《中國共產黨思想政治教育史簡論》是2016年1月河海大學出版社出版的圖書，作者是黃世虎。
基本介紹
- 書名：中國共產黨思想政治教育史簡論
- 作者：黃世虎
- ISBN：978-7-5630-4166-4
- 定價：39.00
- 出版社：河海大學出版社
- 出版時間：2016年1月第1版
- 開本：16
- 字 數：304千字
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
本書主要從歷史的角度梳理了我們黨在不同的歷史時期開展思想政治教育的情況，具體闡述我們黨在革命和建設實踐中提出的思想政治教育理論、原則、方法和經驗。學習中國共產黨思想政治教育史，繼承黨的思想政治教育優良傳統，對於推進我國社會主義現代化，實現中華民族的偉大復興，具有重要的現實意義。
圖書目錄
緒論
一、中國共產黨思想政治教育史的研究對象
二、中國共產黨思想政治教育史的研究領域
三、中國共產黨思想政治教育史的研究方法
第一篇 新民主主義革命時期的思想政治教育
第一章 黨的建立和大革命時期思想政治教育的初步嘗試
第一節馬克思主義的傳播和黨的建立
一、馬克思主義在中國的傳播
二、中國共產黨早期組織的思想政治教育實踐活動
三、中國共產黨早期對思想政治教育的論述
第二節工人運動和思想政治教育
一、黨對工人的政治宣傳
二、黨對工人運動的指導
三、黨員在工人運動中的骨幹帶頭作用
第三節農民運動和思想政治教育
一、組建農民協會，普及政治宣傳
二、創辦農民運動講習所，培養農運人才
三、黨關於教育農民的重要論述
第四節黨在黃埔軍校和北伐軍中的思想政治教育
一、黨在黃埔軍校的思想政治教育
二、黨在北伐軍中的思想政治教育
第二章 土地革命時期思想政治教育的艱辛探索
第一節革命根據地建設中的思想政治教育
一、革命根據地創建與思想政治教育實踐
二、紅軍政治工作制度的形成
三、思想政治教育“生命線”論斷的提出
第二節黨的思想政治教育理論的建立
一、《古田會議決議》:思想政治教育的綱領性文獻
二、《反對本本主義》:思想政治教育的方法論指導
第三節紅軍長征中的思想政治教育
一、王明“左”傾錯誤對思想政治教育的影響
二、長征途中的思想政治教育
三、“長征精神”的形成與基本內涵
第三章 抗日戰爭時期思想政治教育的成熟完善
第一節黨的抗日宣傳與思想政治教育
一、黨的抗日方針和全面抗戰的宣傳教育
二、黨內獨立自主原則教育
第二節延安整風運動與馬克思主義教育
一、發動延安整風運動的原因
二、整風運動的過程
三、整風運動的經驗總結
第三節抗日根據地建設中的思想政治教育
一、幹部學校的建立和幹部教育
二、民眾工作和民眾教育
三、軍政軍民關係的教育
四、知識分子的教育
第四節思想政治教育理論系統化
一、思想政治教育哲學基礎的奠定
二、黨對抗戰軍隊政治工作的論述
三、《關於軍隊政治工作的問題》的基本內容
四、七大對思想政治工作的總結與發展
第四章 解放戰爭時期思想政治教育的繼續發展
第一節解放戰爭時期的全民動員
一、毛澤東關於時局的論述和黨的方針的教育
二、解放區農民的思想政治工作
三、國統區反對內戰的宣傳與教育
第二節人民軍隊的思想政治教育
一、基層連隊政治工作
二、瓦解敵軍的思想政治教育
第三節解放戰爭時期的黨內思想政治教育
一、“三查三整”的整黨運動
二、政策紀律教育
三、面臨執政考驗的黨內思想教育
第二篇 社會主義革命和建設時期的思想政治教育
第五章 新中國建立初期思想政治教育的新發展
第一節圍繞黨的中心工作開展思想政治教育
一、圍繞新政權鞏固開展思想政治教育
二、圍繞國民經濟恢復開展思想政治教育
三、圍繞抗美援朝開展思想政治教育
