中國傳統文化經典解讀——《菜根譚》

課程性質

課程背景

習近平同志強調，優秀傳統文化是一個國家、一個民族傳承和發展的根本，如果丟掉了，就割斷了精神命脈，要大力推動傳統文化在新時代的創造性轉化和創新性發展。《中共中央關於繁榮發展社會主義文藝的意見》指出，堅守中華文化立場，堅持古為今用、推陳出新，秉持客觀科學禮敬的態度，努力實現創造性轉化和創新性發展。明代洪應明所著《菜根譚》，采中國傳統文化中儒、釋、道三家之精髓，運用語錄體將傳統文化中的人學思想及哲理智慧深入淺出地表達出來，它曾風靡中國國內外，並被譽為天下第一部奇書，具有重要文化價值。長期以來，《菜根譚》受到中國國內外學者及學界的高度重視，譯介與解讀的讀本及研究成果頗豐，然而大多以文字註解、闡釋為主，可讀性強、喜聞樂見的版本並不多見。

中華優秀傳統文化是中華民族的精神命脈，是人們屹立於世界文化之林的堅實根基。同時，它蘊含著極其豐富的哲理智慧，為人們積極面對和解答生活中的困惑煩惱提供了重要的思想啟示。

適應專業

中國傳統文化經典解讀——《菜根譚》課程主要面向文化藝術大類、藝術設計類專業學習。

開課信息

開課次數	開課時間	授課教師	參與人數
第1次開課	2020年秋冬	王家春、袁麗、張潔、曲藝	20846人
第2次開課	2021年春夏		2951人
第3次開課	2021年秋冬		5686人
第4次開課	2022年春夏		2648人
第5次開課	2022年秋冬		4744人
第6次開課	2023年春夏		1334人
註：據智慧樹網顯示，該課程第1~10次開課學時均為36學時

課程簡介

《菜根譚》是中國傳統文化中蘊含人生大智慧的重要經典，“哲理中國畫”是中國繪畫中緊扣時代的重要創新，兩者的有機融合，開闢了“畫說經典”“圖文相濟”“大眾哲學”的全新解讀模式，體現了優秀傳統文化的創造性轉化和創新性發展，讓傳統文化的哲理智慧得以發揚廣大，能夠更廣泛地讓學生從中受惠。

