中國兒童文學大系·童話1

《中國兒童文學大系·童話1》為童話卷的第一冊，收錄了數十篇經典的童話作品。這些作品貼近孩子們的生活，故事生動而完整，情節曲折而有趣，情調優美，語言通俗流暢。並且，每個故事都有美好的寓意，傾注著他們豐富的情感、追求和嚮往。

基本介紹

• 書名：中國兒童文學大系•童話1
• 出版社：希望出版社
• 頁數：631頁
• 開本：16
• 作者：浦漫汀
• 出版日期：2009年9月1日
• 語種：簡體中文
• ISBN：9787537904803

作者簡介

浦漫汀，遼寧阜新人，1928年生，1953年畢業於東北師範大學中文系。畢業後留校任助教、講師。1979年後調入北京師範大學中文系。任講師、副教授、教授、研究生導師，中文系教研室主任等。中國作家協會會員，中國兒童文學研究會名譽副會長，全國高校兒童文學教學研究會會長，北京陶行知研究會理事，國際兒童讀物聯盟中國分會委員。專著有《安徒生簡論》、《童話十六講》、《浦漫汀兒童文學評論集》、《浦漫汀兒童文學論稿》。主編教材、理論性書籍、作品選集、系列叢書等百餘種，如《青少年讀書嚮導·文學卷》、《中國兒童文學名著閱讀文庫》、《中外兒童文學精品文庫》、《中國當代兒童文學名篇》、《中國20世紀名家童話精品系列》、《世界童話經典》、《東方童話》、《童話城堡》等。發表評論、論文200餘篇。作品曾獲中國圖書獎、全國優秀少兒讀物獎、中國作協全國優秀兒童文學獎、國家圖書獎、國家圖書獎提名獎，冰心兒童圖書獎等多種獎項。在教改與學科建設中，曾獲1996年北京師範大學優秀教學成果獎及1997年北京市普通高等學校教學成果二等獎。

圖書目錄

萬紫千紅總是春
導言
增補卷導言
書呆子
一段麻
罐中人
小雨點
骸骨島
小王子
背心王
三要事
小白船
大嗓門
稻草人
兔子的故事
菊花
群獸選王
鵝
膽小的兔子
小貓和小皮球
包德夢遊太陽洞
玫瑰花的伴侶
小鳥過海
櫻桃樹
駱駝和狼
老青蛙
狗兄弟
四個兄弟
小猴子
小三的沙地
老夫婦的鸚鵡
鼠和牛的爭執
七隻烏鴉
狡猾的兔子
貧人和富人
牡羊與黑羊
恩娜和仙人
怪戒指
小雉雞
杜鵑鳥的傳說
二少年
玩具國
狐與山羊與蘿蔔袋
寄生樹與細草
豬八戒
一片槐葉
紙花
老皮匠
煩惱的網
救姐
機警的鵝
小熊坐汽車
公主和鸚鵡
琵琶博士
巨人之屋
一塊頑鐵
小賭婆兒的大話
惡狐的報應
日神
柯柯到天上去
七株紅玫瑰花
種瓜奇遇
露珠與鑽石
燈蛾的勝利
鶚鳥與鳴蟬
鴛鴦枕
三柴
不睡的國王
誰的園地
鱷魚橋
一塊小黑炭的自述
蛇郎
大噴嚏
怪指環
聰明的鹿
小銅匠
十五歲生日後的玉哥兒
山中的鷹女
夜鶯
蟋蟀夫人過冬
驚人術
皇太子
喜鵲教造窠
地球上的磚
會說話的老牛
農夫的狗
棉花和大豆
蔦蘿松與雞冠花
夏季會轉來的
蚊子的瘟疫
魔盒
壁上的貓頭
三隻黑殼蟲
可憐的小耗子
樵夫和巨人
何消再說
小雲雀和蜜蜂
畫筆
朝露
七星
一隻手
世間唯一的寶貝
奇鼓
月中玉兔
農夫和債主
兩隻蘋果
十二個月
無禮的老虎
不可不聽
大猩猩被騙
屋漏
二個童話
兩支奇怪的笛子
書的夜話
一隻鴿子
大林和小林
阿麗思小姐
小棉花
旗子的故事
給孩子們
波羅喬少爺
“鳥言獸語”