第二節社會主義改造中的思想政治教育
一、大力開展過渡時期總路線的宣傳教育
二、農業社會主義改造中的思想政治教育
三、手工業社會主義改造中的思想政治教育
四、資本主義工商業社會主義改造中的思想政治教育
第三節社會主義思想政治教育的全面展開
一、黨內思想政治教育
二、知識分子的思想政治教育
三、思想文化領域中的思想政治教育
四、高等學校的思想政治教育
第六章 社會主義建設初期思想政治教育的曲折發展
第一節社會主義思想政治教育理論的確立
一、黨的八大關於思想政治教育的基本思想
二、《關於正確處理人民內部矛盾的問題》:社會主義建設時期思想政治教育的綱領
第二節思想政治教育“左”傾錯誤的出現
一、反右派鬥爭對思想政治教育的影響
二、“三面紅旗”對思想政治教育的干擾
三、階級鬥爭擴大化對思想政治教育的破壞
第三節思想政治教育的艱辛探索及其成果
一、開展調查、發揚民主:思想政治教育的優良作風
二、榜樣教育:思想政治教育的有效形式
三、理論學習：思想政治教育的重要途徑
四、反對和平演變：思想政治教育的戰略部署
第七章 “文化大革命"時期思想政治教育的教訓
第一節思想政治教育“左”傾指導方針的確立
一、對國內階級鬥爭形勢的錯誤估計
二、對兩類不同性質矛盾的錯誤判斷
三、“無產階級專政下繼續革命的理論”的確立
第二節黨的思想政治教育遭受全面破壞
一、鼓吹“突出政治”，扭曲思想政治教育的地位
二、取消黨的領導，動搖思想政治教育的組織基礎
三、主張“革命大批判”，違背思想政治教育科學的方針和原則
四、大搞“假大空”，敗壞思想政治教育的優良作風
第三節思想政治教育的階段性調整
一、毛澤東對“天才論”的批判
二、周恩來對極左思潮的批判
三、鄧小平對思想政治教育的調整
第四節“文化大革命”期間思想政治教育的歷史教訓
一、堅持以科學的馬克思主義理論指導思想政治教育
二、避免思想政治教育與經濟工作和其他業務工作的脫節
三、建立科學的思想政治教育領導機制
四、繼承和發揚正確的思想政治教育方針與原則
第三篇 改革開放和社會主義現代化建設時期的思想政治教育
第八章 思想政治教育的撥亂反正和恢復
第一節思想政治教育在撥亂反正中起步
一、開展真理標準問題的大討論
二、堅持四項基本原則的提出
三、科學評價毛澤東和毛澤東思想
第二節各領域思想政治教育工作的初步展開
一、社會各界思想政治教育的開展
二、思想戰線上的意識形態鬥爭
三、社會主義精神文明建設理論與實踐
第三節思想政治教育的科學化和學科化
一、思想政治教育的科學化討論
二、思想政治教育的學科建設
第九章 社會主義市場經濟發展中的思想政治教育
第一節新時期全黨幹部思想政治教育的加強
一、加緊對黨員幹部的思想政治教育
二、開展“三講”教育活動
第二節黨的思想政治教育在其他戰線的展開
一、改革創新高校思想政治教育
二、加強改進軍隊政治工作
三、開創企業思想政治工作新局面
四、深入開展農村思想政治工作
第三節新形勢下思想政治教育的與時俱進
一、思想政治教育方式的多元化探索
二、黨的思想理論教育活動深入開展
三、公民思想道德建設的全面開展
第十章 社會主義和諧社會建設中的思想政治教育
第一節黨的思想政治教育不斷推進
一、思想政治教育在實踐基礎上不斷創新
二、開展保持黨員先進性教育活動
三、建設馬克思主義學習型政黨
第二節青少年思想政治教育的加強與改進
一、努力開創未成年人思想政治教育工作新局面
二、加強與改進大學生思想政治教育
第三節科學發展觀與思想政治教育創新
一、社會主義核心價值體系建設
二、加強思想政治教育，構建社會主義和諧社會
三、以科學發展觀為指導，加強和改進思想政治教育工作
後記
