中印比較：國際科學合作的文獻計量學研究

內容簡介

《中印比較——國際科學合作的文獻計量學研究》由郭永正著，完善了國際科學合作研究的文獻計量學指標體系，並將這一系列指標用於研究中、印國際科學合作發展態勢。通過研究與比較，我們發現了中國和印度國際科學合作的相同點和不同點，揭示了我國“以我為主”的國際科學合作意識不斷加強和國際科學合作質量不斷提高的可喜現象。同時也提示我國應進一步加強國際科學合作朵采察的支持力度，尤其是對多邊國際科學合作的支持力度。這同時也證明了文獻計量指標用於中、印國際科學合作發展態勢的研究是有效的，也為國際科學合作的學科分布及特徵研究提供了基戒判籃礎。

作者簡介

郭永正，男，1969年2月生，河南省舞陽縣人。2010年畢業於大連理工大學，獲管理學博求兆趨槳士學位。現為河南師範大學社會事業學院副教授，研究方向為科學計量辣危判學與科技管理。先後參與國際自然科學基金項目4項，主持河南省教育廳項目2項。共發表論文20餘篇，其中1篇被人大複印資料全文轉載，2篇獲河南省自然科學優秀論文全催二等獎，1篇獲河南省首屆自然科學學術論文三等獎，參編著作1部。

圖書目錄

1 緒論

1.1 選題緣由及研究意義

1.2 國內外相關文獻綜述

1.3 研究思路與方法

1.4 章節安排與主要創新點

2 文獻計量指標用於國際科學合作發展態勢研究

2.1 中國國際科學合作的發展態勢

2.2 印度國際科學合作的發展態勢

2.3 中印比較與分析

3 國際科學合作中心網的結請虹拜構探究及國際科學合作傾向性

3.1 國際科學合作中心網的結構探究

3.2 國際科學合作再檔兆背傾向性

4 國際科學合作的學科分布及特徵

4.1 國際科學合作的論文分布

4.2 國際科學合作的主導一從屬率

4.3 國際科學合作的勞動規模

4.4 國際科學合作最多的5個國家

4.5 國際科學合作的活躍度

4.6 高被引國際合作論文

5 中印科學合作及兩國在對方國際科學合作體系中地位的不對稱性

5.1 總體考察

5.2 學科層面考察

5.3 中印兩國的強勢學科及強勢學科合作

6 總結與思考

6.1 總結

6.2 成因分析

6.3 政策建議

6.4 後繼研究

附錄A 1978～2006年中外與印外科學合作Salton指數比較

附錄B 中國論文的學科分布

附錄C 印度論文的學科分布

參考文獻

後記

中印比較：國際科學合作的文獻計量學研究

基本介紹

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