《中國傳統文化：博我以文》是中國傳媒大學提供的慕課課程，授課老師是洪麗、侯福莉、陸香、任玥 。
基本介紹
- 中文名：中國傳統文化：博我以文
- 類別：慕課
- 提供院校：中國傳媒大學
- 授課老師：洪麗、侯福莉、陸香、任玥
課程簡介,課程大綱,
課程簡介
中國文化博大精深，其 “向上之心強，相與之情厚”的文化精神體現在人倫之間的言語、禮貌、態度等日常行為中。中華文明更是“溥博如天，淵泉如淵”，作為世界歷史上唯一不曾間斷的文明形態，其哲學基礎是什麼？先哲們的哲學思維和宇宙觀，價值觀和世界觀是什麼？在中華文明復興並走向世界的當代，我們應如何從中擷珍？從何處著手學習了解？如何講述中國故事？如何將鐫刻著“大氣、大美、大和、大同”的壯麗文化繪卷向世界展現？
本課程以中英雙語講解，通過正篇學習、中外對話、經典誦讀、交流探討、經典文獻雙語閱讀等環節，旨在帶領大家從多重視角體悟中國傳統文化，思考其在不同時代中，對於個人、社會以及世界的意義。幫助大家在品味經典的同時，在傳統中尋找中國智慧、重新認識並發現自我，從哲學層面提升自身文化素養、喚起文化自覺並堅定文化自信。
本課程主要學習內容摘自《論語》、《大學》、《孟子》、《中庸》、《道德經》、《莊子》、《荀子》和《孫子兵法》等作品的重要章節。英文譯本主要參考中國專家以及外國漢學家作品。
課程大綱
01
誠意正心Sincerity in Mind& Correction of Heart
課時
1.1 To understand the learning for “the adult or the great man” （大人之學）
1.2 To understand “three items” and “eight steps” （三綱八條目）
1.3 To understand the primacy of being sincere （誠之首要）
02
君子修身 Junzi & Self-cultivation
課時
2.1 To understand the moral character of “Junzi” （君子之德）
2.2 To understand that self-cultivation is the premise of becoming a Junzi （君子之本—修身）
03
立志好學 Aspiration and Learning.
課時
3.1 Aspiration at a different level （志之淺深）
3.2 Finding joy in learning（學之樂趣）
3.3 Perseverance in learning（學之堅毅）
3.4 Learning and thinking（學思並行）
04
仁恕忠信Humaneness, Reciprocity, Loyalty & Trustworthiness
課時
4.1 To understand humaneness as the core value of Confucian philosophy（儒家思想核心價值—“仁”）
4.2 To understand righteousness, propriety, loyalty, trustworthiness as the means of expressing humaneness（“仁”之延伸—義、禮、忠、信）
4.3 To understand reciprocity as part of humaneness（恕道）
05
孝悌敬惠Filial Piety & Fraternal Love Reverence & Generosity
課時
5.1 Filial piety and self-realization（孝與自我實現）
5.2 Family relationships (Father-son relationship) and the piety to ancestors（家族與祭祖）
5.3 Social functions of filial piety（孝之社會功能）
06
義利財富 Righteousness & Wealth
課時
6.1 To understand righteousness as the means of expressing humaneness（行仁由義）
6.2 To understand the debate over righteousness and profit（義利之辨）
07
言禮交友 Propriety & Friendship
課時
7.1 The rites and the service of divine beings（禮與祭神）
7.2 The rites and social order（禮與社會秩序）
7.3 The rites and personal nourishment（禮與自我實現）
08
治國愛民 Governance and Well-being
課時
8.1 To understand the exemplary role of the ruler（領導者之垂範）
8.2 To understand what an ideal government should look like in Confucian philosophy（儒家良政）
09
聖人問道 The Sage and the Way
課時
9.1 To understand the nature of Dao（道之本性）
9.2 To understand the ethical advice on virtue of inactivity (無為之德)
9.3 To understand the political ideal and the best way to run a state（治國理想）
10
茶中禪意 Zen Mind in Tea
課時
10.1 The Origin of Tea（茶之本源）
10.2 The Variety of Tea（茶之品類）
10.3 The Tea Ceremony（茶之禮儀）
11
琴韻流光 Flowing Grace of Qin/Zither
課時
11.1 The Magic Beauty of Qin（古琴之美）
11.2 The Daoism in Qin（古琴之道）
11.3 The Player or the Listener（古琴中人）
12
奇字妙書 Magic Character and Calligraphy
課時
12.1 Four Treasures of the Study（文房四寶）
12.2 Five General Styles（書法基礎）
13
中西融匯 Revitalization of Tradition
課時
13.1 Modern Chinese Intellectuals and Chinese Tradition（現代知識分子與中國傳統）
13.2 Contribution on the Translation of Chinese Traditional Culture（知識分子的外譯作品）