文摘

從前某處大森林中，有兩個人住著。一位是老者，一位是少年。他兩人原來是叔侄。
一天，那少年拿著弓、箭，要出外打獵，當下向他叔父說明情由。那老者忽對少年道：“你要出去打獵，甚好，甚好，但決不可向東方走。”那少年答應出門。走到半途，忽想起他叔父的話，心中大為不解，便自言自語道：“這是什麼緣故？凡是人類可到的地方，不論東、西、南、北，多可去得，怎么單單不要向東方走呢？”諸君可知道，這少年既然起了疑惑，終究猜不透那道理，他的心中，已合著俗語所說的“百不信”，所以故意地向東方走去。走了一程，忽然有大海當前。少年絕不在意，一個人在海邊遊玩，倒也快樂。
忽然前面走來一位壯年，容貌極為和藹。既然走近，便向少年問道：“老弟！你從哪裡來的？”少年答道：“我從那邊大森林中來的。”
壯年道：“你帶著弓、箭，要乾什麼？我和你賽一回射，好嗎？”少年連聲道：“好！好！好！”於是二人齊聲叫著“一，二，三”，各人向空中射了三箭，還是少年射得高。
壯年見射箭的手段，比不過少年，深為慚愧。過了片刻，又對少年道：“我和你賽一回遊泳，好嗎？”少年也連聲答應道：
“好！好！好！”哪知游泳的結果，又是少年勝。
壯年見少年有如此技藝，心中著實佩服。又對少年道：“我和你乘著船，到對岸的島上去玩玩。那邊有很多的鳥兒，毛羽美麗，異常可愛。你願意和我前去嗎？”少年也答應了。於是那壯年便在附近覓得一艘小船，由六尾白鳥曳著，渡到對面的島中。
頃刻之間，船已攏岸。不料壯年忽變了樣兒，面貌異常兇惡，走上前來，將少年的衣服剝盡。少年大驚，忙問他是什麼緣故？壯年道：“你要問我緣故嗎？你可知道到了這島，應該將衣服脫盡呢！”說時遲，那時快，少年一轉身間，只見那壯年挾著衣服，跳上小船，飛一般地不知到哪裡去了。
可憐的少年，赤著身子，一個人在荒島中，走來走去，終究想不出一個方法，惟有在岸邊岩石上嚶嚶啜泣。過了片刻，天色已暮，四圍昏黑。少年仿佛聽得有一個人，在他耳邊講話。少年定一定神，仔細一看，原來並不是人，乃是一具骸骨，站在他身旁。少年大驚欲逃，哪知骸骨的細手，早將少年拉住。說道：“你不要驚慌。你被人騙烈這裡來，是很可憐的。你且放心，一切統有我幫助。”
少年聽骸骨聲音和善，便問道：“你幫助我什麼？”骸骨道：“這裡有一個妖怪，帶著三隻惡犬，見人便咬。島中的人，都被他咬死。你明日如遇著他，但沿著島的周圍而逃。一面連掬海水，向犬潑去，他才追趕不上。你今晚且躲在那邊大樹洞中，自然保你無事啦！”說罷，骸骨頓然不見。
一宵無話，到了第二天早晨，少年記起骸骨所說的“妖怪帶著惡犬咬人”，心中不免有些害怕。正想念間，哪知已應了俗語“提起曹操，曹操就到”。前面果然有個妖怪，帶著三隻猛犬，來撲少年。少年定睛一看，煞是可怕。幸喜預先有骸骨授他密計，他便如法炮製，沿著島的周圍而逃，且時時掬海水向犬潑去，那惡犬果然追趕不上。再逃了一程，少年便躲在大樹根旁的洞中。那妖怪忽然不見了少年，咆哮大怒，立將三犬殺死，盡食其肉。再過片刻，那妖怪也不知隱身到哪裡去了！
少年見犬已殺死，妖怪也遠去，心裡略略放寬。於是爬出洞中，走到昨夜和骸骨談話的地方，哪知骸骨早已等著。少年見了骸骨，說了無數感謝的話。骸骨道：“且慢安心，那妖怪今晚還要來呢！”少年聽得這一句話，頓時又現恐慌之色，急急問他解救的方法。那骸骨徐徐答道：“妖怪今晚必要來此吸生血。你只要在岸邊沙地上，掘一個大穴，將身藏匿。他來的時候，必乘小船，用六尾白鳥牽曳。你等他上了岸，趕快逃到那小船上，六鳥曳你到對岸，便可避難了。”說罷，骸骨又隱身不見。
