中南林業科技大學環境科學與工程學院

環境科學與工程學院是中南林業科技大學重點建設的教學研究型學院之一,學院以本科、研究生教育為主,具備科學研究、留學生培養、產學研合作等優勢的多層次、多形式辦學的特點。學院現設環境科學、環境工程、環境規劃與管理3個教研室及1個實驗中心。

基本介紹

  • 中文名:中南林業科技大學環境科學與工程學院
  • 英文名:College of environmental science and engineering,Central South University of Forestry and Technology
  • 校訓:求是求新,樹木樹人
  • 所屬地區:湖南長沙
  • 類別:公立大學
  • 學校類型:綜合
  • 學校屬性:省部共建高校
  • 現任校長:廖小平
學院簡介,師資概況,教學教育,

學院簡介

校長周先雁介紹,組建環境科學與工程學院,集中學校優勢力量加強環境保護相關專業的建設和人才培養,是順應時代發展之舉。學校將充分發揮林學、生態學、環境科學等方面的優勢,為國家推進生態文明建設貢獻更大力量。
學校環境科學專業從1993年開始招生。經過20多年的發展,現已形成涵蓋環境生態工程、環境生物技術、農業環境保護及清潔生產技術等領域的優勢專業學科群。擁有1個湖南省“十二五”重點學科和1個湖南省特色本科專業,擁有2個省部共建實驗室(環境生態基礎實驗室和環境科學與工程實驗室)和1個省高校重點實驗室。
近年來,在環境保護和污染治理相關領域,中南林科大環境學科榮獲國家部委和湖南省級科技獎勵6項,逐步形成了以人工濕地污水處理和重金屬礦山生態修復技術為鮮明特色,同時輻射農業面源污染控制、清潔生產、廢物資源化、環境生物技術等領域的學術優勢,為湖南乃至全國的環境污染治理做出了積極貢獻,為促進區域經濟社會發展培養了一大批人才。
環境科學與工程學院是中南林業科技大學重點建設的教學研究型學院之一,學院以本科、研究生教育為主,具備科學研究、留學生培養、產學研合作等優勢的多層次、多形式辦學的特點。學院現有環境科學與工程湖南省“十二五”重點學科1個;環境科學與工程一級學科碩士學位授權點1個,環境科學、環境工程二級學科碩士學位授權點2個;環境工程專業碩士學位授權領域1個;掛靠生態學學科招收環境生態學博士學位研究生和博士後人員。學院現有環境科學(國管專業)、環境工程2個本科專業,並承擔學校中外合作辦學本科環境科學專業的專業教學和培養任務。
學院現設環境科學、環境工程、環境規劃與管理3個教研室及1個實驗中心。師資力量雄厚,擁有一支職稱結構、學緣結構、年齡結構合理的教學、科研隊伍。現有教職工38人,其中教授11人、副教授9人,博士生導師11人,碩士生導師17人;具有博士學位20人,碩士學位14人;有享受國務院政府特殊津貼專家2人、林業部跨世紀中青年學術帶頭人1人、教育部新(跨)世紀優秀人才1人、湖南省普通高等學校學科帶頭人培養對象4人、湖南省普通高等學校青年骨幹教師培養對象3人。
學院教學設施齊備,科研條件優良。實驗儀器設備價值800多萬元,其中10萬以上儀器設備20餘台(件)。中南林業科技大學環境科學與工程研究中心、中南林業科技大學環境影響評價中心掛靠在學院;同時,還擁有水土污染控制與資源化技術湖南省高校重點實驗室、省部共建環境生態基礎實驗室和環境工程實驗室、環境科學與工程學院教學實踐基地等省部級及校級科研平台。近年相繼與地方合作建成了長沙市洋湖坪塘再生水廠、青竹湖人工濕地等10多個校外產學研基地、教學實習基地均為學院人才培養和科學研究提供了充分保障。
學院科研實力強勁,成果突出。近5年來,學院承擔國家、省(部)級科研項目(課題)100餘項,年均科研經費500餘萬元;科研成果獲省部級以上獎勵10餘項,出版教材、專著20餘部,公開發表學術論文600多篇。
學院堅持以教學與科研為中心,注重對各層次人才素質的培養,紮實抓好基礎理論教學,強化外語、計算機和專業基本技能的訓練;苦練內功、做大做強現有在環境污染生態修復領域的學術優勢。學院現有全日制研究生40餘人,本科生400餘人;近年各類畢業生一次性就業率均在90%以上。
多年來,學院先後選派專家學者到挪威、美國、日本、英國等國家留學訪問,開展國際合作研究,建立了良好的合作關係,並先後與美國、英國、澳大利亞等高校開展了合作辦學,拓寬了學院人才培養領域,擴大了學校的國際影響力。師資概況

師資概況

學院現設環境科學、環境工程、環境規劃與管理3個教研室及1個實驗中心。師資力量雄厚,擁有一支職稱結構、學緣結構、年齡結構合理的教學、科研隊伍。現有教職工38人,其中教授11人、副教授9人,博士生導師11人,碩士生導師17人;具有博士學位20人,碩士學位14人;有享受國務院政府特殊津貼專家2人、林業部跨世紀中青年學術帶頭人1人、教育部新(跨)世紀優秀人才1人、湖南省普通高等學校學科帶頭人培養對象4人、湖南省普通高等學校青年骨幹教師培養對象3人。

教學教育

本科教育
  • 環境科學與工程師資概況
培養目標:培養具備環境科學的基本理論和基本知識,掌握環境監測、環境評價、環境規劃與管理、環境綜合整治、環境科學研究的基本方法和技能,具有良好綜合素質的高級專門人才。
主幹課程:環境學、環境工程學、環境化學、環境監測、環境微生物學、環境生態學、環境評價、環境規劃、環境地理信息技術、水污染控制工程、環境經濟學、環境管理學等。
就業方向:畢業生能到相關研究領域的科研機構、大中專院校、海洋環保以及工農業等產業部門從事環境保護套用研究、環境監測及設備開發、污染防治、環境評價、環境管理等方面的教學、科研、技術服務和管理工作。
  • 環境工程專業簡介
培養目標:培養具備水、氣、聲、固體廢物等污染防治和清潔生產的基本理論、基本技能,掌握環境與資源保護相關知識,具有較強的工程實踐能力和運營管理能力的環境工程高級技術人才。
主幹課程:環境工程原理、環境化學、環境監測、環境工程學、水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢棄物處理與資源化、環境評價、環境工程管理與造價等。
就業方向:畢業生能在環保部門、規劃部門、市政部門、設計單位、科研院所、工礦企業等單位,從事環境工程方面的規劃、設計、施工、監測、管理和研究開發等工作,也能在高校從事教學和科研工作。

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