課程大綱

緒章緒論

0.1《菜根譚》傳統文化大智慧的結晶

第一章做人要厚道，厚道之人，必有厚福

1.1德者，才之主，才者，德之奴

1.2建功立業者，多虛圓之士

1.3完名美節，不宜獨任

1.4勢利紛華，不近者為潔

1.5業必求滿，功必求盈，不生內變，必召外憂

1.6福不可徼，養喜神以為招福之本而已

1.7處世不必邀功，無過便是功

1.8儉，美德也，過則為慳吝

1.9大人不可不畏，畏大人則無放逸之心

1.10性天未常枯槁，機神最宜觸發

1.11君子逆來順受，居安思危

1.12風來疏竹，風過而竹不留聲

1.13貧家淨掃地，貧女淨梳頭

1.14處富貴之地，要知貧賤的痛癢

1.15熱鬧中著一冷眼

1.16遇病而後思強之為寶

1.17花看半開，酒飲微醉

1.18醲肥辛甘非真味

1.19富貴名譽，自道德來者，如山林中花

1.20才就筏便思舍筏，方是無事道人

1.21談山林之樂者，未必真得山林之趣

1.22興逐時來，芳草中撒履閒行

1.23仁人心地寬舒，便福厚而慶長

第二章在不確定的世界，尋找確定的自己

2.1我不夸妍，誰能醜我

2.2苦心中，常得悅心之趣

2.3此心常看得圓滿，天下自無缺陷之世界

2.4愛重反為仇，薄極反成喜

2.5爽口之味皆爛腸腐骨之藥

2.6人之過誤宜恕，而在己則不可恕

2.7耳中常聞逆耳之言，心中常有拂心之事

2.8進德修道，要個木石的念頭

2.9天地有萬古，此身不再得

2.10我貴而人奉之，奉此峨冠大帶也

2.11忙裡要偷閒，須先向閒時討個把柄

2.12日既暮而猶煙霞絢爛

2.13鷹立如睡，虎行似病

2.14有一樂境界，就有一不樂的相對待

2.15文以拙進，道以拙成

2.16我轉物者，得固不喜，失亦不憂

2.17人生太閒，則別念竊生

2.18心體光明，暗室中有青天

2.19靜中靜，非真靜

2.20文章做到極處，無有他奇

2.21心體便是天體，一念之喜，景星慶雲

2.22機息時便有月到風來

2.23松澗邊攜杖獨行

2.24山林是勝地，一營戀變成市朝

2.25讀書不見聖賢，如鉛槧傭

2.26飢來吃飯倦來眠

2.27歲月本長，而忙者自促

2.28寵辱不驚，閒看庭前花開花落

第三章層次越高的人，朋友圈越有趣

3.1交友須帶三分俠氣

3.2天地之氣，暖則生，寒則殺

3.3水之清者常無魚

3.4人之短處，要曲為彌縫

3.5遇沉沉不語之士，且莫輸心

3.6害人之心不可有，防人之心不可無

3.7用人不宜刻，刻則思效者去

3.8不可乘喜而輕諾

3.9寵利毋居人前

3.10覺人之詐不形於言

3.11持身不可太皎潔

3.12貪得者，分金恨不得玉

3.13事窮勢蹙之人，當原其初心

3.14淡泊之士，必為濃艷者所疑

3.15冷眼觀人，冷耳聽語

3.16登高使人心曠，臨流使人意遠

3.17德隨量進，量由識長

第四章知世故而不世故，才是最善良的成熟

4.1處治世宜方，處亂世宜圓

4.2人情反覆，世路崎嶇

4.3路徑窄處，留一步與人行

4.4憂勤是美德，太苦則無以適性怡情

4.5曲意而使人喜，不若直躬而使人忌

4.6遇人急難處出一言解救之，亦是無量功德

4.7休與小人仇讎，小人自有對頭

4.8寧為小人所忌毀，毋為小人所媚悅

4.9非分之福，無故之獲

4.10市私恩，不如扶公議

4.11螳螂之貪，雀又乘其後

4.12處世讓一步為高，待人寬一分是福

4.13繩鋸木斷，水滴石穿

4.14居逆境中，周身皆針砭藥石

4.15反己者，觸事皆成藥石

4.16口乃心之門，守口不密，泄盡真機

4.17能脫俗便是奇

4.18一苦一樂相磨練

4.19出世之道，即在涉世中

4.20君子與其練達，不若樸魯

課程特色

1.該課程使學生比較系統地掌握《菜根譚》一書的基礎知識，了解書中蘊含的中國傳統文化智慧。

2.該課程增強學生對中國傳統文化的理解，形成學生自己的傳統文化觀，培養學生珍視與敬畏中華優秀傳統文化的情感，更好地踐行社會主義核心價值觀。

3.該課程引導學生運用中華優秀傳統文化中蘊含的哲理智慧，積極面對並有效解決學習、工作、生活中困惑與煩惱，爭做一名合格的社會主義事業建設者和接班人。

教學目標

1.《畫說<菜根譚>》在對《菜根譚》一書的原文進行現代漢語譯介，並用淺近通俗的文字，對其在現代生活中賦予人們的智慧啟示予以解讀的基礎上，創作搭配渾樸稚拙的哲理中國畫插畫，通過哲學的境界和意趣去喚醒學生在審美上的新的感受。

單項類目名稱	卷面分	單項滿分
第一章單元測試	20	2.0
第二章單元測試	20	2.0
第三章單元測試	20	2.0
第四章單元測試	20	2.0
註：表格內容參考資料

單項類目名稱	單項滿分
上善若水，大愛無疆——師德真諦一席談	10.0
專業素質＋生活智慧——師德內涵一席談	10.0
註：表格內容參考資料

中國傳統文化經典解讀——《菜根譚》

基本介紹

課程性質

課程背景

適應專業

開課信息

課程簡介

課程大綱

課程特色

教學目標

學習預備

考核標準

所獲榮譽

教師簡介

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