少年深信骸骨的話，誠實可靠，所以心中一點也不害怕，反在岸邊等待。過了好久，妖怪果然乘著小船來了。少年照骸骨所教：掘沙地為大穴，將身藏匿。後來看見妖怪離岸已遠，他趕快跳入小船。六鳥果不待命令，飛也似的牽曳而去。曳到對岸岩石邊，六鳥停止不動。少年細看那岩石，好似有一扇門，順手一推，原來門內一個大洞。裡面堆著很多的衣服，少年已猜到這多是妖怪剝來的。忽又想道：“我前天所遇壯年，先和我很好，後來競剝我衣服，想必定是妖怪的化身。”一邊想，一邊取了衣服，依舊回到船中。那六尾白鳥，仍牽曳回到荒島。
少年上岸，走了一程，陡見妖怪已倒地而死。且血肉狼藉，不堪入目。少年慈悲心發現，不覺呆了！猛抬頭，見骸骨又站在面前，少年慌忙道謝，並報告取來無數衣服。骸骨道：“你衣服雖已取回，但是你姐姐還拘禁著呢！”少年道：“我姐姐三年前已死了！現在哪裡還有姐姐呢？”骸骨道：“唉！你哪裡知道，你姐姐原來並未身死，實在被一個妖怪拘禁在岩洞中。”少年道：“那么，我應該去接她回來。但不知這岩洞在什麼地方？”骸骨道：“從此向東方而去，有很高的岩石，旁有溪流，風景異常美麗。你只要在溪邊坐等。如果你姐姐出來汲水，你便能與她相遇，接她回來。”少年大喜，即刻向骸骨告別。
照舊乘著小船，打從東方而去。行了一程，船又停止，果然見很高的岩石。少年從容上岸，靜悄悄地在溪邊坐下。滔滔流水，清可見底，心境倒也爽快。不到一刻，果然有一個少年女子，提著壺兒，前來汲水。少年搶上一步，叫道：“姐姐，你阿弟在此。”少女定神一看，果是同胞手足，不禁喜極欲狂。便問道：“弟弟，你到這裡來乾什麼？”少年道：“我來接姐姐回去。”少女道：“我怕那妖怪，實在不敢回去。”少年道：“既然如此，我卻有一法。現在我和姐姐到岩洞中，等妖怪回來，乘他不備，設法弄死，我們不是好走了嗎？”當下少女贊成。於是姐弟二人，同到岩洞中。少年先在妖怪的臥榻底下，掘一個大穴，將身子藏匿，他姐姐照常在外面操作。不上一刻，妖怪從外面捉到兩三個小孩子，欣欣得意地回來。一腳跨進洞門，便嚷道：“有生人氣，有生人氣。”少女不慌不忙答道：“哪裡來有生人氣，你帶回來的晚餐，不是嗎？”妖怪又嚷道：“今天我疲倦了！今天我疲倦了！”東跳，西跳，跳了一陣，斜身在臥榻上，頃刻之間，已鼾聲如雷，
少年看得機會已到，便爬出榻下，要想動手。但是急切之間，總想不出弄死妖怪的方法。只得和他姐姐暗中打個招呼，乘隙而逃。走出岩洞，太平無事。跳上小船，正待開行，哪知後面已有妖怪追來。而’且那妖怪識水性，能夠游泳。只見他躍人海中，聳身向前，差不多和射箭一般。幸而少年的船，有六鳥曳著，比他還要快。妖怪見追趕不上，勃然大怒。一邊游泳，一面張開大口，連將海水呷下。妖怪的意思是：欲將海水呷盡，那小船不能行動，便可追上。說時遲，那時快，少年姐弟二人，乘著小船，已經傍岸，回頭看那妖怪，依然竭力追趕。他想呷盡海水，但是肚子已脹得和鼓一般，這時差不多隻離一箭之遠了！少年異常著慌，隨手拾一塊石頭，對準妖怪擲去，恰巧打在肚子上，只聽見啪的一聲，妖怪肚子打穿，倒地而死。
再表骸骨，早已站在少年背後。少年迴轉身來看見，便和他姐姐說明一切始末情形。於是姐弟二人，同向骸骨道謝。骸骨客氣了一番，便說道：“此地雖是荒島，來來往往的人，倒也很多。後來出了兩個妖怪，一味地吃人。所有骸骨，堆積得和山一般，所以現在稱為骸骨島了。你們平安無事，總稱萬幸。今趁海水乾涸，可不要坐船，趕快涉水向西回去吧！”頃刻之間，骸骨又隱身不見。
少年無奈，只得依計行事，和他姐姐涉水西行。走了二日，果然回到大森林中，見了叔父，說明一切，從此便安安穩穩過了一世。
(選自《少年雜誌》第10卷第1號，1920年)

