨的馬克思主義理論鬥爭，範圍廣，次數多，規模大小不一。歸納起來，可以分為三大類型或三種性質：一是運用馬克思主義理論對各種社會思潮的論戰進行引領；二是黨內反“左”、反右的鬥爭；三是對各種反馬克思主義思潮的批判。通過理論鬥爭，馬克思主義在中國得到更廣泛的傳播，影響不斷擴大，馬克思主義理論本身也得到豐富和發展。通過理論鬥爭，中國共產黨人深化了對馬克思主義精神實質的理解和把握，提高了運用馬克思主義理論解決中國革命實際問題的水平和能力，從而使馬克思主義中國化不斷向前推進。

出版信息

書名	出版時間	出版社	ISBN
《中國共產黨的馬克思主義理論學習研究：1921~1949》	2015年12月	中國社會科學出版社	978-7-5161-6292-7

作者簡介

歐陽恩良，男，1968年10月生，湖南隆回人，歷史學博士。現為貴州師範大學教授、博士生導師，國家清史纂修工程主審專家，中央馬克思主義理論研究和建設工程專家，教育部新世紀優秀人才支持計畫人選，貴州省省管專家，貴州省高校首批“黔靈學者”，貴州省史學會會長。主要從事中國社會史、中國近現代史基本問題、黨史黨建的教學和研究。