中國之社會教育應兼兩大責任

《中國之社會教育應兼兩大責任》是吳稚暉所著作品,出自於《吳稚暉卷(中國近代思想家文庫)》。

基本介紹

  • 作品名稱:中國之社會教育應兼兩大責任
  • 作者吳稚暉
  • 創作年代:近代
  • 作品出處:吳稚暉卷(中國近代思想家文庫)
作品原文,作者簡介,

作品原文

國民常識之有無及完全與否,質言之,即國之文明野蠻所由分,其常識之輸入法,約略有二:
一、對於人生最不可缺之知識,又幾乎為全世界人類普通所應知之事物,可以編成系統者,則輸入之以學校教育。

作者簡介

吳稚暉,名,後名敬恆,字稚暉,生於1865年3月25日,江蘇陽湖縣(今武進縣)人,近代著名文學家、教育家、哲學家、書法家。吳氏熱心政治,卻從不為官,早年曾主張改良,後傾向排滿革命,既是近代中國傳播無政府主義思想的旗手,也是宣傳三民主義的幹將、國民黨的重要元老。他一生致力於教育普及,提倡科學,倡導國音統一與勤工儉學,參與創辦里昂中法大學,對近代教育的發展作出了重要貢獻。代表作有《盦客座談話》、《上下古今談》,《一個新信仰的宇宙觀及人生觀》等。編者簡介金以林,1967年12月生於北京。現任中國社會科學院近代史研究所副所長,博士生導師。研究方向為民國政治史、國民黨黨史、教育史。主要著作有《國民黨高層的派系政治:蔣介石“最高領袖”地位是如何確立的》、《近代中國大學研究:1895—1949》、《大學史話》、《中共黨史辨疑》等。馬思宇,1987年6月生於哈爾濱。北京大學歷史系博士研究生。

相關詞條

熱門詞條

聯絡我們