序言

1988年至1990年間，希望出版社陸續推出一套煌煌大書——《中國兒童文學大系》，分理論、小說、童話、散文、詩歌、兒童劇和科學文藝七大類，凡十五卷，共一千餘萬言。這是我國第一部清晰反映中國現當代兒童文學發展脈絡的大型文獻資料圖書。《大系》選收文論和作品的時段，上起1919年五四新文化運動前後，下迄上世紀八十年代後期，涵蓋八十年左右的時間。書出後曾榮獲國家圖書獎提名獎。
日月飛轉，斗轉星移。首版《大系》編纂成書並正式問世，距今倏已逾二十載。希望出版社決定斥巨資，隆重推出《大系》新版本——在對已出之囊括前八十年的十五卷加以認真校訂的基礎上，組織專家班子，將後二十年的兒童文學文論及作品分類續編為十卷，這樣就形成了現在規模的這套共二十五卷、自1919至2008整整一百年的《中國兒童文學大系》，堪謂卷帙浩繁，蔚為大觀，這在中國出版史上確屬空前壯舉，其文化史料價值實為彌足珍貴！
中國兒童文學源遠流長、古已有之，這已是多數文學史家的共識，因為具有兒童文學形態的或日實際上的兒童文學作品，早就存在於許多古代人文典籍中；歷代庶民口口相傳的大量民間故事、傳說、神話、寓言、童話、民謠等，其中不少就是兒童文學作品。毋庸置疑，在華夏大地，兒童文學與“成人文學”共生亦共長，亦即自“成人文學”發生之日起，兒童文學便存在了，只是未以“兒童文學”稱之，因為彼時尚無這個名詞。誠然，在漫長的封建社會裡，由於兒童和婦女一樣不受重視，因此，幾無專門為孩子們創作的文學作品，這也是不爭的事實。100多年前，在世界進步思潮影響下，隨著“兒童”的被發現，兒童問題開始受到關注，出現了專為少年兒童創辦的刊物，為孩子們創作、翻譯、編寫的文學作品日多，中國兒童文學終於發展成為相對獨立的一個文學部類，正式成為整箇中國文學的一個重要分支。這是19世紀末、20世紀初的一個重要文學現象。
從1919年五四新文化運動至1949年中華人民共和國建立的三十年兒童文學，史稱“中國現代兒童文學”。其發軔及發展，是和中國現代文壇一批傑出文學家、出版家的名字緊緊連在一起的，諸如“周氏兄弟”(魯迅、周作人)、郭沫若、葉聖陶、茅盾、冰心、沈從文、巴金、鄭振鐸、張天翼、老舍、趙景深、顧均正、趙元任、嚴既澄、徐調孚、陳伯吹等等。他們或以自己的創作理論成果，或以自己的翻譯出版業績，直接豐富和壯大了中國現代兒童文學，為百年中國兒童文學的發展打下了堅實的基礎。
中華人民共和國的成立，為兒童文學事業的發展開闢了廣闊的道路。黨和國家十分重視少年兒童的健康成長，把教育和培養下一代看作是整個社會主義建設事業的一個組成部分。發展兒童文學，正是培育祖國未來建設者的重要一環。其不可低估的意義，正如已故國家名譽主席宋慶齡早在1950年4月為《兒童時代》雜誌所寫的創刊詞中所指出的：“給兒童提供健康的精神食糧，啟迪思想，陶冶情操，培養他們成為祖國建設的優秀人才。”宋慶齡後來還說過：“有些事是可以等待的，但是少年兒童的培養是不可以等待的。”1954年舉行的第一次全國少年兒童文藝創作評獎，對廣大兒童文學作者寫出更多優秀作品，起到了積極的激勵和促進作用。1955年9月16日，黨中央機關報《人民日報》發表了題為《大量創作、出版、發行少年兒童讀物》的重要社論，指出當時少兒讀物嚴重匱乏，要求所有的作家和編輯、出版、發行工作者重視少兒讀物的創作、出版和發行。同年11月，中國作家協會發出《關於發展少年兒童文學的指示》，號召廣大作家和有關部門加強和重視兒童文學創作，儘快改變兒童讀物奇缺的狀況。1956年，黨中央提出了繁榮社會主義文化藝術的“百花齊放、百家爭鳴”方針，有力地推動了當時文學藝術的發展，兒童文學也初步呈現了比較繁榮的局面。上世紀五十年代中期，許多早在建國前就從事兒童文學創作的作家繼續熱情地為孩子們創作；一批新的兒童文學作者脫穎而出；不少主要從事成人文學創作的作家、詩人、翻譯家，也滿懷熱情為孩子們創作、翻譯兒童文學作品。這些，都直接造成那個時期兒童文學的一時之盛，即新中國兒童文學所謂的“第一個發展黃金期”。現在看來，建國後相當長一段時期，由於傳統的根深蒂固的“文以載道”觀念，加上受當時前蘇聯兒童文學的影響，人們比較偏重兒童文學的教育作用，這種對文學功能認識上的不全面性，導致那個時期兒童文學創作的一個明顯弊端，這就是“思想大於形象”，造成不少作品“公式化、概念化”，藝術性較為薄弱，正如文學大師茅盾在《六○年少年兒童文學漫談》一文中指出的那樣，“政治掛了帥，藝術脫了班，故事公式化，人物概念化，文字乾巴巴”。當然，建國後十七年中，也出現過一批確實優秀、至今仍廣為傳誦的兒童文學佳作。
1966年開始的十年“文化大革命”中，兒童文學園地百花凋零，只有個別作家堅持現實主義原則，寫出過一些至今仍可讀之作。
中國兒童文學的全面復甦和新生，是在上世紀七十年代末國家進入社會主義建設新時期之後。1978年底召開的中共第十一屆三中全會，標誌著中國兒童文學進入一個嶄新的歷史階段。這年早些時候在江西廬山召開的全國少年兒童讀物出版工作座談會，為兒童文學在新時期的較快發展，在組織上做了很好的準備和動員工作。隨後，在“解放思想”的新時代號角聲中，兒童文學界在理論和文藝思想上經歷了一次深刻的撥亂反正；兒童文學的功能和藝術規律，獲得了新的正確的闡釋和尊重；廣大兒童文學工作者煥發出極大的創作激情；兒童文學創作、編輯、出版隊伍顯著擴大；兒童文學作品發表園地大大增加。上世紀八十年代中期，兒童文學創作、理論界掀起了一次綿延數年的創新、探索、爭鳴熱潮，包括少兒出版在內的多方合力，成就了建國後兒童文學的第二個“黃金期”；及至進入九十年代及新世紀後，兒童文學領域不僅老作家“寶刀不老”，中青年作家成為創作中堅，出現了一批深受廣大小讀者喜愛和歡迎、屢獲全國大獎的優秀兒童文學作品，而且新人輩出，“70後”、“80後”乃至“90後”都有一些令人驚喜的兒童文學創作新秀嶄露頭角，他們題材各異、風格多樣、不拘一格的創作路數，每使讀者和業內人士眼睛為之一亮。有論者稱，近二十年來，兒童文學創作形成了“五代同堂”——或“五個創作方陣”，即(兒童文學)老作家、中年作家、青年作家、少年作者、成人文學作家——兒童文學之苑呈現出多元共生、百卉爭艷的喜人局面。與此同時，兒童文學研究、理論、評論領域，也湧現了一批新人。
增補後的二十五卷《中國兒童文學大系》，採取編年的方式，以我國100年內各個時期各種題材及風格的代表性文章和作品，集中、具體而又客觀地展示了中國兒童文學百年發展歷程。這套《大系》的選編者和出版者，嚴格遵照原編輯委員會定下的宗旨和要求，凡入選的文章和作品，一律保持原貌，不因其中個別內容、思想、觀念帶有當年的“時代印痕”、現在看來已顯得明顯滯後或“不合時宜”而加以修改，目的是為了保留時代的“原汁原味”，反映真實的歷史。這就使這套《大系》真正成為百年中國兒童文學發展歷程的“形象地圖”，不僅具有閱讀欣賞價值，也有可供研究考察的珍貴文獻史料價值。
這套《大系》原來的19名顧問、編委，已有12位先後謝世。由此我們深感歲月之滄桑，生命法則之無情。陰陽蒼黃，新舊更替，生生不息，這原是宇宙、天地亘古不易的鐵律。面對前輩的陸續“退席”，本無須過分愴然喟嘆；每念及先驅們百年來為中國兒童文學做出的不朽業績和貢獻，一種欽敬崇仰之情久久激盪我們胸間。
逝者已矣，數風流人物還看今朝。前輩未竟之神聖事業，當會有一代一代德藝雙馨、又有旺盛生氣和蓬勃活力的建設者來擔當接承、弘揚發展。“傑出的、經典的兒童文學作品是超越時空、不分國界的。它們往往描寫全人類普遍關注又是普天下少年兒童心靈能共同感受的東西，謳歌真、善、美，頌揚愛的力量、道義的力量、智慧的力量，因而具有永恆的、經久不衰的藝術魅力和共享的審美價值。”(著名評論家束沛德語)——這是當今中國廣大兒童文學學者和作家的一個重要共識。
正是江南風景好，萬紫千紅總是春。我們堅信，經過幾代人的不懈探索和創造性勞動，下一個百年的兒童文學一定會更加輝煌，我們這個兒童文學大國定將躍升為舉世矚目的真正的兒童文學強國！
2009年2月9日於北京